В этой книге собраны лингвистические задачи, посвященные самым разным языкам мира. Для их решения не нужны специальные знания: большинство читателей, скорее всего, не знает шведского и грузинского и вряд ли кто то знает языки дирбал и стрейтс. Тем не менее к любой задаче можно подобрать ключ, поняв путем логических рассуждений, как устроен неизвестный язык и чем он отличается от русского. Каждая задача сопровождается подсказками, подробным решением и, самое главное, послесловием, в котором интересные языковые явления, представленные в задаче, обсуждаются детальнее. Материалы сборника публиковались на научно-популярном сайте «Элементы», но были значительно переработаны и дополнены для этой книги. Сборник будет полезен как школьникам, которые участвуют в олимпиадах по лингвистике, так и взрослым, которые интересуются языками и культурами народов мира.

В этой книге собраны лингвистические задачи, посвященные самым разным языкам мира. Для их решения не нужны специальные знания: большинство читателей, скорее всего, не знает шведского и грузинского и вряд ли кто то знает языки дирбал и стрейтс. Тем не менее к любой задаче можно подобрать ключ, поняв путем логических рассуждений, как устроен неизвестный язык и чем он отличается от русского. Каждая задача сопровождается подсказками, подробным решением и, самое главное, послесловием, в котором интересные языковые явления, представленные в задаче, обсуждаются детальнее. Материалы сборника публиковались на научно-популярном сайте «Элементы», но были значительно переработаны и дополнены для этой книги. Сборник будет полезен как школьникам, которые участвуют в олимпиадах по лингвистике, так и взрослым, которые интересуются языками и культурами народов мира.

В этой книге собраны лингвистические задачи, посвященные самым разным языкам мира. Для их решения не нужны специальные знания: большинство читателей, скорее всего, не знает шведского и грузинского и вряд ли кто?то знает языки дирбал и стрейтс. Тем не менее к любой задаче можно подобрать ключ, поняв путем логических рассуждений, как устроен неизвестный язык и чем он отличается от русского. Каждая задача сопровождается подсказками, подробным решением и, самое главное, послесловием, в котором интересные языковые явления, представленные в задаче, обсуждаются детальнее. Материалы сборника публиковались на научно-популярном сайте «Элементы», но были значительно переработаны и дополнены для этой книги. Сборник будет полезен как школьникам, которые участвуют в олимпиадах по лингвистике, так и взрослым, которые интересуются языками и культурами народов мира.

Традиционная олимпиада по лингвистике впервые состоялась в Москве в 1965 году. В 2020 году прошла юбилейная, пятидесятая олимпиада. К юбилею выпущен сборник, включающий в себя воспоминания участников олимпиады — от семиклассника до академика РАН, помогавшего проводить самую первую олимпиаду. Традиционная олимпиада по лингвистике сыграла огромную роль в формировании московского лингвистического сообщества. Участники олимпиады вспоминают об ее необычной атмосфере, о друзьях, будущих коллегах и порой даже супругах, с которыми они познакомились на олимпиаде. Вторую часть сборника составляют задачи лингвистических олимпиад, упомянутые в воспоминаниях, и ответы на них. Многие из этих задач ранее в сборниках не публиковались. Сборник адресован широкому книгу читателей.

Традиционная олимпиада по лингвистике впервые состоялась в Москве в 1965 году. В 2020 году прошла юбилейная, пятидесятая олимпиада. К юбилею выпущен сборник, включающий в себя воспоминания участников олимпиады — от семиклассника до академика РАН, помогавшего проводить самую первую олимпиаду. Традиционная олимпиада по лингвистике сыграла огромную роль в формировании московского лингвистического сообщества. Участники олимпиады вспоминают об ее необычной атмосфере, о друзьях, будущих коллегах и порой даже супругах, с которыми они познакомились на олимпиаде. Вторую часть сборника составляют задачи лингвистических олимпиад, упомянутые в воспоминаниях, и ответы на них. Многие из этих задач ранее в сборниках не публиковались. Сборник адресован широкому книгу читателей.

В брошюре публикуется классическая работа А. А. Зализняка, в которой впервые появились самодостаточные задачи по лингвистике. Статья перепечатана из сборника "Исследования по структурной типологии" (М.: Изд-во АН СССР, 1963. С. 137-159). В предисловии В. А. Успенского подробно рассказывается об этой работе и жанре лингвистических задач. Статья А. Ч. Пиперски посвящена работам выдающегося лингвиста, академика РАН Андрея Анатольевича Зализняка (1935-2017). 4-е издание, стереотипное.

Сборник, приуроченный к юбилейной L традиционной Олимпиаде по лингвистике, включает в себя 49 задач (с решениями), предлагавшихся на Олимпиаде в разные годы. Задачи, вошедшие в сборник, самодостаточны: их решение не требует ни специальной подготовки, ни знания иностранных языков. В доступной и увлекательной форме они знакомят с методикой научного исследования, нередко давая решателю возможность самостоятельно повторить открытия, сделанные лингвистами разных стран и эпох. Книга адресована самому широкому кругу читателей: школьникам (как гуманитариям, так и математикам), учителям, ведущим факультативы по лингвистике, преподавателям различных лингвистических дисциплин, а также всем, кто интересуется лингвистикой и лингвистическими и логическими задачами. Составители: П. М. Аркадьев, С. А. Бурлак, Б. Л. Иомдин, И. Б. Иткин (ответственный редактор), А. Л. Леонтьева, С. И. Переверзева, А. Ч. Пиперски, 3. О. Ромашкина, М. Л. Рубинштейн, Е. Н. Саввина, М. С. Суханова.

Традиционная олимпиада по лингвистике впервые состоялась в Москве в 1965 году. В 2020 году прошла юбилейная, пятидесятая олимпиада. К юбилею выпущен сборник, включающий в себя воспоминания участников олимпиады - от семиклассника до академика РАН, помогавшего проводить самую первую олимпиаду. Традиционная олимпиада по лингвистике сыграла огромную роль в формировании московского лингвистического сообщества. Участники олимпиады вспоминают об ее необычной атмосфере, о друзьях, будущих коллегах и порой даже супругах, с которыми они познакомились на олимпиаде. Вторую часть сборника составляют задачи лингвистических олимпиад, упомянутые в воспоминаниях, и ответы на них. Многие из этих задач ранее в сборниках не публиковались. Сборник адресован широкому книгу читателей. Составители: Б.Л. Иомдин, Ю.Д. Панченко, А.Ч. Пиперски.

Замечательная серия «Читаем сами по слогам» — это лучшие произведения для обучения чтению. В книгу вошли знакомые каждому русские народные сказки в обработках известных авторов. Крупные буквы, разбитый на слоги простой текст, красочные иллюстрации сделают обучение лёгким и увлекательным занятием для вашего малыша!

Замечательная серия «Читаем сами по слогам» — это лучшие произведения для обучения чтению. В книгу вошли знакомые каждому русские народные сказки в обработках известных авторов. Крупные буквы, разбитый на слоги простой текст, красочные иллюстрации сделают обучение лёгким и увлекательным занятием для вашего малыша!

В брошюре публикуется классическая работа А. А. Зализняка, в которой впервые появились самодостаточные задачи по лингвистике. Статья перепечатана из сборника «Исследования по структурной типологии» (1963).

В брошюре публикуется классическая работа А. А. Зализняка, в которой впервые появились самодостаточные задачи по лингвистике. Статья перепечатана из сборника «Исследования по структурной типологии» (1963).

Музыкальная книжка «Три кота. Велосипед» ТМ «УМка» с красочными иллюстрациями героев мультфильма станет прекрасным подарком для ребёнка. .Комплектация и функции: .- 1 звуковая кнопка .- 3 песенки .- история .На каждой страничке красивые иллюстрации с историей по мотивом серии из мультфильма «Три кота». Малыш будет с удовольствием рассматривать яркие страницы с изображением любимых персонажей, читать историю, слушать песни, подпевать и даже танцевать. Ребёнок легко освоит включение звука: по нажатию на кнопку начинает проигрываться песенка, при втором нажатии звук выключится. Нажав на кнопку ещё раз ребёнок, услышит следующую песню. Композиции исполняются профессиональными артистами. Книжка сделана из плотного картона, поэтому можно не опасаться, что ребёнок порвёт странички. .Музыкальная книжка ТМ «УМка» развивает: .- музыкальный слух .- фантазию .- образное мышление .- внимание .- память.

Музыкальная книжка «Три кота. Велосипед» ТМ «УМка» с красочными иллюстрациями героев мультфильма станет прекрасным подарком для ребёнка. .Комплектация и функции: .- 1 звуковая кнопка .- 3 песенки .- история .На каждой страничке красивые иллюстрации с историей по мотивом серии из мультфильма «Три кота». Малыш будет с удовольствием рассматривать яркие страницы с изображением любимых персонажей, читать историю, слушать песни, подпевать и даже танцевать. Ребёнок легко освоит включение звука: по нажатию на кнопку начинает проигрываться песенка, при втором нажатии звук выключится. Нажав на кнопку ещё раз ребёнок, услышит следующую песню. Композиции исполняются профессиональными артистами. Книжка сделана из плотного картона, поэтому можно не опасаться, что ребёнок порвёт странички. .Музыкальная книжка ТМ «УМка» развивает: .- музыкальный слух .- фантазию .- образное мышление .- внимание .- память.

Сборник содержит более 500 нестандартных задач по неорганической, органической и физической химии. Задачи разделены на несколько уровней сложности, ко всем задачам даны ответы и/или указания. Сборник предназначен в первую очередь для подготовки к олимпиадам и для дополнительных занятий по химии в школе: элективных курсов, школьных кружков. Однако он будет интересен не только школьникам и учителям, но и студентам, преподавателям, научным работникам—всем, кто связан с химией и интересуется красивыми и необычными химическими структурами и превращениями.