Изложены теоретические и практические вопросы здоровья, предболезни, болезни, здорового образа жизни. Рассмотрена связь здоровья с наследственностью, экологией, здравоохранением и образом жизни. Книга содержит пропедевтический курс по инфекционным и неинфекционным болезням, профилактике заболеваний у детей, роли учителя в профилактике и алгоритмы действия учителя при выявлении заболевания у ребенка. Учебник содержит несколько разделов, посвященных наиболее часто встречающимся неотложным состояниям в детском возрасте. Излагаются клинические проявления этих состояний и методика оказания экстренной медицинской помощи больным детям. В конце учебника приведены упражнения для тестового контроля и ситуационные задачи по неотложной медицинской помощи. В конце каждой главы приведен список литературы и перечень контрольных вопросов, которыми студенты могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям. Для студентов педагогических вузов, а также учителей школ при подготовке занятий с учащимися. Автор учебника - заведующая кафедрой медико-биологических дисциплин Псковского государственного педагогического университета, профессор, доктор медицинских наук Артюнина Галина Петровна.

Изложены общие вопросы социальной медицины: основные понятия, значение образа жизни, экологии и наследственности в формировании общественного здоровья, организации отечественного здравоохранения. Рассмотрены принципы организации базовой модели медико-социальной работы, медико-социальной экспертизы, пути дифференциации базовой модели на примере наиболее социально-значимых заболеваний и состояний, а также содержание и вопросы организации медико-социальной работы. Описаны алгоритмы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях и основы ухода за больными на дому. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений по специальности "Социальная работа", а также для практических работников органов социальной защиты населения. Автор учебного пособия - профессор кафедры медико-биологических дисциплин Псковского государственного педагогического университета, доктор медицинских наук Артюнина Галина Петровна.

Учебное пособие содержит правила оказания первой помощи в различных ситуациях, основы микробиологии, иммунологии, профилактики и лечения инфекционных заболеваний, принципы формирования здоровья (гигиена, рациональный режим дня и питания, самоконтроль при физических нагрузках) и др. В книгу включены вопросы и тестовые задания для контроля знаний, словарь понятий и терминов. Пособие соответствует государственному образовательному стандарту учебной дисциплины "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни". Рекомендовано студентам педагогических, гуманитарных и технических вузов для подготовки к зачету и экзамену, преподавателям сузов, учителям и учащимся общеобразовательных школ, а также широкому кругу читателей, заинтересованных в укреплении своего здоровья.

1152В учебном пособии освещаются важные проблемы здоровья человека, основные заболевания важнейших физиологических систем организма, их современная классификация, подходы к лечению и способы профилактики. Рассматриваются медико-гигиенические аспекты здорового образа жизни, формирования мотиваций к здоровому образу жизни, профилактике вредных привычек. Особое внимание уделяется комплексу профилактических мер по нераспространению инфекций в детском коллективе, предупреждению детского травматизма и других неотложных состояний и заболеваний с целью сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Педагогика и психология", а также читателей, интересующихся вопросами здоровья и здорового образа жизни.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием "Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия под редакцией А. Т. Смирнова. 10-11 классы". Учебное пособие фиксированного формата, построенное по модульному принципу, предназначено для организации занятий с ученицами старших классов в то время, когда юноши-одноклассники изучают раздел "Основы военной службы". Раздел "Основы медицинских знаний и оказание первой помощи" предназначен для изучения в 10 классе, раздел "Основы здорового образа жизни" - в 11 классе.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием "Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия под редакцией А. Т. Смирнова. 10—11 классы". Учебное пособие фиксированного формата, построенное по модульному принципу, предназначено для организации занятий с ученицами старших классов в то время, когда юноши-одноклассники изучают раздел "Основы военной службы". Раздел "Основы медицинских знаний и оказание первой помощи" предназначен для изучения в 10 классе, раздел "Основы здорового образа жизни" — в 11 классе.

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием "Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия под редакцией А. Т. Смирнова. 10—11 классы". Учебное пособие фиксированного формата, построенное по модульному принципу, предназначено для организации занятий с ученицами старших классов в то время, когда юноши-одноклассники изучают раздел "Основы военной службы". Раздел "Основы медицинских знаний и оказание первой помощи" предназначен для изучения в 10 классе, раздел "Основы здорового образа жизни" — в 11 классе.

Учебное пособие построено на основе современного валеологического мировоззрения. Раскрывает ведущие факторы здоровья: культуротворчество и здравотворчество; основы здорового образа жизни; взаимосвязь здоровья с окружающей средой и физической культурой. Соответствует образовательному стандарту для среднего профессионального образования по дисциплине «Физическая культура». .Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Представляет интерес для студентов и преподавателей вузов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Учебное пособие построено на основе современного валеологического мировоззрения. Раскрывает ведущие факторы здоровья: культуротворчество и здравотворчество; основы здорового образа жизни; взаимосвязь здоровья с окружающей средой и физической культурой. Соответствует образовательному стандарту для среднего профессионального образования по дисциплине «Физическая культура». .Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Представляет интерес для студентов и преподавателей вузов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Дисциплина "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни" относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", "Психология" на предыдущем уровне образования. Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) "бакалавр" по направлению "Педагогическое образование". Для студентов бакалавриата высших учебных заведений.

В учебном пособии представлена современная модель работы участкового врача-терапевта. Подробно освещены задачи и методы поликлинической терапевтической помощи пациентам, технологии нелекарственных методов лечения, фармакотерапии, семейной практики, экспертизы трудоспособности, а также вопросы профилактики заболеваний, формирования здорового образа жизни, диспансеризации, контроля качества деятельности врача-терапевта в системе первичной медико-санитарной помощи. Учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и учебной программы по клинической терапии для студентов лечебных факультетов вузов России. Предназначено для студентов и интернов медицинских вузов.

Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Учебное пособие написано в соответствии с Примерной программой Министерства образования РФ по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" и с учетом государственных стандартом для экономических, социальных, информационных и гуманитарных специальностей. Рассматриваются вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в производственной, природной и жилой среде, безопасность и экологичность технических систем, населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, основы военной службы, основы медицинских знаний и здорового образа жизни, управление ими и правовое регулирование. Предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, преподавателей, административных работников, управленческого персонала, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами безопасности человека.

В учебном пособии рассматриваются вопросы здорового образа жизни и 346 профилактики наиболее распространенных и социально значимых заболеваний. Обобщен российский и международный опыт программ формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний. Их разработка начата более 10 лет назад на первой в России кафедре ЮНЕСКО «Здоровый образ жизни — залог успешного развития». Во втором издании книги обновлена законодательная база, уточнен ряд моментов. Материал излагается по принципу от простого к сложному и систематизирован по главам. Дополнительные сведения вынесены в приложения. Учебное пособие написано с учетом требований ФГОС 4 поколения. Для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

В учебном пособии рассматриваются вопросы здорового образа жизни и 346 профилактики наиболее распространенных и социально значимых заболеваний. Обобщен российский и международный опыт программ формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний. Их разработка начата более 10 лет назад на первой в России кафедре ЮНЕСКО «Здоровый образ жизни — залог успешного развития». Во втором издании книги обновлена законодательная база, уточнен ряд моментов. Материал излагается по принципу от простого к сложному и систематизирован по главам. Дополнительные сведения вынесены в приложения. Учебное пособие написано с учетом требований ФГОС 4 поколения. Для студентов медицинских и фармацевтических вузов.

Дисциплина "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни" относится к базовой части профессионального цикла (3.15). Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", "Психология" на предыдущем уровне образования. Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО для квалификации (степени) "бакалавр" по направлению "Педагогическое образование". Для студентов бакалавриата высших учебных заведений.

Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с учебной программой по токсикологии и медицинской защите для студентов медицинских вузов России. В нем изложено содержание учебных занятий, рекомендуемая литература, перечень базисных знаний, задания для подготовки к занятиям, практические работы и ситуационные задачи по всем предусмотренным программой темам учебной дисциплины "Токсикология и медицинская защита". Учебное пособие предназначено для студентов медицинских и фармацевтических вузов, но может быть также использовано в ходе дополнительного и послевузовского образования врачей различных специальностей.