Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детейот 2 лет.

Раскраски предназначены специально для самых маленьких: даже самый юный художник легко раскрасит простые картинки этой книжки. - Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. - Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. - Широкая контурная линия скроет естественные погрешности "трудов" неумелой руки малыша. - Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. - Раскраски вызывают яркую эмоциональную реакцию и приглашают к рисованию. Издание развивающего обучения для детей от 2-х лет.

Раскраски предназначены специально для самых маленьких: даже самый юный художник легко раскрасит простые картинки этой книжки. - Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. - Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы, они симпатичные, добрые, интересные. - Широкая контурная линия скроет естественные погрешности "трудов" неумелой руки малыша. - Очертания картинок плавные, без углов и сложных изгибов, поэтому ребенку легко будет повторить их силуэт внутри контурного изображения. - Раскраски вызывают яркую эмоциональную реакцию и приглашают к рисованию. Издание развивающего обучения для детей от 2-х лет.

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие «идут» по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детей от 2 лет.

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детей дошкольного возраста.

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение...

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детей дошкольного возраста.

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детей до 3 лет.

Для малышей этого возраста контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в ее пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие "идут" по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками, фломастерами, карандашами необыкновенно увлекает малышей. Они не ограничиваются пределами контура, свободно выходят за него. Создают свой сюжет, начинают играть (двигают картинку по столу, будто паровозик бежит или жучок ползет) и звукоподражанием передают урчание, гудение, шипение... Для детей дошкольного возраста.

Эта яркая книжка-раскраска для тех, кто только начинает знакомиться с удивительным миром рисования. Она специально создана для Вашего малыша с учетом возрастных особенностей развития. В ней он найдет легко узнаваемые картинки с большими областями для раскрашивания, подписи к ним и закрашенные образцы.Первые рисунки для детей должны быть простыми и крупными для легкого закрашивания и штрихования.В чем особенность книги:- Каждая страничка сделана из плотной бумаги. Даже если малыш нанесет толстый слой краски, рисунок не испортится и не промокнет.- Альбом сделан со специальными закрашенными образцами для примера- Варианты раскрашивания выполнены основными цветами, согласно рекомендациям специалистов по раннему развитию.- Толстый объемный контур закрашиваемых фигур поможет малышу не заходить за их края и сделать аккуратный рисунок.- Пособие способствует развитию мелкой моторики, координации его движений, мышления и внимания, восприятия цвета и формы, воображения и речи.Что найдем внутри:- 64 картинок с уже знакомыми малышу предметами, животными, фруктами, растениями и т.п.Важно знать родителям?- Книга предназначена для детей от 1 года.- Занятие с книгой поможет подготовить руку к письму, изучить цвета и формы, а также способствует развитию мелкой моторики, речи, внимания, воображения и творческого мышления.

Эта яркая книжка-раскраска для тех, кто только начинает знакомиться с удивительным миром рисования. Она специально создана для Вашего малыша с учетом возрастных особенностей развития. В ней он найдет легко узнаваемые картинки с большими областями для раскрашивания, подписи к ним и закрашенные образцы.Первые рисунки для детей должны быть простыми и крупными для легкого закрашивания и штрихования.В чем особенность книги:- Каждая страничка сделана из плотной бумаги. Даже если малыш нанесет толстый слой краски, рисунок не испортится и не промокнет.- Альбом сделан со специальными закрашенными образцами для примера- Варианты раскрашивания выполнены основными цветами, согласно рекомендациям специалистов по раннему развитию.- Толстый объемный контур закрашиваемых фигур поможет малышу не заходить за их края и сделать аккуратный рисунок.- Пособие способствует развитию мелкой моторики, координации его движений, мышления и внимания, восприятия цвета и формы, воображения и речи.Что найдем внутри:- 64 картинок с уже знакомыми малышу предметами, животными, фруктами, растениями и т.п.Важно знать родителям?- Книга предназначена для детей от 1 года.- Занятие с книгой поможет подготовить руку к письму, изучить цвета и формы, а также способствует развитию мелкой моторики, речи, внимания, воображения и творческого мышления.

Мои первые раскраски – это легко узнаваемые картинки животных, игрушек, веселых человечков, различных предметов, подобранные специально для самых маленьких. Малыши получат настоящее удовольствие, самостоятельно раскрашивая забавные картинки.

Мои первые раскраски – это легко узнаваемые картинки животных, игрушек, веселых человечков, различных предметов, подобранные специально для самых маленьких. Малыши получат настоящее удовольствие, самостоятельно раскрашивая забавные картинки.

Мои первые раскраски – это легко узнаваемые картинки животных, игрушек, веселых человечков, различных предметов, подобранные специально для самых маленьких. Малыши получат настоящее удовольствие, самостоятельно раскрашивая забавные картинки.

Мои первые раскраски – это легко узнаваемые картинки животных, игрушек, веселых человечков, различных предметов, подобранные специально для самых маленьких. Малыши получат настоящее удовольствие, самостоятельно раскрашивая забавные картинки.