В книге рассматривается психологическая классификация профессий, содержится комплекс методик, позволяющих с достаточной степенью достоверности определить профессионально значимые качества старшеклассника и помочь ему определиться в выборе профессии. Автор также предлагает программу занятий по развитию профессиональной зрелости. Для психологов, классных руководителей, заместителей директора по воспитательной работе, родителей и старшеклассников.

В пособии представлен диагностический инструментарий, позволяющий исследовать основы теоретического мышления у младших школьников, определять развивающий эффект обучения. Даются рекомендации по развитию мыслительных действий: анализа, рефлексии, мысленного планирования. Пособие может быть использовано студентам педагогических вузов, психологами, педагогами.

В пособии представлен материал, позволяющий исследовать психические особенности личности ребенка, поступающего в первый класс: уровень ориентировки в окружающем; наличие желания идти в школ; мотивацию учения; "тип школьной зрелости"; уровень развития предпосылок учебной деятельности, наглядно-образного мышления, мелких движений кистей рук; предпочтение руки; предложен возможны вариант оформления документации по результатам исследования (протоколы к методикам, протокол индивидуального психологического обследования), а также рекомендации по организации индивидуальной работы с психологически неблагополучными детьми по предупреждению неблагоприятных вариантов их психического развития при обучении в первом классе. Пособие предназначено психологам, педагогам, воспитателям, студентам педагогических вузов.

Предлагаются диагностические и учебно-методические материалы для разработчиков курсов по выбору в системе предпрофильного и профильного обучения. Предназначено в помощь педагогаи, психологам, заместителям директора по воспитательной работе и руководителям образовательных учреждений с профильным обучением.

Цель тренинга "Профориентация для старшеклассников" - содействие в профессиональном самоопределении учащихся. Чтобы сделать правильный профессиональный выбор, старшеклассникам необходимо знать мир профессий, знать, какие требования предъявляет профессия к человеку, также нужно изучить самого себя: свои личностные особенности, особенности мышления, нервной системы, характера и т. п. В книге приводится подробное описание программы тренинга, которая состоит из следующих разделов: мир профессий; личностные особенности и профессионально важные качества; система профессионального образования; поиск работы и трудоустройство. В программе представлен богатый практический материал, в том числе и диагностический, за счет этого книга будет интересна не только специалистам, но и старшеклассникам и их родителям.

Автор предлагаемых воспоминаний — Циля Львовна Янковская (1901-1996), нейрофизиолог, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института физиологии имени академика И. П. Павлова и других исследовательских учреждений АН СССР, где она работала с перерывами с 1930 по 1959 годы. Циля Львовна была свидетельницей и активной участницей событий, происходивших в Российской империи и Советском Союзе в XX веке. Её воспоминания, содержательные, откровенные, эмоционально насыщенные и увлекательно написанные, вызовут интерес у широкого круга читателей.

Автор предлагаемых воспоминаний — Циля Львовна Янковская (1901-1996), нейрофизиолог, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник Института физиологии имени академика И. П. Павлова и других исследовательских учреждений АН СССР, где она работала с перерывами с 1930 по 1959 годы. Циля Львовна была свидетельницей и активной участницей событий, происходивших в Российской империи и Советском Союзе в XX веке. Её воспоминания, содержательные, откровенные, эмоционально насыщенные и увлекательно написанные, вызовут интерес у широкого круга читателей.

Правильно организованное питание, по мнению авторов, - одно из важнейших условий здорового образа жизни и ключ к излечению от многих болезней. На конкретных примерах показано, как с помощью хорошо продуманной и правильно составленной молочно-растительной диеты избавиться от многих серьезных заболеваний быстрее и эффективнее, чем с помощью лекарств.

Учебное пособие "Феномен взрослости: развитие личности и жизненный путь" представляет собой раздел курса по психологии развития и возрастной психологии. Оно восполняет тот недостаток информации, который имеется в учебниках и учебных пособиях по соответствующей дисциплине, ориентированных в большей мере на раскрытие закономерностей развития в детстве и подростковом возрасте. В учебном пособии отражены теоретические представления о личностной зрелости, жизненном пути и четырех возрастных периодах - юности, молодости, зрелости и старости. Наряду с общими возрастными закономерностями развития рассматриваются варианты жизненного пути. Обсуждаются практически значимые проблемы, связанные с этими возрастными периодами, - проблемы профессионального самоопределения, профессиональной подготовки и профессиональной деятельности, выбора спутника жизни и семейных отношений, а также старения, завершения жизненного пути. Для студентов вузов, изучающих психологию развития и возрастную психологию, психологию профессиональной деятельности и психологию семьи.

Учебное пособие "Феномен взрослости: развитие личности и жизненный путь" представляет собой раздел курса по психологии развития и возрастной психологии. Оно восполняет тот недостаток информации, который имеется в учебниках и учебных пособиях по соответствующей дисциплине, ориентированных в большей мере на раскрытие закономерностей развития в детстве и подростковом возрасте. В учебном пособии отражены теоретические представления о личностной зрелости, жизненном пути и четырех возрастных периодах - юности, молодости, зрелости и старости. Наряду с общими возрастными закономерностями развития рассматриваются варианты жизненного пути. Обсуждаются практически значимые проблемы, связанные с этими возрастными периодами, - проблемы профессионального самоопределения, профессиональной подготовки и профессиональной деятельности, выбора спутника жизни и семейных отношений, а также старения, завершения жизненного пути. Для студентов вузов, изучающих психологию развития и возрастную психологию, психологию профессиональной деятельности и психологию семьи.

Учебное пособие "Феномен взрослости: развитие личности и жизненный путь" представляет собой раздел курса по психологии развития и возрастной психологии. Оно восполняет тот недостаток информации, который имеется в учебниках и учебных пособиях по соответствующей дисциплине, ориентированных в большей мере на раскрытие закономерностей развития в детстве и подростковом возрасте. В учебном пособии отражены теоретические представления о личностной зрелости, жизненном пути и четырех возрастных периодах - юности, молодости, зрелости и старости. Наряду с общими возрастными закономерностями развития рассматриваются варианты жизненного пути. Обсуждаются практически значимые проблемы, связанные с этими возрастными периодами, - проблемы профессионального самоопределения, профессиональной подготовки и профессиональной деятельности, выбора спутника жизни и семейных отношений, а также старения, завершения жизненного пути. Для студентов вузов, изучающих психологию развития и возрастную психологию, психологию профессиональной деятельности и психологию семьи.

В книге представлены методики для выявления потенциальных возможностей детей, обучаемости и воспитания с учетом основных линий их психического развития. В нее вошли системы диагностических методик, применяемые большинством современных психологов, которые можно считать классическими в системе отечественного образования. Составитель: Т. Г. Макеева.

В книге освещаются научно-теоретические основы изучения эмоций у школьников с нарушениями слуха, представлены результаты исследования особенностей эмоционального развития слабослышащих школьников. В пособии подробно описывается содержание игровых педагогических технологий, ориентированных на выявленные уровни эмоционального развития слабослышащих школьников. Пособие адресовано педагогам, психологам, социальным работникам, воспитателям, опекунам и родителям, воспитывающим детей с нарушенным слухом, а также студентам педагогических вузов.

В пособии дана методика формирования нравственных основ и морального развития детей дошкольного возраста. Пособие состоит из двух блоков: в первом представлены различные методики проведения диагностики морально-нравственного развития дошкольников; во втором дана методика проведения групповых занятий с дошкольниками по формированию у них таких нравственных понятий, как добро и зло, честность, послушание, помощь, справедливость и т.д. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с детьми дошкольного возраста, а также родителям.

Татьяна Львовна Щепкина-Куперник (1874-1952) - классик русской переводческой школы, известна переводами комедий Шекспира и Ростана, своими мемуарами, а чеховедам - как близкая знакомая семьи Чеховых. Но мало кто знает, что она была также незаурядной поэтессой. В этой книге, подготовленной известным английским славистом Дональдом Рейфилдом, собраны ее лучшие стихотворения и поэмы, многие из которых издаются впервые.

Пособие содержит все разделы по биологии в объеме требований программы и представляет собой комплекс, включающий задания по темам, упражнения, контрольные работы, таблицы-конспекты по всем важнейшим разделам, таблицы-характеристики, схемы.