Содержит разделы "Теория культуры", "История мировой культуры", "История отечественной культуры". Дается представление о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание ее основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационного общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития и до эпохи современности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также для всех интересующихся данной проблематикой. 6-е издание, стереотипное.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, содержит разделы "теория культуры", "история мировой культуры", "история отечественной культуры". В нем дается представление о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание ее основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационного общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития и до эпохи современности. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также для всех, интересующихся данной проблематикой.

Содержит разделы "Теория культуры", "История мировой культуры", "История отечественной культуры". Дается представление о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание ее основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационной) общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития и до эпохи современности. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также для всех интересующихся данной проблематикой. 6-е издание, стереотипное.

Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, содержит разделы "теория культуры", "история мировой культуры", "история отечественной культуры". В нем дается представление о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание ее основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационного общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития и до эпохи современности. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также для всех, интересующихся данной проблематикой.

Дается представление о предмете культурологии и её месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание её основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационного общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития до эпохи современности. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а так же для всех интересующихся данной проблематикой. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным специальностям. 5-е издание, стереотипное.

Учебник написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, содержит разделы "теория культуры", "история мировой культуры", "история отечественной культуры". В нем дается представление о предмете культурологии и ее месте в системе гуманитарного знания, раскрывается содержание ее основных понятий, анализируется соотношение народной, элитарной и массовой культур, рассматриваются такие явления, как глобализация, постмодернизм, представляется характеристика постиндустриального и информационного общества. Значительное внимание уделяется истории культуры от ее первобытного этапа развития и до эпохи современности. Для студентов вузов, изучающих курс "Культурология", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также для всех, интересующихся данной проблематикой. КУЛЬТУРОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Минимальные системные требования: 1) операционная система Microsoft Windows 2000/ХР; 2) процессор с частотой не ниже 500 MHz; 3) оперативная память 64 Mb и более; 4) не менее 40 Mb свободного места на жестком диске; 5) видеокарта с 8 Mb памяти или лучше; 6) SVGA монитор с поддержкой разрешения 1024x768; 7) CD привод 4х или лучше (рекомендуется 16х); 8) звуковая карта (любая). 5-е издание, стереотипное

Раскрывает понятие культуры как продукта материальной и интеллектуальной деятельности людей. Включает учебные темы по теории культуры и по истории культуры. Рассматривает функции, виды и структуру культуры. Особое внимание уделяется истории культуры, развитию науки, производственной деятельности, литературы, искусства. Анализирует основополагающие культурологические учения и концепции. Приводятся примеры трансформации культурных явлений из древних времен в современную культуру. Использовано много иллюстративного материала. Выполнение заданий практикума способствует закреплению учебного материала, максимальному "погружению" в определенную историческую эпоху, развитию ассоциативной памяти, эвристического мышления, навыков продуктивной творческой деятельности. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по группам специальностей "Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело", "Культуроведение и социокультурные проекты", а также групп специальностей естественнонаучного, технического, экономического направлений подготовки специалистов, где дисциплина "Культурология" является дисциплиной по выбору образовательного учреждения общего гуманитарного и социально-экономического цикла учебных дисциплин.

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. В нем рассматриваются вопросы, связанные с определением сущности рекламы, ее структуры и функций, анализируются типы и виды рекламы, особенности проявления рекламы в системе социокультурных отношений. Дается представление о специфике построения рекламного сообщения, об особенностях восприятия рекламы. Особое внимание уделяется проблеме управления общественными связями и технологиям паблик рилейшнз - мониторингу окружающей среды, созданию и продвижению имиджей, отношениям со СМИ, маркетинговой деятельности PR, лоббизму. Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Реклама", преподавателей и учащихся старших классов общеобразовательных школ, а также может представлять интерес для всех, интересующихся данной проблематикой.

Предлагаемый учебник представляет собой всестороннее и систематическое изложение основных проблем культурологического знания. В нем показана специфика культурологии как междисциплинарной пауки и как учебной дисциплины; рассматриваются онтологические аспекты культуры, ее место в структуре бытия, проблемы типологии культур. Большое место уделено анализу состояния культуры в современном мире. Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по дисциплине "Культурология". Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений. Под редакцией Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана.

Цель настоящего учебника - подготовить студентов к чтению и переводу французской оригинальной литературы по специальности. Книга включает аутентичные современные химико-фармацевтические тексты, соответствующие тематике, изучаемой на фармацевтическом факультете. Учебник состоит из базового курса, который содержит 30 уроков (с поурочным словарем и лексико-грамматическим блоком) и приложения из текстов для дополнительной работы по аннотированию и/или письменному переводу со словарем. Грамматический материал представлен с учетом трудностей перевода специальной литературы. Учебник предназначен студентам младших курсов фармацевтических вузов и факультетов. Также может быть рекомендован для занятий с ординаторами и аспирантами, изучающими французский язык при подготовке к кандидатскому экзамену.

Дневник помогает ученикам 2-4 классов систематизировать прочитанные произведения, а учителю и родителям - контролировать процесс чтения. Адресован учащимся начальных классов. Составитель: Анна Владимировна Грановская. 6-е издание.

Учебник "Культурология" начинается с предыстории осмысления феномена культуры. Затем излагаются основы философского понимания культуры и краткая история зарубежной и отечественной культурологической мысли. Далее дается описание крупных историко-культурных эпох и соответствующих этапов культуры в развитии человечества с их основными достижениями. Культура России представлена как органическая часть мирового историко-культурного процесса. Отличительной особенностью данного учебника является использование новой структуры культурологических знаний, учитывающей актуальные проблемы современной культуры и последние достижения науки. Учебник предназначен для студентов вузов всех направлений подготовки, в учебный план которых включена культурология. Он может быть полезен аспирантам и преподавателям культурологии, а также всем интересующимся вопросами научного осмысления прошлого, настоящего и будущего культуры. 3-е издание, стереотипное.

Учебник отражает современное состояние культурологической науки и позволяет сформировать у студентов представление о роли и месте культуры в жизни современного общества. Автор анализирует причины гибели цивилизаций, останавливается на ситуации, сложившейся в начале третьего тысячелетия, заставляет задуматься о судьбе ныне существующих культурно-исторических общностей. Он задает вопрос, по какому пути пойдет развитие человечества, сможет ли оно учесть ранее допущенные ошибки и не повторит ли их в будущем. По мнению автора, многое будет зависеть от современного поколения молодежи, его умения использовать накопленное культурное наследие. Усвоению содержания учебника помогут дидактические материалы (схемы, таблицы, глоссарий, блок тестовых заданий, вопросы к зачету и список литературы). Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов всех форм обучения (дневного, вечернего, заочного, дистанционного), а также слушателей, получающих второе высшее образование и повышающих квалификацию. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса "Культурология" для высших учебных заведений. В нем рассмотрены предмет, метод и функции культуры, дано представление о культурных универсалиях и культурном своеобразии общества, раскрыты типы и формы культуры. Большой интерес представляют главы, в которых автор знакомит читателя с динамикой мировой культуры, раскрывает ее исторические вехи, освещая наиболее яркие страницы человеческой цивилизации. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также всех интересующихся культурологией.

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса "Культурология" для высших учебных заведений. В нем рассмотрены предмет, метод и функции культуры, дано представление о культурных универсалиях и культурном своеобразии общества, раскрыты типы и формы культуры. Большой интерес представляют главы, в которых автор знакомит читателя с динамикой мировой культуры, раскрывает ее исторические вехи, освещая наиболее яркие страницы человеческой цивилизации. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также всех интересующихся культурологией.

Учебник отражает современное состояние культурологической науки и позволяет сформировать у студентов представление о роли и месте культуры в жизни современного общества. Автор анализирует причины гибели цивилизаций, останавливается на ситуации, сложившейся в начале третьего тысячелетия, заставляет задуматься о судьбе ныне существующих культурно-исторических общностей. Он задает вопрос, по какому пути пойдет развитие человечества, сможет ли оно учесть ранее допущенные ошибки и не повторит ли их в будущем. По мнению автора, многое будет зависеть от современного поколения молодежи, его умения использовать накопленное культурное наследие. Усвоению содержания учебника помогут дидактические материалы (схемы, таблицы, глоссарий, блок тестовых заданий, вопросы к зачету и список литературы). Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов всех форм обучения (дневного, вечернего, заочного, дистанционного), а также слушателей, получающих второе высшее образование и повышающих квалификацию. 2-е издание, исправленное и дополненное.