Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы преподавателя музыкального диктанта; освоение диатоники, немодулирующих хроматизмов, отклонений и модуляций в тональности функциональной взаимосвязи тонических аккордов. Автор не ограничивается одноголосным изложением диктантов, добавляет в них элементы двух- и трехголосия (интервалы, аккорды). Пособие адресовано педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано в работе преподавателей сольфеджио вокальных, духовых и народных отделений музыкальных колледжей и училищ. . . 0

Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы преподавателя музыкального диктанта; освоение диатоники, немодулирующих хроматизмов, отклонений и модуляций в тональности функциональной взаимосвязи тонических аккордов. Автор не ограничивается одноголосным изложением диктантов, добавляет в них элементы двух- и трехголосия (интервалы, аккорды). Пособие адресовано педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано в работе преподавателей сольфеджио вокальных, духовых и народных отделений музыкальных колледжей и училищ...

Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы преподавателя музыкального диктанта; освоение диатоники, немодулирующих хроматизмов, отклонений и модуляций в тональности функциональной взаимосвязи тонических аккордов. Автор не ограничивается одноголосным изложением диктантов, добавляет в них элементы двух- и трехголосия (интервалы, аккорды). Пособие адресовано педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано в работе преподавателей сольфеджио вокальных, духовых и народных отделений музыкальных колледжей и училищ. . . 0

Учебно-методическое пособие раскрывает основные вопросы преподавателя музыкального диктанта; освоение диатоники, немодулирующих хроматизмов, отклонений и модуляций в тональности функциональной взаимосвязи тонических аккордов. Автор не ограничивается одноголосным изложением диктантов, добавляет в них элементы двух- и трехголосия (интервалы, аккорды). Пособие адресовано педагогам детских музыкальных школ и детских школ искусств, может быть использовано в работе преподавателей сольфеджио вокальных, духовых и народных отделений музыкальных колледжей и училищ.

Учебно-методическое пособие учебной дисциплины английский язык разработано на основе программы учебной дисциплины для специальностей «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Фармация» среднего профессионального образования и является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС. .Учебно-методическое пособие предназначено для развития навыков устной речи студентов второго курса медицинского колледжа для вышеуказанных специальностей. Учебно-методическое пособие предназначено преподавателям образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Учебно-методическое пособие учебной дисциплины английский язык разработано на основе программы учебной дисциплины для специальностей «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Фармация» среднего профессионального образования и является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС. .Учебно-методическое пособие предназначено для развития навыков устной речи студентов второго курса медицинского колледжа для вышеуказанных специальностей. Учебно-методическое пособие предназначено преподавателям образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Учебно-методическое пособие предназначено для исполнителей на аккордеоне и баяне, желающих научиться играть джазовую музыку и импровизировать. Как известно, джаз – это музыкальный язык, сложившийся под влиянием африканской и европейской музыкальных культур, который имеет свои выразительные особенности: метр, ритм, гармонию, мелодику, артикуляцию. В данном пособии две части: первая – теоретическая – в ней даны аспекты исполнения джаза применительно к аккордеону и баяну и основы импровизации; вторая часть – нотное приложение, с помощью которого можно закрепить полученные теоретические знания из первой части. Учебно-методическое пособие предназначено как для учащихся ДМШ и ДШИ, средних и высших учебных заведений так и для профессиональных исполнителей, желающих освоить джазовый язык.

Учебно-методическое пособие предназначено для исполнителей на аккордеоне и баяне, желающих научиться играть джазовую музыку и импровизировать. Как известно, джаз – это музыкальный язык, сложившийся под влиянием африканской и европейской музыкальных культур, который имеет свои выразительные особенности: метр, ритм, гармонию, мелодику, артикуляцию. В данном пособии две части: первая – теоретическая – в ней даны аспекты исполнения джаза применительно к аккордеону и баяну и основы импровизации; вторая часть – нотное приложение, с помощью которого можно закрепить полученные теоретические знания из первой части. Учебно-методическое пособие предназначено как для учащихся ДМШ и ДШИ, средних и высших учебных заведений так и для профессиональных исполнителей, желающих освоить джазовый язык.

Учебно-методическое пособие предназначено для исполнителей на аккордеоне и баяне, желающих научиться играть джазовую музыку и импровизировать. Как известно, джаз – это музыкальный язык, сложившийся под влиянием африканской и европейской музыкальных культур, который имеет свои выразительные особенности: метр, ритм, гармонию, мелодику, артикуляцию. В данном пособии две части: первая – теоретическая – в ней даны аспекты исполнения джаза применительно к аккордеону и баяну и основы импровизации; вторая часть – нотное приложение, с помощью которого можно закрепить полученные теоретические знания из первой части. Учебно-методическое пособие предназначено как для учащихся ДМШ и ДШИ, средних и высших учебных заведений так и для профессиональных исполнителей, желающих освоить джазовый язык.

Учебно-методическое пособие представляет собой учебно-методическое обеспечение дисциплины "Основы социально-педагогических исследований" и предназначено для студентов высших учебных заведений. Составление: Асильдерова М.М.

Настоящее учебно-методическое пособие для бакалавров, магистрантов, обучающихся по программе педагогических специальностей высшего образования и слушателей курсов повышения квалификации, а также профессиональной переподготовки, осваивающих программы ДПО «Менеджмент в образовании». Учебно-методическое пособие включает теоретическую часть, программно-методическое обеспечение изучаемого курса, рекомендации для преподавателей, контрольные задания и вопросы и список рекомендуемых источников. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для использования преподавателями учреждений высшего образования, студентами, магистрантами и слушателями, руководителями, а также специалистами управления образования.

Настоящее учебно-методическое пособие для бакалавров, магистрантов, обучающихся по программе педагогических специальностей высшего образования и слушателей курсов повышения квалификации, а также профессиональной переподготовки, осваивающих программы ДПО «Менеджмент в образовании». Учебно-методическое пособие включает теоретическую часть, программно-методическое обеспечение изучаемого курса, рекомендации для преподавателей, контрольные задания и вопросы и список рекомендуемых источников. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для использования преподавателями учреждений высшего образования, студентами, магистрантами и слушателями, руководителями, а также специалистами управления образования.

Учебно-методическое пособие. Учебно-методическое пособие предназначено для формирования готовности к инновационной деятельности студентов технических и экономических специальностей, чья профессиональная деятельность в будущем будет связана с инновационными процессами, разработкой, реализацией и коммерциализацией инноваций (процессов, продуктов и услуг).

Учебно-методическое пособие. Издание пятое.

Книга представляет собой учебно-методическое пособие по обучению пению под гитару, в котором изучаются популярные блатные песни. Это издание рассчитано на гитаристов как знающих, так и не знающих ноты, которые желают углубить свои знания и улучшить практические навыки по аккомпанементу пению под шестиструнную гитару.

Учебно-методическое пособие. Учебно-методическое пособие предназначено для формирования готовности к инновационной деятельности студентов технических и экономических специальностей, чья профессиональная деятельность в будущем будет связана с инновационными процессами, разработкой, реализацией и коммерциализацией инноваций (процессов, продуктов и услуг).