В методическом пособии даются примерное тематическое планирование и подробные разработки уроков литературы в 8-м классе по учебнику Р. Н. Бунеева и Е. В. Бунеевой "Дом без стен", а также дополнительный материал для учителя. Учебник "Дом без стен" является продолжением авторского курса и частью непрерывного курса для начальной школы "Чтение и литература", который входит в комплект учебников Образовательной системы "Школа 2100". 3-е издание, переработанное.

В методическом пособии даются примерное планирование и подробные разработки уроков в 6-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой "Литература" ("Год после детства"), а также дополнительный материал для учителя (подробные биографии писателей, тексты произведений и др.). Учебник "Литература" ("Год после детства"), 6 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной я основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

В методическом пособии даются примерное тематическое планирование и подробные разработки уроков литературы в 7-м классе по учебнику "Путь к станции"Я", а также дополнительный материал для учителя. 2-е издание, переработанное.

Тетрадь по литературе является приложением к учебнику "Литература", 8-й класс ("Дом без стен"), и используется для работы с восьмиклассниками параллельно с ним. Предназначена для развития умений понимания текста, творческих способностей детей, связной письменной речи, практического овладения литературоведческими понятиями. Учебники по литературе и русскому языку серии "Свободный ум" для общеобразовательных учреждений всех типов соответствуют Федеральному государственному стандарту основного общего образования и являются составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100", реализующего идею непрерывности и преемственности образования.

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 8 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии Г.И. Беленького "Литература. 8 класс" (М.: Просвещение, 2002). Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения. Книга адресована учителям литературы и репетиторам.

Пособие содержит планирование уроков литературы в 10 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику Ю.В. Лебедева. Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. Книга адресована учителям литературы.

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 11 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику под редакцией В.П. Журавлева. Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. Книга адресована учителям литературы.

В методическом пособии даются примерное тематическое планирование и разработки уроков литературы в 9-м классе по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой "Литература", 9-й кл. ("История твоей литературы"), а также дополнительный материал для учителя. Учебник "Литература", 9-й кл. соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 7 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии В.Я.Коровиной "Литература. 7 класс" (М.: Просвещение). Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения. Книга адресована учителям литературы и репетиторам.

В пособие включены примерное тематическое планирование уроков литературного чтения в 4-м классе, описание технологии работы с текстом, методические разработки уроков с использованием "Тетради по литературному чтению" к учебнику "В океане света" (автор Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Чиндилова), разработки уроков внеклассного чтения. Учебники по литературному чтению серии "Свободный ум" и методические рекомендации к ним - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 4-е издание, переработанное.

К учебнику-хрестоматии для общеобразовательных учреждений "Литература. 9 класс" автор-составитель В.Я. Коровина и др. (М.: Просвещение, 2002). Пособие содержит подробное планирование уроков литературы в 9 классе общеобразовательных учреждений, занимающихся по учебнику-хрестоматии под ред. В.Я. Коровиной. Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. Даются методические рекомендации учителю. Особое внимание в пособии уделено составлению конспектов уроков внеклассного чтения, а также урокам обучающего сочинения. Книга адресована учителям литературы и репетиторам.

Книга для учителя представляет собой методические рекомендации по курсу литературного чтения "Родное слово" во 2 классе четырехлетней начальной школы. В пособии предлагается тематическое и поурочное планирование с комментариями к вопросам и заданиям учебника. Предназначена учителям начальной школы, работающим по учебнику Г.М. Грехневой и К.Е. Кореповой "Родное слово. 2 класс" (М.: Дрофа,2001). 2-е издание, стереотипное.

Методическое пособие к учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух "Литература. 7 класс". Пособие включает программу, методические рекомендации, примерное тематическое планирование изучения учебного материала, поурочный комментарий. Пособие адресовано учителям литературы для работы в 7 классе и содержит все необходимые методические комментарии.

В методическом пособии даются рекомендации к проведению уроков в 10-11-м классах по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой "Литература", а также варианты прочтения текстов в соответствии с технологией продуктивного чтения. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является продолжением непрерывного курса литературы для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Обучение в 3 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, тематическое планирование, методические рекомендации.

В пособие включены программа "Чтение и начальное литературное образование" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), примерное тематическое планирование уроков литературного чтения в 3-м классе, описание технологии работы с текстом, методические разработки уроков литературного чтения по учебнику "В одном счастливом детстве" и "Тетради по чтению". Учебник для 3-го кл. "Литературное чтение (В одном счастливом детстве)", "Тетрадь по чтению" к нему и методическое пособие для учителя - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 2-е издание, переработанное