Российский психолог, организатор образования и науки, академик РАО, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, президент Российского психологического общества. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования, заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Книга выдающихся отечественных психологов профессоров Ю. П. Зинченко и М. А. Гулиной по консультативной психологии полностью соответствует Государственному стандарту третьего поколения. Издание содержит самые современные сведения по ключевым вопросам методологии, теории и практики психологического консультирования. Для преподавателей и студентов факультетов психологии высших учебных заведений, а также консультирующих специалистов-практиков.

В коллективной монографии представлены актуальные теоретические подходы и эмпирические исследования в области психологии саморегуляции. Монография состоит из семи частей, включающих 22 главы. В 1-й части показана эволюция теоретических подходов и раскрыты современные представления о психической саморегуляции человека в различных научных парадигмах. Часть 2 посвящена осмыслению роли осознанной саморегуляции в системе предикторов академических достижений и благополучия учащихся различных ступеней обучения. В части 3 представлены исследования когнитивных аспектов саморегуляции в дошкольном возрасте. В части 4 изложены результаты клинико-физиологических и психолого-педагогических исследований регуляторных особенностей детей с задержкой психического развития (ЗПР). В частях 5 и 6 излагаются исследования осознанной саморегуляции в условиях различных контекстуальных факторов: влияния образовательной среды, ситуациях кросс-культурного взаимодействия и т. д.

Настоящий том посвящен 85-летию со дня рождения известного российского философа и психолога Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). В книгу включены его философские размышления разных лет, в которых проблематизируются психологическая теория деятельности, принцип развития и объективный метод в психологии, сознание как междисциплинарный феномен, "живое" время и "живое" пространство, а также опыт думания о думании. Автор ведет живой разговор со своими "заслуженными собеседниками" - философами разных лет (Г. Г Шпетом, А. А. Ухтомским, М. М. Бахтиным, М. К. Мамардашвили, В. А. Лекторским и др.). В книгу также включены его интервью последних лет, а также избранная библиография его трудов. Книга иллюстрируется уникальными фотографиями из семейного архива В.П. Зинченко. Составители Т. Г. Щедрина, В. Н. Порус.

Настоящий том продолжает издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии, ординарного профессора Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). Образование - тема вечная, хотя само оно меняется со временем. Незыблемыми остаются его вековые гуманистические традиции, которые задают контекст для нововведений настоящего и позволяют намечать ориентиры для будущего. Таков лейтмотив этой книги, в которой представлены работы В.П.Зинченко, посвященные различным аспектам и проблемам образования. Он выступал против технократического подхода к решениям этих проблем, отстаивая принцип исторической непрерывности образования, благодаря которому прошлое, настоящее и будущее образуют единое целое. В книге представлены как теоретические аспекты образования, так и практические рекомендации педагогам общеобразовательных школ и высших учебных заведений. Вместе с тем она будет интересна и для представителей смежных профессий, так или иначе связанных с образовательной тематикой, - философам, дизайнерам компьютерных сайтов и, конечно, тем административным работникам, которые на практике реализуют действительно творческие инициативы психологов и педагогов в сфере образования.

Настоящим томом продолжается издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии, ординарного профессора Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). В книгу вошли статьи, опубликованные в журнале "Вопросы психологии" в период с 1956 по 2013 гг. Этот журнал был и остается флагманом отечественной психологической периодики, а Владимир Петрович публиковал в нем свои статьи с начала и до конца научной карьеры. Отдельное издание этих статей позволяет увидеть весь путь формирования и развития ученого, работавшего в разные периоды социальных трансформаций в нашей стране и отстаивавшего преемственность се лучших традиций. В том вошли его исследования восприятия и действия, формирования зрительного образа (в том числе в контексте визуальной культуры), кратковременной памяти, психологии предметного и двигательного действия, структуры и функций сознания, психологии интуиции и творчества, психологии развития. Отдельный раздел посвящен памяти выдающихся русских ученых, учителей и друзей, оказавших влияние на мировоззрение Владимира Петровича. Книга (полностью или частично) будет интересна для психологов, педагогов, философов и деятелей культуры. Составитель: Н.Д. Гордеева.

Настоящим томом продолжается издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии Владимира Петровича Зинченко (1931—2014). Книга включает два раздела: первый - содержит статьи, посвященные анализу избранных трудов, выдающихся русских ученых, таких, как Л.С. Выготский, А.А. Ухтомский, Н.А. Бернштейн, Г.Г. Шпет, А.А. Бахтин и избранных трудов учителей, оказавших существенное влияние на формирование и развитие научных взглядов Владимира Петровича; следующая часть — представляет статьи, посвященные друзьям и близким людям также с анализом их трудов; последняя часть этого раздела содержит вступительные стати к книгам известных российских и зарубежных психологов. Второй раздел состоит из воспоминаний о Владимире Петровиче его коллег, друзей и учеников. Книга (полностью или частично) будет интересна для психологов, педагогов, философов.

Настоящим томом продолжается издание тематического собрания сочинений маэстро отечественной психологии Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). Книга включает два раздела: первый — содержит статьи, посвященные анализу избранных трудов, выдающихся русских ученых, таких, как Л.С. Выготский, А.А. Ухтомский, Н.А. Бернштейн, Г.Г. Шпет, А.А. Бахтин и избранных трудов учителей, оказавших существенное влияние на формирование и развитие научных взглядов Владимира Петровича; следующая часть — представляет статьи посвященные этого раздела содержит вступительные статьи к книгам известных российских и зарубежных психологов. Второй раздел состоит из воспоминаний Владимире Петровиче его коллег, друзей и учеников.

Настоящий том продолжает издание тематического собрания сочинений известного российского психолога, академика РАО, ординарного профессора Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). В этот том вошли работы, посвященные проблемам функциональной структуры и динамики действия, изучением которых автор занимался в течение всей своей научной деятельности. В.П. Зинченко начал свои исследования в области психологии действия с изучения генезиса и формирования перцептивных действий, представленных в ранее вышедшем томе "Восприятие и визуальная культура". Его работы были продолжены в экспериментальных и теоретических исследованиях исполнительных, мнемических, ментальных действий. На основании полученных данных В.П. Зинченко предложил оригинальную концепцию взаимопереходов внешней и внутренней форм действия при решении человеком различных задач. Автором предложен анализ философско-психологических положений учения о действии и намечены новые перспективы развития этой предметной области. Книга предназначена для психологов, физиологов и философов, а также для широкого круга читателей, интересующихся теоретическими и экспериментальными проблемами психологии. Составитель Н. Д. Гордеева.

Настоящий том посвящен 85-летию со дня рождения известного российского философа и психолога Владимира Петровича Зинченко (1931-2014). В книгу включены его философские размышления разных лет, в которых проблематизируются психологическая теория деятельности, принцип развития и объективный метод в психологии, сознание как междисциплинарный феномен, "живое" время и "живое" пространство, а также опыт думания о думании. Автор ведет живой разговор со своими "заслуженными собеседниками" - философами разных лет (Г.Г. Шпетом, А.А.Ухтомским, М.М.Бахтиным, М.К.Мамардашвили, В.А.Лекторским и др.). В книгу также включены его интервью последних лет, а также избранная библиография его трудов. Книга иллюстрируется уникальными фотографиями из семейного архива В.П.Зинченко. Составитель Н.Д. Гордеева.

Книга известного психолога В.П.Зинченко посвящена наиболее загадочным проблемам современной науки - сознанию и творчеству. Автор не предлагает легких решений, а неспешно продвигается и ведет читателя за собой от представлений о потоке сознания к гипотезам о его полифонической структуре, охватывающей бытийный, рефлексивный и духовный слои сознания. Столь же основательно рассмотрены истоки творческой деятельности, лежащие в доопытной готовности младенца к неправдоподобно быстрому овладению языком и культурой. Автор видит тайну творчества в игре, взаимодействии, взаимопроникновении и обратимости внешних и внутренних форм слова, образа и действия. В книге широко представлены традиции обсуждения проблем сознания и творчества, а также прозрения замечательных поэтов. Книга предназначена не только профессионалам-психологам, но и широкому кругу обладающих сознанием читателей, думающих и понимающих, что сознание - это серьезно, а творчество - это и есть жизнь.

ПЕРЕЧЕНЬ ПОРТРЕТОВ, ВХОДЯЩИХ В КОМПЛЕКТ 1. Америго ВЕСПУЧЧИ 2. Васко да ГАМА 3. Витус БЕРИНГ 4. Джеймс КУК 5. Давид ЛИВИНГСТОН 6. Марко ПОЛО 7. Руаль АМУНДСЕН 8. Фернан МАГЕЛЛАН 9. Христофор КОЛУМБ 10. Фаддей Фаддеевич БЕЛЛИНСГАУЗЕН 11. Иван Федорович КРУЗЕНШТЕРН 12. Михаил Петрович ЛАЗАРЕВ 13. Юрий Федорович ЛИСЯНСКИЙ 14. Николай Николаевич МИКЛУХО-МАКЛАЙ 15. Николай Михайлович ПРЖЕВАЛЬСКИЙ 16. Петр Петрович СЕМЕНОВ-ТЯН-ШАНСКИЙ

Советский и российский психолог, профессор, ректор-основатель Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы (СПбГИПСР).

В брошюре различными способами доказываются известные, в том числе из школьной программы, неравенства Коши, Йенсена, Коши-Буняковского. Многие утверждения сформулированы в виде упражнений, решения которых приведены в конце брошюры. Кроме того, приведён список задач для самостоятельного решения. Текст брошюры представляет собой запись лекции, прочитанной автором 6 октября 2001 года на Малом мехмате МГУ для школьников 9-11 классов (запись А.А. Белкина). Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математикой: школьников, учителей. 2-е издание, стереотипное.

В принципиально новом жанре философского романа-эссе, основанном на синтезе наук, культур и искусств, разворачивается бескомпромиссная борьба героев романа "Нежность" за создание духовно-правовой идеологии, без чего не может быть ни эффективной политики, ни сильного государства. Многие наши беды, катастрофы и кризисы, утверждается всем ходом событий, описанных в романе, объясняются тем, что у нас нет приемлемой приоритетной социальной программы, нет идеологии, как системы высших ценностей, отвечающей на вопросы: "Каким видится будущее нашей страны?", "Каким будет человек в ней?", "Каковы пути к идеалу, к преодолению всевозможных кризисов?" Герои романа-эссе создают не только Программные документы ("Манифест о духовно-правовой идеологии", "Заповеди национального выживания", "Концепции преодоления демографического спада и семейного кризиса"), но и показывают на конкретном материале, как на основе педагогического искусства успешно решаются проблемы ускоренного развития дарований и профессиональных талантов. В романе все, как в жизни: высокая духовная любовь соседствует с бездуховностью, с криминалом и насилием. Героям романа, как воздух, нужна истинная культура и высокая духовность: в этом они видят свой смысл жизни, смысл своей борьбы за духовное возрождение Отечества.

Роман-антиутопия написан Ю.П. Азаровым, выдающимся педагогом современности, художником, писателем, чьи книги переведены и высоко оценены в США, Канаде, Индии, Китае, Японии, в странах Европы, СНГ. Этот роман-антиутопию критики назвали произведением на уровне самых высоких шедевров мировой культуры. Главный герой романа приговорен к эксдермации - снятию кожи в показательном шоу. Он мучительно ищет выход из своего трагического положения, повсюду сталкиваясь с фарисейской ложью, издевательствами и бесправием. Анализируя развитие культуры за последние две тысячи лет, автор утверждает: без духовно-правовой идеологии с главенствующими ценностями Любви, Свободы и Социальной справедливости, без общенациональной идеи не может быть ни эффективной политики, ни сильного государства. В романе органично сочетаются пророческие предсказания, фантасмагории, синтез наук, культур и искусств и реализм остро сатиры. В нем крик художника, предупреждающий о роковых опасностях. Но это крик не отчаявшегося человека, а скорее боевой клич, зовущий на битву с паразитарными устоями бытия во имя торжества высоких общечеловеческих идеалов.