Пособие освещает опыт работы учителя русского языка и рассчитана на творческое его использование. В книге представлены методические разработки всех тем курса 5 класса, определено, что должно быть главным в усвоении тех или иных разделов, на каких вопросах нужно сконцентрировать основное внимание.

Пособие представляет собой разработки уроков по переработанному изданию учебника "Русский язык. 5 класс" (авторы Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростнецова и др./ Науч. ред. академик РАО Н.М. Шанский) (М., 2001). Последовательность изложения материала в книге в целом такая же, как в названном учебнике. Разработка отдельных тем, подобранные предложения и тексты могут оказать практическую помощь и учителям, работающим по другим программам и учебникам русского языка.

Пособие представляет собой разработки уроков по учебнику "Русский язык 6 класс" ( авторы М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А. Тростенцова, Л.Т.Григорян, И.И. Кулибаба / Научный редактор академик РАО Н.М.Шанский. М.,2002). Последовательность изложения материала в книге такая же, как в названном учебнике. Однако разработка отдельных тем, подобранные предложения и тексты могут оказать практическую помощь учителям, работающим по другим программам и учебникам русского языка.

Пособие представляет собой разработки уроков по русскому языку для 8-го класса. Последовательность изложения материала в книге соответствует "Программе общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы". Паралельно с синтаксическими темами изучаются синтаксические средства выразительности речи. Разработка отдельных тем, подобранные предложения и тексты могут оказать практическую помощь учителям, работающим по различным программмам и учебникам русского языка.

Пособие представляет собой разработки уроков по русскому языку для 9-го класса. Материал книги соответствует "Программе общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы". В пособии уделяется значительное внимание работе над планом, конспектом, тезисами, рефератом, рецензией, а также комплексному анализу текста. После изучения разделов курса предлагаются тестовые задания. Разработка отдельных тем, подобранные предложения и тексты могут оказать практическую помощь учителям, работающим по различным программам и учебникам русского языка.

Пособие освещает опыт работы учителя русского языка и рассчитано на творческое использование материала. В книге представлены методические разработки всех тем курса 5 класса, определено, что должно быть главным в усвоении тех или иных разделов, на каких вопросах нужно сконцентрировать основное внимание. Пособие переработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. 8-е издание.

В пособии представлены методические разработки 204 уроков русского языка в 5 классе. Уроки рассмотрены с позиций достижений лингвистических и педагогических наук. Методы, приемы работы обусловлены лингвометодическими особенностями изучаемых единиц языка. Предложен богатый дидактический материал. Книга адресована учителям-словесникам и будет полезна студентам-филологам педагогических вузов.

Сборник составлен в соответствии с учебной программой по русскому языку, предназначен для проверки изученного материала и уровня подготовки учащихся, а также рассчитан на закрепление тематического материала, повышение грамотности и культуры речи. Адресуется учителям русского языка общеобразовательных учреждений, учащимся. Составитель Екатерина Ивановна Ленкевич. 5-е издание.

Сборник составлен в соответствии с учебной программой по русскому языку, предназначен для проверки изученного материала и уровня подготовки учащихся, а также рассчитан на закрепление тематического материала, повышение грамотности и культуры речи. Адресуется учителям русского языка общеобразовательных учреждений, учащимся. Составитель: Екатерина Ивановна Ленкевич. 5-е издание.

Настоящее пособие содержит разработки уроков русского языка и развития речи в 8 классе, составленные по учебному комплексу: Бабаицева В. В., Чесиокова Л. Д. Русский язык: Теория. 5 - 9 кл. М.: Дрофа, 2003: Русский язык: Практика. 8 кл. / Под ред. Ю, С. Пичугова. М.: Дрофа, 2003; Никитина Е. И. Русская речь. Развитие речи. 8 кл. М.: Дрофа, 2003, которые помогут учителям-словесникам сориентироваться в оптимальном использовании материалов вышеперечисленных учебников. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Настоящее пособие содержит разработки уроков русского языка и развития речи в 8 классе, составленные по учебному комплексу: Бабаицева В. В., Чесиокова Л. Д. Русский язык: Теория. 5 - 9 кл. М.: Дрофа, 2003: Русский язык: Практика. 9 кл. / Под ред. Ю, С. Пичугова. М.: Дрофа, 2003; Никитина Е. И. Русская речь. Развитие речи. 9 кл. М.: Дрофа, 2003, которые помогут учителям-словесникам сориентироваться в распределении материала между тремя учебными пособиями. Предназначено учителям русского языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Пособие содержит поурочные планы, составленные в соответствии с программой и "Обязательным минимумом содержания образовательных программ по русскому языку". Они предназначены для работы по стаильному учебнику: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Тростенцова Л. А. Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений. - М.: Просвещение, 1998. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5 классе.

Пособие содержит поурочные планы, составленные в соответствии с программой и "Обязательным минимумом содержания образовательных программ по русскому языку". Они предназначены для работы по стаильному учебнику: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Тростенцова Л. А. Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений. - М.: Просвещение, 1998. Пособие окажет существенную помощь учителям средних школ при подготовке к урокам русского языка в 5 классе.

В пособии даны разработки 23 уроков по русскому языку, проводимые с учениками 1 класса общеобразовательных организаций. Структура уроков позволяет с самого начала выстроить процесс обучения так, что происходит интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств ребенка: внимания, памяти, логического мышления, устной речи. Проведение уроков позволяет включить школьников в активное овладение знаниями в ходе учебного процесса. Предназначено для учителей начальных классов, студентов педвузов, родителей.

Пособие содержит методические разработки уроков по русскому языку в 8 классе, соответствующие новым программам. В уроки включены обобщающие таблицы изученных правил, творческие задания, словарно-лексическая работа, предложены образцы дубль-диктанта, экспресс-контроля, разноуровневых заданий к контрольному диктанту. Адресуется учителям русского языка и литературы. 5-е издание.