В книге представлена система развивающих занятий по ознакомлению детей от рождения до трех лет со свойствами предметного мира: цветом, формой, величиной, количеством, положением предметов в пространстве и пр. Дается описание специально разработанных развивающих игр и игрушек. Книга будет полезна воспитателям, психологам, родителям, а также преподавателям и студентам педагогических вузов.

В этой книге вы найдете множество научно обоснованных описаний игр для детей от рождения до трех лет. Для каждой игры приведены инструкции, перечень необходимых материалов и подкрепленное исследованиями описание преимуществ, которые она дает. Все описанные в книге игры стимулируют развитие в одном или нескольких из пяти направлений: когнитивном, моторном, социально-эмоциональном, речевом и самооценки. Каждая игра помогает ребенку освоить какие то навыки. Некоторые из них, вероятно, покажутся вам знакомыми, так как они основаны на самых традиционных играх. Некоторые из них, рассчитаны на то, чтобы вы видоизменяли и додумывали их сами. И во все перечисленные в книге игры вы можете играть по своему.

В этой книге вы найдете множество научно обоснованных описаний игр для детей от рождения до трех лет. Для каждой игры приведены инструкции, перечень необходимых материалов и подкрепленное исследованиями описание преимуществ, которые она дает. Все описанные в книге игры стимулируют развитие в одном или нескольких из пяти направлений: когнитивном, моторном, социально-эмоциональном, речевом и самооценки. Каждая игра помогает ребенку освоить какие то навыки. Некоторые из них, вероятно, покажутся вам знакомыми, так как они основаны на самых традиционных играх. Некоторые из них, рассчитаны на то, чтобы вы видоизменяли и додумывали их сами. И во все перечисленные в книге игры вы можете играть по своему.

Книга представляет собой сборник комплексов занятий с детьми 1,5-3 лет. В комплекс включены: физкультурное занятие, сенсорное, изодеятельность, сюжетные игры. Книга будет интересна и полезна педагогам, занимающимся с детьми раннего возраста: воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, организаторам изодеятельности, ведущим свою работу в различных детских садах (общеразвивающего вида, комбинированного вида, садах оздоровления и присмотра, центрах развития ребенка и др.), а также родителям и гувернерам.

Книга представляет собой сборник комплексов занятий с детьми 1,5-3 лет. В комплекс включены: физкультурное занятие, сенсорное, изодеятельность, сюжетные игры. Книга будет интересна и полезна педагогам, занимающимся с детьми раннего возраста: воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, организаторам изодеятельности, ведущим свою работу в различных детских садах (общеразвивающего вида, комбинированного вида, садах оздоровления и присмотра, центрах развития ребенка и др.), а также родителям и гувернерам.

В книге представлены развивающие игры с детьми до 3-х лет. - игры и занятия - стихи и потешки - песни и сказки

Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Этот период важен для совершения деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире, распознавания творческих способностей малыша. Предлагаемая система игр-занятий с детьми от рождения до трех лет направлена на последовательное развитие у них восприятия цвета, формы, величины предметов. Книга адресована педагогам, воспитателям и родителям для занятий с детьми в дошкольных образовательных учреждениях и дома.

Эта занимательная тетрадь – приложение к книге профессора А.Подольского и Т. Батеневой "Я не понимаю своего ребенка". Она станет для вас отличным помощником, вы сможете провести время с ребенком весело и с пользой. Увлекательные, красочно оформленные задания рассчитаны на детей от 1 до 6 лет и направлены на развитие всесторонних способностей. Выполнять их можно прямо на страницах тетради, не требуется никаких дополнительных материалов. Задания первой части (от 1 до 3 лет) направлены на освоение окружающего мира, развитие познавательных и двигательных способностей. Задания второй части (от 3 до 4 лет) развивают наблюдательность, фантазию, творческое воображение. Задания третьей части (от 4 до 6 лет) затрагивают вопросы социального развития ребенка, его интеллектуальных и коммуникативных способностей. Задания четвертой части рассчитаны на детей, которым в скором времени предстоит идти в школу, и посвящены подготовке к обучению.

Книга представляет собой сборник комплексов занятий с детьми 1,5-3 лет. В комплекс включены: физкультурное занятие, сенсорное, изодеятельность, сюжетные игры. Книга будет интересна и полезна педагогам, занимающимся с детьми раннего возраста: воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, организаторам изодеятельности, ведущим свою работу в различных детских садах (общеразвивающего вида, комбинированного вида, садах оздоровления и присмотра, центрах развития ребенка и др.), а также родителям и гувернерам.

Эта занимательная тетрадь – приложение к книге профессора А.Подольского и Т. Батеневой "Я не понимаю своего ребенка". Она станет для вас отличным помощником, вы сможете провести время с ребенком весело и с пользой. Увлекательные, красочно оформленные задания рассчитаны на детей от 1 до 6 лет и направлены на развитие всесторонних способностей. Выполнять их можно прямо на страницах тетради, не требуется никаких дополнительных материалов. Задания первой части (от 1 до 3 лет) направлены на освоение окружающего мира, развитие познавательных и двигательных способностей. Задания второй части (от 3 до 4 лет) развивают наблюдательность, фантазию, творческое воображение. Задания третьей части (от 4 до 6 лет) затрагивают вопросы социального развития ребенка, его интеллектуальных и коммуникативных способностей. Задания четвертой части рассчитаны на детей, которым в скором времени предстоит идти в школу, и посвящены подготовке к обучению.

Книга содержит рекомендации специалистов по воспитанию детей до 3 лет по вопросам, не нашедшим в современной психолого-педагогической литературе достаточного освещения: развитие у ребенка раннего возраста самооценки и уверенности в себе; воспитание у малыша терпения, трудное поведение детей раннего возраста и его преодоление; телевидение и ребенок; знакомство детей со сказкой и миром книг..Разработанные авторами сценарии занятий возможно усложнять и дополнять по мере освоения ребенком определенного навыка, умения или действия, в соответствии с уровнем развития и индивидуальностью..Книга предназначена педагогам и методистам ДОО, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов, молодым родителям, бабушкам и дедушкам, нянечкам и гувернанткам.

Елена Первушина — автор книг по раннему развитию ребенка, написанных "с точки зрения практика" — молодой матери, которой хотелось провести годы детства своего ребенка с максимальным удовольствием и пользой для них обоих. Ее книги пользуются популярностью у родителей и выдержали насколько переизданий массовыми тиражами. Из этой книги вы узнаете, как предоставить дошкольнику "режим максимального благоприятствования" в том возрасте, когда его действиями руководит природная любознательность, и познание нового является не обязанностью, а наградой. Как помочь ему получить базовые знания о себе и мире, наилучшим образом подготовить его к новому этапу жизни — школьным годам.