В учебнике представлена краткая информация по патологии и болезням рыб разной этиологии: инфекционные, инвазионные и незаразные, где рассматриваются наиболее распространенные и опасные нозологические формы, встречающиеся среди рыб. Обозначены современные формы, необходимые для диагностики болезней рыб, а также схемы терапии и лекарственные препараты. Учебное пособие предназначено для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Ихтиология и рыбоводство», а также для ихтиопатологов, рыбоводов, ихтиологов, биологов и зоологов.

В учебном пособии представлена краткая информация по патологии и болезням рыб разной этиологии: инфекционные, инвазионные и незаразные, где рассматриваются наиболее распространенные и опасные нозологические формы, встречающиеся среди рыб. Обозначены современные формы, необходимые для диагностики болезней рыб, а также схемы терапии и лекарственные препараты. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Ветеринария" и направлениям подготовки "Зоотехния" и "Водные биоресурсы и аквакультура", а также для ихтиопатологов, рыбоводов, ихтиологов, биологов и зоологов.

В учебном пособии изложены сведения о болезнях овец инфекционной, паразитарной и незаразной этиологии, сгруппированных в 9 разделов по наиболее характерным их признакам с учетом эпизоотологических данных и результатов вскрытия павших животных. По каждой болезни дано определение, этиология, приведены эпизоотологические данные, характерные признаки, а также патологоанатомические изменения, обнаруживаемые при вскрытии павших животных. Подробно изложены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики. Даются современные методы лечения больных животных, меры борьбы и профилактики. Для практикующих ветеринарных работников и широкого круга работников овцеводства. Для студентов высших учебных заведений и учащихся и преподавателей профильных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано научно-методическим советом ФУМО 36.00.00 Ветеринария и зоотехния от "26" февраля 2020 г. № 34.

В настоящем учебном пособии представлены материалы по диагностике протозоозов, гельминтозов и арахно-энтомозов животных, приводятся сведения о противопаразитарных препаратах - антипротозойных, антгельминтных и инсектоакарицидных. Описаны отдельные паразитарные болезни животных - протозоозы, гельминтозы жвачных, свиней, лошадей, плотоядных, а также арахно-энтомозы. Отдельными разделами в учебном пособии по паразитологии представлены материалы по истории паразитологии, проблеме резистентности паразитических организмов к химио-терапевтическим средствам, показаны некоторые положения об иммунитете при паразитозах. На наш взгляд, для ветеринарных специалистов будут представлять интерес изложенные в учебном пособии материалы по лекарственным растениям, эффективности иммуномодуляторов при паразитозах, сведения о моллюскоцидах и средствах дезинвазии. Данный труд предназначен для научных работников, ветеринарных специалистов, студентов факультета ветеринарной медицины вузов, работников комплексов и животноводческих ферм, звероводческих хозяйств, фермеров и владельцев животных.

В учебнике представлена краткая информация по патологии и болезням рыб разной этиологии: инфекционные, инвазионные и незаразные, где рассматриваются наиболее распространенные и опасные нозологические формы, встречающиеся среди рыб. Обозначены современные формы, необходимые для диагностики болезней рыб, а также схемы терапии и лекарственные препараты. Учебное пособие предназначено для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Ихтиология и рыбоводство», а также для ихтиопатологов, рыбоводов, ихтиологов, биологов и зоологов.

В учебнике представлена краткая информация по патологии и болезням рыб разной этиологии: инфекционные, инвазионные и незаразные, где рассматриваются наиболее распространенные и опасные нозологические формы, встречающиеся среди рыб. Обозначены современные формы, необходимые для диагностики болезней рыб, а также схемы терапии и лекарственные препараты. Учебное пособие предназначено для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальности «Ихтиология и рыбоводство», а также для ихтиопатологов, рыбоводов, ихтиологов, биологов и зоологов.

Учебно-методическое пособие представляет собой учебно-методическое обеспечение дисциплины "Работа социального педагога в дошкольных образовательных учреждениях" и предназначена для студентов высших учебных заведений. Составитель: Асильдерова Мадина Магомедовна

Книга содержит определительные ключи, морфологические и экологические сведения о метацеркариях трематод, паразитирующих у рыб в открытой акватории, прибрежных районах Каспийского моря и устьях впадающих в него рек. В монографии учтены 63 вида метацеркарий трематод. Дается эколого-фаунистический анализ метацеркарий рыб с учетом периодических колебаний уровня Каспийского моря, а также характеристика патогенного влияния метацеркарий трематод на рост и развитие молоди рыб. В работе приведены авторские методики сбора, фиксации и камеральной обработки препаратов. Библиография включает 420 источников. Для паразитологов, эпидемиологов и ихтиопатологов.

В учебнике изложены современная концепция и задачи логистики, охарактеризованы участники логистического процесса, описаны методы, обеспечивающие повышение эффективности хозяйственной деятельности за счет рациональной организации материальных потоков. Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также практических работников сферы распределения, закупок, транспорта, организации торговых и производственных процессов. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Экономика". 18-е издание, переработанное и дополненное.

В учебном пособии изложены сведения о болезнях овец инфекционной, паразитарной и незаразной этиологии, сгруппированных в 9 разделов по наиболее характерным их признакам с учетом эпизоотологических данных и результатов вскрытия павших животных. По каждой болезни дано определение, этиология, приведены эпизоотологические данные, характерные признаки, а также патологоанатомические изменения, обнаруживаемые при вскрытии павших животных. Подробно изложены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики. Даются современные методы лечения больных животных, меры борьбы и профилактики. Для практикующих ветеринарных работников и широкого круга работников овцеводства. Для студентов высших учебных заведений и учащихся и преподавателей профильных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано научно-методическим советом ФУМО 36.00.00 Ветеринария и зоотехния от "26" февраля 2020 г. № 34.

В учебном пособии изложены сведения о болезнях овец инфекционной, паразитарной и незаразной этиологии, сгруппированных в 9 разделов по наиболее характерным их признакам с учетом эпизоотологических данных и результатов вскрытия павших животных. По каждой болезни дано определение, этиология, приведены эпизоотологические данные, характерные признаки, а также патологоанатомические изменения, обнаруживаемые при вскрытии павших животных. Подробно изложены вопросы диагностики и дифференциальной диагностики. Даются современные методы лечения больных животных, меры борьбы и профилактики. Для практикующих ветеринарных работников и широкого круга работников овцеводства. Для студентов высших учебных заведений и учащихся и преподавателей профильных учреждений среднего профессионального образования. Рекомендовано научно-методическим советом ФУМО 36.00.00 Ветеринария и зоотехния от "26" февраля 2020 г. № 34.

Монография посвящена проблеме семейного воспитания на Северном Кавказе. В первой главе монографии "Семья как предмет научных исследований: аксиологический и психолого-педагогический подход" рассмотрены аксиологические аспекты семейного воспитания в контексте создания личностной среды развития ребенка и организации социально-педагогической практики; исследованы детерминанты формирования семейных ценностей в современных социокультурных условиях; показана стратегия этнической и поликультурной идентификации личности ребенка в аспекте семейного воспитания; выделены особенности современной российской семьи с точки зрения формирования ценностных ориентаций в условиях социокультурной глобализации и сохранения национальной идентичности. Во второй главе монографии "Теоретико-методологические основы семейного воспитания на Северном Кавказе: институциональные стратегии и их учет в практике подготовки социального педагога" представлен исторический анализ формирования этнических групп и народов Северного Кавказа с точки зрения развития семейных отношений; дана характеристика системы воспитания коренных народов Северного Кавказа в контексте изучения их этнопедагогических особенностей; семейное воспитание горских народов проанализировано с позиции взаимосвязи нравственно-этического, умственного и физического в развитии личности ребенка. Монография адресована студентам педагогических вузов, социальным педагогам, родителям и широкому кругу читателей.

В настоящем учебном пособии представлены материалы по диагностике протозоозов, гельминтозов и арахно-энтомозов животных, приводятся сведения о противопаразитарных препаратах – антипротозойных, антгельминтных и инсектоакарицидных. Описаны отдельные паразитарные болезни животных – протозоозы, гельминтозы жвачных, свиней, лошадей, плотоядных, а также арахно-энтомозы. Отдельными разделами в учебном пособии по паразитологии представлены материалы по истории паразитологии, проблеме резистентности паразитических организмов к химио-терапевтическим средствам, показаны некоторые положения об иммунитете при паразитозах. На наш взгляд, для ветеринарных специалистов будут представлять интерес изложенные в учебном пособии материалы по лекарственным растениям, эффективности иммуномодуляторов при паразитозах, сведения о моллюскоцидах и средствах дезинвазии. Данный труд предназначен для научных работников, ветеринарных специалистов, студентов факультета ветеринарной медицины вузов, работников комплексов и животноводческих ферм, звероводческих хозяйств, фермеров и владельцев животных.

В настоящем учебном пособии представлены материалы по диагностике протозоозов, гельминтозов и арахно-энтомозов животных, приводятся сведения о противопаразитарных препаратах – антипротозойных, антгельминтных и инсектоакарицидных. Описаны отдельные паразитарные болезни животных – протозоозы, гельминтозы жвачных, свиней, лошадей, плотоядных, а также арахно-энтомозы. Отдельными разделами в учебном пособии по паразитологии представлены материалы по истории паразитологии, проблеме резистентности паразитических организмов к химио-терапевтическим средствам, показаны некоторые положения об иммунитете при паразитозах. На наш взгляд, для ветеринарных специалистов будут представлять интерес изложенные в учебном пособии материалы по лекарственным растениям, эффективности иммуномодуляторов при паразитозах, сведения о моллюскоцидах и средствах дезинвазии. Данный труд предназначен для научных работников, ветеринарных специалистов, студентов факультета ветеринарной медицины вузов, работников комплексов и животноводческих ферм, звероводческих хозяйств, фермеров и владельцев животных.

В учебном пособии раскрыты направления деятельности социальных педагогов и социальных психологов в соответствии с требованиями ФГОС, представлены необходимые материалы для ежедневной профессиональной деятельности. Период адаптации является сложным не только в жизни детей и их родителей, но и для педагогов, работающих с первоклассниками. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности: «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика», преподавателей, практических работников образовательных учреждений: заместителей директоров, курирующих начальную школу, и для учителей начальных классов. В пособии представлены нормативные документы, советы родителям младших школьников, материал для проведения родительских собраний, разработки нестандартных уроков по различным предметам в адаптационный период первоклассников.

Монография посвящена проблеме семейного воспитания на Северном Кавказе. В первой главе монографии "Семья как предмет научных исследований: аксиологический и психолого-педагогический подход" рассмотрены аксиологические аспекты семейного воспитания в контексте создания личностной среды развития ребенка и организации социально-педагогической практики; исследованы детерминанты формирования семейных ценностей в современных социокультурных условиях; показана стратегия этнической и поликультурной идентификации личности ребенка в аспекте семейного воспитания; выделены особенности современной российской семьи с точки зрения формирования ценностных ориентаций в условиях социокультурной глобализации и сохранения национальной идентичности. Во второй главе монографии "Теоретико-методологические основы семейного воспитания на Северном Кавказе: институциональные стратегии и их учет в практике подготовки социального педагога" представлен исторический анализ формирования этнических групп и народов Северного Кавказа с точки зрения развития семейных отношений; дана характеристика системы воспитания коренных народов Северного Кавказа в контексте изучения их этнопедагогических особенностей; семейное воспитание горских народов проанализировано с позиции взаимосвязи нравственно-этического, умственного и физического в развитии личности ребенка.Монография адресована студентам педагогических вузов, социальным педагогам, родителям и широкому кругу читателей.