В книге рассказывается о психическом и эмоциональном развитии ребенка до рождения и в течение первого года жизни. Читатель узнает о том, как важны в эти периоды родительская любовь и общение с ребенком, а также о том, как помочь малышу вырасти свободной, развитой личностью.

В первой из серии книг "Развитие личности ребенка" (проект "Психология детства") рассказывается о психическом и эмоциональном развитии ребенка до рождения и в течение первого года жизни Читатель узнает о том, как важны в эти периоды родительская любовь и общение с ребенком, а также о том, как помочь малышу вырасти свободной, развитой личностью. Издание адресовано родителям и всем, кто интересуется психологией детства.

В книге рассказывается о наиболее актуальных вопросах, связанных с воспитанием детей в период раннего детства. В частности, о том, как происходит освоение малышом окружающего пространства, о развитии познавательной активности, речи, интелекта, творческих способностей, о темпераменте и характере малыша, о его физическом развитии, а также о том, как маленький ребенок учится постигать культурные нормы и ценности.

Возраст три-пять лет - время активного освоения детьми окружающего мира. Издание рассказывает о том, что переживает и чувствует ребенок в этот период, как развивается его мышление и речь, коммуникативные и творческие способности, как он учится выстраивать свои отношения со взрослыми и сверстниками. Большое значение уделяется игре - пространству, в котором развиваются все грани личности младшего дошкольника. Книга предназначена для родителей, а также тех, кто занимается развитием и воспитанием дошкольников.

В возрасте от пяти до семи лет ребенок активно познает окружающий мир. Он становится полноправным участником социальных отношений, усваивает те нормы и ценности, знания и умения, коорые позволяют говорить о его готовности к школе. Книга рассказывает о самых важных сторонах жизни старшего дошкольника и содержит практические рекомендации, которые помогут ему адаптироваться в будущей школьной жизни.

"Развитие личности ребенка от рождения до года" - первое издание в серии, книги которой рассказывают современным родителям о том, как ребенок растет и развивается на протяжении всего детства: от рождения до шестнадцати лет. Рождение ребенка ставит перед молодыми родителями множество вопросов, один из самых главных - как ему помочь вырасти сильной, гармонично развитой личностью. Книга отвечает на вопросы о том, как общаться с малышом до его появления на свет, как связаны рождение ребенка и возраст семьи, как формируется доверие между родителями и ребенком, как развиваются эмоции, речь младенца, как он познает мир. Взрослые узнают о психическом и физическом здоровье малыша, о том, как заботиться о нем в первый год жизни и что делать в случае, если ребенок - особенный. Издание адресовано родителям, психологам, педагогам, социологам, педиатрам, специалистам центров планирования семьи, поддержки молодых родителей и др. 3-е издание.

Эта книга о том, как растет и развивается ваш ребенок до появления на свет и в первый год после рождения. Вы поймете, почему важно принимать малыша таким, какой он есть. Вы узнаете, как ребенок открывает для себя мир, учится произносить свои первые слоги и делать первые шаги. С помощью этой книги вы поможете вашему ребенку ощутить себя здоровым и счастливым. . .

Эта книга о том, как растет и развивается ваш ребенок до появления на свет и в первый год после рождения. Вы поймете, почему важно принимать малыша таким, какой он есть. Вы узнаете, как ребенок открывает для себя мир, учится произносить свои первые слоги и делать первые шаги. С помощью этой книги вы поможете вашему ребенку ощутить себя здоровым и счастливым. . .

Книга предлагает ответы на самые важные вопросы о развитии ребенка от года до трех лет. Вы узнаете, как развиваются интеллект и память, внимание и речь, познавательные и творческие способности малыша, как он осваивает первые в своей жизни правила и делает попытки быть самостоятельным. Вы научитесь понимать его непростой внутренний мир и поможете справиться с кризисами одного года и трех лет.

Книга предлагает ответы на самые важные вопросы о развитии ребенка от года до трех лет. Вы узнаете, как развиваются интеллект и память, внимание и речь, познавательные и творческие способности малыша, как он осваивает первые в своей жизни правила и делает попытки быть самостоятельным. Вы научитесь понимать его непростой внутренний мир и поможете справиться с кризисами одного года и трех лет.

"Развитие личности ребенка от года до трех" - книга, которая рассказывает о наиболее актуальных вопросах, связанных с воспитанием детей в период раннего детства. В частности, о том, как происходит освоение малышом окружающего пространства, о развитии познавательной активности, речи, интеллекта, творческих способностей, о темпераменте и характере малыша, о его физическом развитии и здоровье, а также о том, как маленький ребенок учится постигать культурные нормы и ценности. Каждый из разделов содержит сведения о роли родителей в личностном развитии малыша, а также об ошибках родительского воспитания и рекомендации по их преодолению. Издание адресовано родителям, психологам, педагогам, социологам, педиатрам, специалистам центров развития, семейного консультирования и др. Издание переработанное и дополненное

Как только ребенку исполняется пять лет, родители всерьез задумываются о его будущей школьной жизни. Все ли он умеет и знает из того, что положено первокласснику? Что делать, если он еще недостаточно хорошо читает, пишет и считает? Как он будет чувствовать себя в новом коллективе и как сложатся его отношения с первым учителем? Как выбрать школу и программу, по которой он будет учиться? Нужно ли с ребенком заниматься самим или достаточно тех знаний, которые он получает в дошкольном учреждении? Отвечая на эти и многие другие вопросы, издание также помогает понять, насколько существенны изменения, которые происходят в личностном развитии ребенка в возрасте от пяти до семи лет. Как ребенок усваивает социальные нормы и правила, кто и почему для него является авторитетом, что его интересует, почему ему хочется быть взрослым, чувствовать себя значимым и понятым. Книга предназначена для родителей, психологов, педагогов, педиатров, специалистов развивающих центров и всех, кому интересна личность ребенка. Издание исправленное и переработанное

"Школа семи гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу, по 12 красочных развивающих пособий на каждый год жизни ребенка-дошкольника. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам. Автор: Дарья Денисова.

Данная книга посвящена первому году жизни ребенка. В ней вы найдете подробную информацию о физическом, эмоциональном и умственном развитии малыша, начиная со второго месяца его жизни и заканчивая одним годом. Отдельная часть книги посвящена питанию малыша, где большое внимание отведено грудному вскармливанию и даны рекомендации по его сохранению. Немалое внимание уделено и проблеме искусственного вскармливания; приводятся советы по введению докормов и прикормов. В одной из частей представлены различные методики воспитания детей; эти методики позволяют малышам легко усваивать новую информацию, в результате чего идет более быстрое их развитие. Кроме того, в книге приводятся новейшие разработки д-ра Нэвереста в области всестороннего ("трехкоординатного") развития малышей, начиная с самого раннего возраста. Также рассматриваются "программы поведения" людей, определяющие их развитие на протяжении всей жизни. Книга рекомендована всем, кто собрался (или еще только собирается) "взращивать" нового, пока еще крохотного, человека, кто интересуется перспективными методиками развития детей и кто хочет вырастить своего ребенка здоровым и счастливым. Составление: Непокойчицкий Г.А., Антипова С.С. и др.

Книга способствует развитию речи и мышления ребенка, воспитанию подсознательного интереса к детским книжкам. Цель методики - научить 6-месячного ребенка узнавать, что изображено на картинке, какой формы этот предмет, есть ли что-либо похожее на других картинках и среди настоящих игрушек. В ходе успешных занятий в ответ на вопросы: "Где мячик, а где пирамидка?" малыш укажет пальчиком на разные игрушки, по-своему эмоционально реагируя. Впоследствии знакомые образы помогут ему при изучении азбуки. Художественный редактор Т. Чижкова.

Здесь вы найдете нормативы по развитию речевых навыков ребенка до 6 месяцев и программу занятий по их укреплению и совершенствованию, рассчитанную на два полугодия. С помощью дидактических материалов вы сможете скорректировать развитие малыша и двигаться дальше. От зрительного восприятия образа и голоса вы переходите к созданию первого настольного театра: озвучиваете роли, пополняете активный и пассивный словарный запас малыша, воспитываете творческие задатки.