Пособие предназначено для широкого круга профессионалов и будет полезно специалистам в области практической психологии, социальной работы и педагогики, осуществляющим профилактику девиантного поведения в молодежной среде.

Пособие предназначено для широкого круга профессионалов и будет полезно специалистам в области практической психологии, социальной работы и педагогики, осуществляющим профилактику девиантного поведения в молодежной среде.

Учебное пособие написано докторами медицинских и психологических наук. Книга раскрывает основные вопросы теории и практики профилактики девиантного поведения среди подростков и молодежи. Рассмотрены теоретические вопросы формирования базовые понятия и классификация аддикций, зависимого поведения, факторы риска и факторы защиты от формирования девиантного поведения у подростков, а также основные направления профилактики данного явления. В пособии также затронуты вопросы существующего законодательства Российской Федерации в сфере профилактики отклонений в поведении. Пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта третьего поколения и имеет гриф УМО по направлению подготовки бакалавров "Педагогическое образование". Пособие предназначено для широкого круга профессионалов и будет полезно специалистам в области практической психологии, социальной работы и педагогики, осуществляющим профилактику девиантного поведения в молодежной среде.

Учебное пособие охватывает широкие аспекты социального знания, которые граничатс медициной. В пособии изложены общие вопросы социальной медицины: определения понятий «здоровье», «предболезнь», «болезнь», «профилактика»; показатели общественного здоровья, связь уровня и качества здоровья с образом жизни, экологией, наследственностью; организация отечественного здравоохранения. Рассмотрены частные проблемы наиболее социально значимых заболеваний и состояний. .Пособие предназначено для практических работников органов социальной защиты населения, а также для социальных педагогов и социальных психологов, то есть специалистов, малознакомых с основами клинической медицины. . . . . . . . .

Учебное пособие охватывает широкие аспекты социального знания, которые граничатс медициной. В пособии изложены общие вопросы социальной медицины: определения понятий «здоровье», «предболезнь», «болезнь», «профилактика»; показатели общественного здоровья, связь уровня и качества здоровья с образом жизни, экологией, наследственностью; организация отечественного здравоохранения. Рассмотрены частные проблемы наиболее социально значимых заболеваний и состояний. .Пособие предназначено для практических работников органов социальной защиты населения, а также для социальных педагогов и социальных психологов, то есть специалистов, малознакомых с основами клинической медицины. . . . . . . . .

В учебнике исчерпывающе раскрываются предмет, цели, задачи и основные методологические проблемы клинической психологии как науки, подробно охарактеризованы проявления нарушенных психических процессов, свойств и состояний человека, детально описаны реакции личности на болезнь. Издание основано на здоровьесберегающем подходе. Коллектив авторов раскрывает самые современные методы психологической работы в области клинической психологии, обосновывает роль личности в противостоянии человека болезни и связь между заболеваниями и личностными аномалиями. Материалы, представленные в книге, могут быть использованы для учебной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов. Учебник соответствует Государственному образовательному стандарту третьего поколения и имеет гриф УМО.

Учебное пособие посвящено проблемам психологического консультирования и предназначено для практических психологов детских образовательных учреждений, общеобразовательных школ и гимназий, а также для студентов высших учебных заведений.

В учебном пособии рассказывается о двух сферах современного общества - о мире экономических и социальных отношений, о тех механизмах, которые приводят их в движение, о взаимодействии различных социальных групп. Учебное пособие написано простым, доступным для учащихся языком; хорошо иллюстрировано; содержит разнообразные примеры, помогающие восьмиклассникам ориентироваться в повседневной жизни. Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Излагаются основы организации конкурентоспособных производств в машиностроительных отраслях промышленности. Освещаются вопросы финансового обеспечения инвестиционной деятельности хозяйствующих субъектов, интегрируемых в корпоративные структуры. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов и слушателей системы послевузовского образования, а также для специалистов в области инвестиционной деятельности, руководителей организаций.

Предлагаемое издание представляет собой учебное пособие для профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. В нем рассматривается роль задачи в формировании у студентов навыков социально-педагогической деятельности, представлена система подбора социально-педагогических задач и методика использования их в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы. Приведены выдержки из научной, художественной и публицистической литературы, периодической печати с описанием различных социально-педагогических ситуаций. Пособие предназначено для проведения семинарских и практических занятий. На его основе возможно построение отдельного спецкурса, посвященного решению социально-педагогических задач. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов, а также лицам, интересующимся проблемами практической подготовки социальных педагогов и социальных работников.

Предлагаемое издание представляет собой учебное пособие для профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. В нем рассматривается роль задачи в формировании у студентов навыков социально-педагогической деятельности, представлена система подбора социально-педагогических задач и методика использования их в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы. Приведены выдержки из научной, художественной и публицистической литературы, периодической печати с описанием различных социально-педагогических ситуаций. Пособие предназначено для проведения семинарских и практических занятий. На его основе возможно построение отдельного спецкурса, посвященного решению социально-педагогических задач. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов, а также лицам, интересующимся проблемами практической подготовки социальных педагогов и социальных работников.

Предлагаемое издание представляет собой учебное пособие для профессиональной подготовки социальных педагогов и социальных работников. В нем рассматривается роль задачи в формировании у студентов навыков социально-педагогической деятельности, представлена система подбора социально-педагогических задач и методика использования их в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы. Приведены выдержки из научной, художественной и публицистической литературы, периодической печати с описанием различных социально-педагогических ситуаций. Пособие предназначено для проведения семинарских и практических занятий. На его основе возможно построение отдельного спецкурса, посвященного решению социально-педагогических задач. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов, а также лицам, интересующимся проблемами практической подготовки социальных педагогов и социальных работников.

Учебное пособие охватывает широкие аспекты социального знания, которые граничат с медициной. Изложены общие вопросы социальной медицины: определения понятий "здоровье", "предболезнь", "болезнь", "профилактика"; показатели общественного здоровья, связь уровня и качества здоровья с образом жизни, экологией, наследственностью; организация отечественного здравоохранения. Рассмотрены частные проблемы наиболее социально значимых заболеваний и состояний. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, практических работников органов социальной защиты населения, а также для социальных педагогов и социальных психологов, то есть специалистов, малознакомых с основами клинической медицины.

Учебное пособие охватывает широкие аспекты социального знания, которые граничат с медициной. Изложены общие вопросы социальной медицины: определения понятий "здоровье", "предболезнь", "болезнь", "профилактика"; показатели общественного здоровья, связь уровня и качества здоровья с образом жизни, экологией, наследственностью; организация отечественного здравоохранения. Рассмотрены частные проблемы наиболее социально значимых заболеваний и состояний. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, практических работников органов социальной защиты населения, а также для социальных педагогов и социальных психологов, то есть специалистов, малознакомых с основами клинической медицины.

Учебное пособие охватывает широкие аспекты социального знания, которые граничат с медициной. Изложены общие вопросы социальной медицины: определения понятий "здоровье", "предболезнь", "болезнь", "профилактика"; показатели общественного здоровья, связь уровня и качества здоровья с образом жизни, экологией, наследственностью; организация отечественного здравоохранения. Рассмотрены частные проблемы наиболее социально значимых заболеваний и состояний. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, практических работников органов социальной защиты населения, а также для социальных педагогов и социальных психологов, то есть специалистов, малознакомых с основами клинической медицины.

Учебное пособие ориентировано на обоснование содержании социально-педагогической деятельности специалистов разных профессии в учреждениях социальной защити населения, технологий социально-педагогической работы с различными группами населения и опирается на педагогические основы профилактики социальных отклонений. Один ив разделов посвящен культуре социального педагога. В самостоятельном разделе рассматривается опыт социально-педагогической деятельности за рубежом и документы международных организаций в области воспитании н социализации детей. Для слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной зашиты населения. Пособие может быть использовано и для самостоятельного углубленного изучения теоретического материала по проблемам социально-педагогической деятельности в учреждениях социальной сферы с опорой на анализ и обобщение собственного опита работы в них.