В хрестоматию вошли произведения фольклора, древнерусской литературы, русских и зарубежных писателей-классиков XIX и XX вв. Подбор произведений и их содержание позволят обогатить читательский опыт детей, расширить их круг чтения по изучаемым разделам учебника, а самостоятельное выполнение в тетрадях заданий к каждому произведению поможет сформировать умение работать с текстом произведения. Во вторую часть хрестоматии вошли произведения русских и зарубежных писателей-классиков XIX и XX веков. Подбор произведений и их содержание позволят обогатить читательский опыт детей, расширить их круг чтения по изучаемым разделам учебника, а самостоятельное выполнение в тетрадях заданий к каждому произведению поможет сформировать умение работать с текстом произведения. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочая тетрадь) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 3-е издание, доработанное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения, создать доступную читательскую среду. Каждое произведение относится к определённому разделу учебника "Литературное чтение" для 3 класса. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочая тетрадь) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 3-е издание, доработанное.

В хрестоматию вошли произведения фольклора, древнерусской литературы, русских и зарубежных писателей-классиков XIX и XX вв. Подбор произведений и их содержание позволят обогатить читательский опыт детей, расширить их круг чтения по изучаемым разделам учебника, а самостоятельное выполнение в тетрадях заданий к каждому произведению поможет сформировать умение работать с текстом произведения. Звёздочкой отмечены задания, выполняемые учениками по желанию. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 9-е издание, стереотипное.

Во вторую часть хрестоматии вошли произведения русских и зарубежных писателей-классиков XIX и XX вв. Подбор произведений и их содержание позволят обогатить читательский опыт детей, расширить их круг чтения по изучаемым разделам учебника, а самостоятельное выполнение в тетрадях заданий к каждому произведению поможет сформировать умение работать с текстом произведения. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочая тетрадь) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. 9-е издание, стереотипное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение" для 3 класса. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.). Учебник предназначен только для работы в классе 2-е издание, дополненное

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение. 3 класс". Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 3-е издание, доработанное.

В хрестоматию включены произведения художественной литературы для чтения в 4 классе. Произведения подобраны в соответствии с задачами курса и возрастными особенностями обучающихся. К произведениям даны задания, выполнение которых способствует формированию универсальных учебных действий. Хрестоматия является необходимым компонентом УМК по литературному чтению системы "Начальная школа XXI века". Составители: Л. А. Ефросинина, М. В. Долгих. 10-е издание, переработанное.

В хрестоматию включены произведения художественной литературы для чтения в 4 классе. Произведения подобраны в соответствии с задачами курса и возрастными особенностями обучающихся. К произведениям даны задания, выполнение которых способствует формированию универсальных учебных действий. Хрестоматия является необходимым компонентом УМК по литературному чтению системы "Начальная школа XXI века". Составители: Л. А. Ефросинина, М. В. Долгих. 10-е издание, переработанное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение. 3 класс". Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 3-е издание, доработанное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения, создать доступную читательскую среду. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение" для 3 класса. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 8-е издание, стереотипное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения, создать доступную читательскую среду. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение" для 3 класса. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 7-е издание, стереотипное.

В хрестоматию включены произведения для слушания и самостоятельного чтения. Главная цель пособия - обогатить читательский опыт третьеклассников, расширить их круг чтения. Каждое произведение относится к определенному разделу учебника "Литературное чтение" для 3 класса. Учебно-методический комплект (учебник, учебная хрестоматия, рабочие тетради) позволяет вести дифференцированную работу с учащимися, учитывая их индивидуальные возможности. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.). Учебник предназначен только для работы в классе 2-е издание, дополненное

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 10-е издание, стереотипное.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. 11-е издание, дополненное.