В монографии систематизированы данные по типологии, структуре и модульной организации коры большого мозга человека и животных на разных этапах онтогенеза. Приведен новый фактический материал о возрастнвх микроструктурных преобразованиях, внесены дополнения и уточнения в периодизацию развития различных корковых формаций больших полушарий головного мозга человека.

В монографии систематизированы данные по типологии, структуре и модульной организации коры большого мозга человека и животных на разных этапах онтогенеза. Приведен новый фактический материал о возрастнвх микроструктурных преобразованиях, внесены дополнения и уточнения в периодизацию развития различных корковых формаций больших полушарий головного мозга человека.

В монографии систематизированы данные по типологии, структуре и модульной организации коры большого мозга человека и животных на разных этапах онтогенеза. Приведен новый фактический материал о возрастных микроструктурных преобразованиях, внесены дополнения и уточнения в периодизацию развития различных корковых формаций больших полушарий головного мозга человека. Рассмотрены ключевые вопросы структурного и гистохимического созревания коры человека в пренатальном онтогенезе. Подробно с применением объективных методик исследования проанализированы постнатальные преобразования цито-, фибро-, нейро- и ангиоархитектоники неокортекса, а также его кластерная архитектура и роль в механизмах памяти и обучения у детей, подростков и юношей. Для специалистов в области нейроморфологии, возрастной и нейрофизиологии, неврологии, а также для физиологов, психологов, педагогов и студентов - будущих врачей и психологов.

Наглядное пособие. Материал: бумага. Для общеобразовательных учреждений.

Плакат двусторонний. Наглядное пособие "Строение земной коры / Полезные ископаемые". Материал: бумага (матовая). Формат: 140х100 см. Для общеобразовательных учреждений. Масштаб "Строение земной коры": 1:24 500 000 Масштаб "Полезные ископаемые": 1:24 500 000

В пособии предлагается методика, позволяющая качественно оценить речевое развитие учащихся младших и старших классов и сочетающая традиционные логопедические приемы с нейропсихологическими методами обследования речи. Методика имеет тестовый характер и позволяет получить речевой профиль ученика, понять психологические механизмы обнаруженных трудностей, оценить функциональное состояние передних и задних отделов коры головного мозга. Пособие адресовано логопедам, психологам, дефектологам.

Церебрамин получен из коры головного мозга крупного рогатого скота и представляет собой комплекс белков и нуклеопротеидов, обладающих избирательным действием на клетки головного мозга, способствующих ускорению восстановления функций мозга и улучшению памяти.

Церебрамин получен из коры головного мозга крупного рогатого скота и представляет собой комплекс белков и нуклеопротеидов, обладающих избирательным действием на клетки головного мозга, способствующих ускорению восстановления функций мозга и улучшению памяти.

Наглядное пособие. Масштаб: 1:25 000 000. Материал: бумага. Поверхность карты ламинирована. Двусторонняя. Картографы: Е. Г. Волкова, Г. И. Лян, Д. М. Батова. Формат: 140х100 см. Для общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Отпечатано в России.

В учебнике нового поколения рассматривается развитие науки о мозге и формирование нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологического знания, анатомические и физиологические принципы работы головного мозга, синдромы поражения корковых отделов коры больших полушарий головного мозга, поражения глубинных структур, мозолистого тела, принципы синдромного анализа нарушений высших психических функций, подход к их реабилитации и восстановлению. В приложениях даны практические советы по проведению нейропсихологических обследований пациентов с различной патологией. Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки (специальности) 030302.65 "Клиническая психология", а также обучающимся на курсах повышения квалификации.

Практическое пособие.Данное переиздание системы энергоинформационных упражнений тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ является расширенным и дополненным. Время, которое прошло с тех пор, как был осуществлён первый выпуск, доказало эффективность данной технологии активизации определённых участков коры головного мозга и вовлечения в активную работу дополнительных нейронов правого и левого полушария головного мозга. У большинства людей занимающихся упражнениями тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ открылось ясновидение, появилась возможность активной духовной эволюции, развились и укрепились тенденции омоложения и избавления от тяжёлых хронических недугов. Развитие знаний о физическом, энергетическом и духовном строении человека позволило скомпоновать эти упражнения таким образом, чтобы они стали более доступны всем, кто хочет иметь идеальное здоровье и развить скрытые возможности левого и правого полушарий своего мозга.

В книге обобщены результаты исследования коллектива авторов и современные литературные данные о формировании когнитивных процессов, лежащих в основе познавательной деятельности ребенка. Представленные в книге результаты нейроморфологических, нейрофизиологических и нейропсихологических исследований позволяют охарактеризовать возрастную специфику мозгового обеспечения когнитивных процессов, определяющих функциональные возможности ребенка в процессе воспитания и обучения. Книга предназначена для физиологов, психологов, педагогов и студентов психолого-педагогического профиля. Под редакцией Д. А. Фарбер, М. М. Безруких.

Практическое пособие. Данное переиздание системы энергоинформационных упражнений тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ является расширенным и дополненным. Время, которое прошло с тех пор, как был осуществлён первый выпуск, доказало эффективность данной технологии активизации определённых участков коры головного мозга и вовлечения в активную работу дополнительных нейронов правого и левого полушария головного мозга. У большинства людей занимающихся упражнениями тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ открылось ясновидение, появилась возможность активной духовной эволюции, развились и укрепились тенденции омоложения и избавления от тяжёлых хронических недугов. Развитие знаний о физическом, энергетическом и духовном строении человека позволило скомпоновать эти упражнения таким образом, чтобы они стали более доступны всем, кто хочет иметь идеальное здоровье и развить скрытые возможности левого и правого полушарий своего мозга. 0

Практическое пособие. Данное переиздание системы энергоинформационных упражнений тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ является расширенным и дополненным. Время, которое прошло с тех пор, как был осуществлён первый выпуск, доказало эффективность данной технологии активизации определённых участков коры головного мозга и вовлечения в активную работу дополнительных нейронов правого и левого полушария головного мозга. У большинства людей занимающихся упражнениями тренинга ДРЕВО ЖИЗНИ открылось ясновидение, появилась возможность активной духовной эволюции, развились и укрепились тенденции омоложения и избавления от тяжёлых хронических недугов. Развитие знаний о физическом, энергетическом и духовном строении человека позволило скомпоновать эти упражнения таким образом, чтобы они стали более доступны всем, кто хочет иметь идеальное здоровье и развить скрытые возможности левого и правого полушарий своего мозга. 0

Афазия – это патологическое расстройство речевой деятельности, которое возникает в результате локализованного нарушения коры головного мозга

Мозг, как и мышцы, слабеет без нагрузки. Поэтому так важно каждый день заставлять его работать. Префронтальная кора отличает людей от животных, это самая важная часть человеческого мозга. Ее развитие неразрывно связано с улучшением умственной деятельности и в конечном счете продолжительности жизни. Активность префронтальной коры стимулируют письмо, чтение вслух и счет.В этой тетради представлены различные математические примеры, основанные на обычных арифметических действиях. Они стимулируют вашу мозговую деятельность. Эффективность упражнений, приведенных в этой тетради, была подтверждена опытным путем.Тренируем мозг каждый день!