Пособие включает программу по русскому языку для начальной школы, методические комментарии к учебникам "Русский язык (первые уроки)", 1-й кл. и "Русский язык", 2-й кл., тематическое планирование и поурочные методические разработки уроков в 1-м кл. и во 2-м кл. по учебникам "Русский язык" (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бу-неева, О.В. Пронина). Данные учебники русского языка, соответствующие Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, и методическое пособие к ним - продолжение непрерывного курса и составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Пособие включает тематическое планирование, подробные методические разработки уроков по учебнику "Русский язык", 3-й класс авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, О.В.Прониной, а также рекомендации к использованию электронного приложения к данному учебнику. Данный учебник русского языка, методическое пособие и электронное приложение к нему - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".

Пособие включает программу курса русского языка, соответствующую ФГОС, примерное тематическое планирование и подробные методические разработки уроков русского языка в 4-м классе по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой и О. В. Прониной "Русский язык", 4-й класс в 2-х частях. Данный учебник русского языка, соответствующий Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, и методическое пособие к нему - продолжение непрерывного курса и составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Тетрадь предназначена для дальнейшего развития навыков каллиграфии у детей, работающих по учебнику "Русский язык" для 2 класса (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина). Содержит задания, связанные с темами уроков русского языка. Учебник "Русский язык", 2 класс, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебник предназначен для учащихся 8-го класса общеобразовательных организаций. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает основные содержательно-методические линии непрерывного курса русского языка: формирование функциональной грамотности учащихся, дальнейшее овладение родным языком, развитие умений и навыков различных видов устной и письменной речи, орфографической и пунктуационной грамотности, овладение знаниями о языке и представлением о языке как системе, развитие чувства языка. Может использоваться как учебное пособие. 3-е издание, переработанное.

Настоящее электронное пособие "Русский язык. Литературное чтение. 1 класс: поурочные планы к УМК "Школа 2100"" создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Предлагаемый диск ориентирован на образовательные учреждения, работающие по системе учебников "Школа 2100" и содержит сценарии уроков по русскому языку и литературному чтению в 1 классе, сгруппированные по темам и составленные по учебникам: - Бунеев, Р. Н. Русский язык (первые уроки): учебник для 1 класса / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина. - М.: 2012; - Бунеев, Р. Н. Литературное чтение. 1 класс. "Капельки солнца" / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - М.: 2012. Учебные занятия спроектированы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания. Материал диска содержит виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Минимальные требования: процессор Pentium-II память 256 МБ ОЗУ дисковод 24-х CD-ROM Windows XP/VISTA/7 Linux 100 MB свободного места на жестком диске.

В методическое пособие включены программа по русскому языку для 7-го класса, примерное тематическое планирование и описание уроков русского языка в 7-м классе по учебнику "Русский язык" авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Л.Ю. Комиссаровой, И.В. Текучёвой. Данный учебник соответствует "Обязательному минимуму..."(1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".

Пособие включает авторскую программу по русскому языку для начальной школы , методические комментарии к учебникам "Русский язык (первые уроки)", 1 кл. и "Русский язык", 2-й кл., тематическое планирование и поурочные методические разработки уроков в 1-м кл. по учебнику "Русский язык (первые уроки)" (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Буне-ева, О.В. Пронина) и "Рабочей тетради по русскому языку" для 1-го кл. (авт. Е.В. Бунеева, М.А. Яковлева) и уроков во 2-м кл. по учебнику "Русский язык" (авт. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина). Данные учебники русского языка, соответствующие федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, и методическое пособие к ним - составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 2-е издание, переработанное.

Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка для дошкольников, начальной и основной школы, который вместе с непрерывным курсом "Чтение и литература" составляют серию "Свободный ум" и входит в комплект Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает основные содержательно-методические линии непрерывного курса русского языка: формирование функциональной грамотности учащихся, дальнейшее овладение родным языком, развитие умений и навыков различных видов устной и письменной речи, орфографической и пунктуационной грамотности, овладение знаниями о языке и представлением о языке, как системе, развитие чувства языка. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь по русскому языку соответствует содержанию учебника Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Русский язык", 3-й класс и предназначена для использования на уроках с целью отработки и совершенствования основных предметных (учебно-языковых, правописных и речевых) умений, а также развития универсальных учебных действий, в первую очередь познавательных и регулятивных. Тетрадь представляет собой сборник заданий в виде тестов, отражающих содержание основных разделов и тем курса русского языка 3-го класса. Тестовые задания имеют разный уровень сложности - необходимый и повышенный. Задания снабжены ключами, которые помогут учащимся производить самооценку, а учителям и родителям диагностировать уровень сформированности у учеников различных умений.

В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков русского языка в 5-м классе, анализ содержания, структуры и методического аппарата учебника "Русский язык", 5 класс, материал для организации контроля за знаниями и умениями учащихся, дидактический материал в помощь учителю. Учебник "Русский язык" для 5-го класса является продолжением непрерывного курса русского языка для дошкольников, начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников Образовательной программы "Школа 2100". 3-е издание, переработанное.

В методическое пособие включены программа по русскому языку для 8-го класса, примерное тематическое планирование уроков русского языка в 8-м классе, подробные разработки уроков. Учебник "Русский язык" для 8-го класса соответствует "Обязательному минимуму" (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".

В методическое пособие включены программа по русскому языку для 6-го класса, примерное тематическое планирование уроков русского языка в 6-м классе, анализ содержания, структуры и методического аппарата учебника "Русский язык", 6-й класс авторов Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой, И.В.Текучевой, разработки уроков. Учебник "Русский язык" для 6-го класса соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников Образовательной программы "Школа 2100". 3-е издание, переработанные

Тетрадь предназначена для дальнейшего развития навыков каллиграфии у детей, работающих по учебнику "Русский язык" для 3 класса (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина). Содержит задания, связанные с темами уроков русского языка. Учебник "Русский язык" для 3 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Пособие представляет собой набор разрезных карточек со словами, написание которых должны запомнить второклассник, занимающиеся по учебнику "Русский язык". На каждой карточке с одной стороны дано слово, где обозначена орфограмма, а с другой стороны - это же слово с пропущенной орфограммой. Карточки используются и на этапе введения новых слов с непроверяемыми написаниями, и на этапе закрепления навыка их правописания, и на этапе контроля - как наглядное пособие и как раздаточный материал. Составители: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева.

Русский язык. Обучение грамоте (обучение чтению). 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику "Букварь" Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной. Часть 1. ФГОС. В пособии предложены технологические карты уроков по русскому языку (обучение чтению) для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу с учебником Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной "Букварь" (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящим в образовательную систему "Школа 2100". В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы цели деятельности учителя, обозначены этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формируемые умения учащихся, формы контроля учебной деятельности на уроке. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.