В пособии представлена система практических упражнений, выполнение которых будет способствовать расширению знаний, умений и навыков, а также развитию внимания, мышления, способности к целенаправленной психической деятельности, умению понимать и самостоятельно выполнять учебную задачу. Практическое пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет как на занятиях по формированию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Издание может быть использовано педагогами, гувернерами и родителями при подготовке детей к школе. 5-е издание, дополненное.

Практическое пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Пособие входит в цикл "Математические ступеньки". В нем представлена система практических упражнений, выполнение которых способствует расширению знаний, умений и навыков, а также развитию внимания, мышления, способности к целенаправленной психической деятельности, умения понимать и самостоятельно выполнять учебную задачу. Может быть использовано педагогами, гувернерами и родителями при подготовке детей к школе. Художник-иллюстратор: Е. В. Кустарова 3-е изд., доп. и перераб.

Тетрадь «Геометрические фигуры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5-7 лет.Игровые задания помогут ребёнку в занимательной форме ознакомиться с основами геометрии, развить зрительное восприятие и произвольное внимание. Ребёнок научится рисовать геометрические фигуры в клетке, символические изображения предметов окружающего мира, закрепит знания о геометрических фигурах и формах.Содержание включает три раздела: «Геометрические фигуры», «Логические задачи» и «Развитие мелкой моторики». Ребёнок выполняет задания на преобразование геометрических фигур в предметы, учится понимать, что фигуры могут быть разного размера, устанавливает закономерности, проводит логические операции анализа и синтеза и т.д.У него формируются предпосылки учебной деятельности, навык самоконтроля и самооценки (понимание учебной задачи, самостоятельное выполнение).В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Тетрадь «Геометрические фигуры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5-7 лет.Игровые задания помогут ребёнку в занимательной форме ознакомиться с основами геометрии, развить зрительное восприятие и произвольное внимание. Ребёнок научится рисовать геометрические фигуры в клетке, символические изображения предметов окружающего мира, закрепит знания о геометрических фигурах и формах.Содержание включает три раздела: «Геометрические фигуры», «Логические задачи» и «Развитие мелкой моторики». Ребёнок выполняет задания на преобразование геометрических фигур в предметы, учится понимать, что фигуры могут быть разного размера, устанавливает закономерности, проводит логические операции анализа и синтеза и т.д.У него формируются предпосылки учебной деятельности, навык самоконтроля и самооценки (понимание учебной задачи, самостоятельное выполнение).В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Тетрадь «Геометрические фигуры» входит в дополнительный комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5-7 лет.Игровые задания помогут ребёнку в занимательной форме ознакомиться с основами геометрии, развить зрительное восприятие и произвольное внимание. Ребёнок научится рисовать геометрические фигуры в клетке, символические изображения предметов окружающего мира, закрепит знания о геометрических фигурах и формах.Содержание включает три раздела: «Геометрические фигуры», «Логические задачи» и «Развитие мелкой моторики». Ребёнок выполняет задания на преобразование геометрических фигур в предметы, учится понимать, что фигуры могут быть разного размера, устанавливает закономерности, проводит логические операции анализа и синтеза и т.д.У него формируются предпосылки учебной деятельности, навык самоконтроля и самооценки (понимание учебной задачи, самостоятельное выполнение).В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.

Книга относится к авторской программе "От звука к букве" и предназначена для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, который хорошо ориентируется в звукобуквенной системе родного языка и умеет читать. Предлагаемые в книге задания способствуют развитию логических форм мышления (понятия, суждения, умозаключения), умственному развитию ребенка, интересу к родному языку. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе. А самое главное - ребенку, который будет познавать богатство родного языка. 3-е издание, стереотипное.

Практическое приложение к книге "500 игр для коррекционно-развивающего обучения". 2-е издание, переработанное.

Рабочая тетрадь "Предмет, слово, схема" входит в комплект учебно-наглядных пособий авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Издание предназначено как для совместной работы взрослого и ребенка, так и для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, умеющего читать и хорошо ориентирующегося в звукобуквенной системе родного языка. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют закреплению умений ребенка делить слова на слоги, определять ударение в словах, а также давать звуковую характеристику слов и составлять соответствующие схемы, то есть осуществлять простейшее моделирование. Выполнение заданий в тетради способствует развитию мышления, фонематического восприятия, графических навыков ребенка. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, логопедам, родителям для подготовки ребенка к школе.

Книга входит в 3-ю часть авторской программы "От звука к букве" (из опыта работы) по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет, включающей в себя следующие пособия: 1. "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет" Учебно-методическое пособие к рабочей тетради "От А до Я". 2. "От А до Я". Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. 3. "Звуки и буквы. Демонстрационный материал для занятий с детьми 5-7 лет". 4. "Ну-ка, буква, отзовись!". Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. Основное назначение книги - способствовать: формированию зрительного образа буквы, закреплению связи звука и буквы, развитию графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму. Адресуется педагогам ДОО, родителям, а самое главное - детям, которым предстоит выполнять задания этой книги. 2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь "Ну-ка, буква, отзовись!" входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты". Она предназначена для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет. Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно. Предлагаемые задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по книгам авторского комплекта "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочей тетради "От А до Я" или другим пособиям по обучению дошкольников грамоте. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе, а также учителям начальных классов. 3-е издание, стереотипное.

Практическое пособие предназначено для работы с детьми 5-7 лет как на занятиях по формированию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях. Решение арифметических задач помогает раскрыть основной смысл арифметических действий, конкретизировать их, связать с определенной жизненной ситуацией. При решении задач у дошкольников развиваются произвольное внимание, наблюдательность, логическое мышление, речь, сообразительность. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использовано педагогами групп кратковременного пребывания, учителями коррекционно-развивающих классов, а также родителями при подготовке ребенка к школе. Для детей дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Пособие предназначено для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у дошкольника мелкой моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями-карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания. А самое главное - ребенку, для которого и сделана эта книга. 3-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь "Я начинаю читать" - приложение к книге "Развитие интереса и способностей к чтению у детей 6-8", которая входит в авторскую программу "Отзвука к букве", содержание которой соответствует образовательной области "Речевое развитие". Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылке обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в образовательных организациях, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе. 3-е издание, стереотипное.

Тетрадь по формированию элементарных математических представлений - заключительная часть учебно-методического комплекта к программе "Математические ступеньки". В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых направлено на закрепление полученных знаний по математике. Они предусматривают: включение в занятия интеграции образовательных областей, обеспечение всестороннего развития ребенка с учетом его возрастных возможностей, формирование предпосылок универсальных учебных действий (умение работать по правилу, образцу, понимать учебную задачу и решать ее самостоятельно, осуществлять самоконтроль и самооценку и др.). Начать работу целесообразно после того, как дети проработают материал основных пособий учебно-методического комплекта "Математические ступеньки". Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе. 2-е издание, исправленное.

Рабочая тетрадь "От А до Я" - приложение к книге "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет". Она входит в авторскую программу "От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте", содержание которой соответствует образовательной области "Речевое развитие". Пособие является также частью организационно-методического сопровождения программы "Разноцветная планета". Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, педагогам коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе. 3-е издание, стереотипное.

Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками и буквами, слогами, словами и предложениями, овладеют первоначальными навыками чтения. Включение ребенка в самостоятельное решение проблемных игровых заданий в тетради является эффективным средством подготовки к обучению в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения, родителям для подготовки детей к школе.Ранее книга издавалась изд-ом «Ювентой», но в данный момент книгу выпускает изд-во «Бином».