Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и педагогов, индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Всем кто искренне заинтересован в успехе обучения ребенка, правильно читать и грамотно писать. Все конспекта систематизированы по трем основным темам и в определенной последовательности. Сборник конспектов составлен в соответствии с задачами «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

Данное методическое пособие представляет конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 4 - 5 лет. Пособие предназначено для воспитателей детских садов.

Данное методическое пособие представляет конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет. Пособие предназначено для воспитателей детских садов.

Пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций, родителей индивидуально занимающихся подготовкой детей к школе. Все занятия систематизированы по трем основным темам и в определенной последовательности. Разработано в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей. Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов в работе с детьми, испытывающими трудности в усвоении учебного материала при подготовке к школе.

Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия "Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте". В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6-7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду. Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Издание содержит продолжение (вторую часть) методического пособия «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте». В первой части были раскрыты основные направления работы по подготовке к обучению грамоте детей 5—6 лет (первый год обучения); во второй определены содержание и объем работы по подготовке к обучению грамоте детей 6—7 лет (второй год обучения), даны конспекты системы занятий, нацеленной на комфортный перевод детей из дошкольной в школьную образовательную среду.Методическое пособие адресовано в частности руководителям и воспитателям, педагогическим коллективам ДОО, а также учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста.

Данное методическое пособие представляет сценарии образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет. Пособие входит в комплект изданий, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Тропинки". 2-е издание, доработанное.

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. Пособие содержит систему занятий по подготовке к обучению грамоте и методические рекомендации к их организации и проведению. Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений, а также родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. Пособие содержит систему занятий по подготовке к обучению грамоте и методические рекомендации к их организации и проведению. Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений, а также родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. Пособие содержит систему занятий по подготовке к обучению грамоте и методические рекомендации к их организации и проведению. Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений, а также родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.

Методическое пособие поможет педагогам воспитателям и родителям организовать занятия с детьми по рабочим тетрадям "Волшебные линии" (ч.1, 2) с учетом их возраста и индивидуальных особенностей. Методика разработана заслуженным учителем Российской Федерации, кандидатом педагогических наук В.А.Илюхиной, содержит конспекты занятий и предназначена для подготовки дошкольников 5-6 лет к обучению грамоте. 4-е издание, стереотипное

Данное методическое пособие - первое в комплекте "Подготовка к обучению грамоте в детском саду". В нем представлены программа занятий по обучению дошкольников грамоте и методические рекомендации по проведению таких занятий в детских садах с учетом возрастных особенностей воспитанников средней, старшей и подготовительной групп. Пособие предназначено для воспитателей детских дошкольных учреждений. 2-е издание, доработанное.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4-6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интересом познакомиться с гласными буквами русского языка; научиться писать и узнавать эти буквы среди других; развивать у него внимание, память, мышление, восприятие, речь; научиться думать и рассуждать во время занятий.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки детей 4-6-летнего возраста к обучению грамоте. Пособие позволяет дошкольнику: с интересом познакомиться с гласными буквами русского языка; научиться писать и узнавать эти буквы среди других; развивать у него внимание, память, мышление, восприятие, речь; научиться думать и рассуждать во время занятий.

Тетрадь по обучению грамоте создана с учетом особенностей познавательной деятельности дошкольников, имеющих нарушения психического и/или речевого развития. Пособие содержит систему занятий по подготовке к обучению грамоте и методические рекомендации к их организации и проведению.Пособие адресовано логопедам и воспитателям специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений, а также родителям детей, имеющих трудности в подготовке к школьному обучению.