Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей третьего года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей третьего года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей второго года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей второго года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей третьего года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей второго года жизни. В книге дана характеристика возрастных возможностей детей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар. Сочетание педагогического, психологического и музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с возрастными особенностями детей позволяют получать высокие результаты в их музыкальном и общем развитии. Пособие адресовано музыкальным руководителям, методистам, воспитателям детских дошкольных учреждений.

В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.

В методическом пособии представлена развернутая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей первого года жизни. Рассматриваются особенности поэтапного формирования у них всех линий психомоторного развития. Представлена скрининговая система обследования детей первого года жизни. Разработана система коррекционных мероприятий. В пособии представлены авторская методика логопедической работы с детьми и опросник для консультаций (в том числе онлайн-консультаций) родителей.Методическое пособие адресовано специалистам инклюзивных групп, служб ранней помощи, лекотек и т.п., а также психологам, дефектологам, логопедам, студентам высших учебных заведений и педагогических колледжей.

В книгу "Малышам от 1 до 3 лет" вошли произведения, которые читают детям в самом раннем возрасте: это народные песенки "Кошкин дом", "Сорока-щеголиха", короткие сказки "Курочка ряба", "Цыплёнок и Утёнок" В. Сутеева, "Лис и мышонок" В. Бианки, лёгкие для запоминания стихи "Где обедал, воробей?" С. Маршака, "Сороконожки" В. Инбер и другие. На этом этапе у ребёнка активно формируется словарный запас, и чем больше он будет слушать разнообразных, проверенных временем произведений, чем чаще будет рассматривать яркие картинки, тем быстрее и правильнее заговорит, тем лучше будет у него память. Для дошкольного возраста.

Пособие посвящено музыкальному воспитанию детей первого, второго и третьего годов жизни. Для каждого возраста в книге дана характеристика возрастных возможностей, определены задачи развития, содержание и условия педагогической работы, приводится примерный музыкальный репертуар.

Дорогие мамы и папы, дедушки и бабушки! Эта веселая книжка-раскраска познакомит малыша с временами года. Сначала пусть малыш внимательно посмотрит на картинку. Расскажите ему, какое время года изображено на ней. Затем попросите ребенка раскрасить картинку. Это очень полезное упражнение для детских пальчиков, оно развивает и готовит руку к письму. Учите ребенка раскрашивать аккуратно - краска не должна выходить за границу рисунка. Если малыш не сможет подобрать нужный цвет, пусть посмотрит в конце книжки. Там есть страничка, где все картинки изображены в цвете. Не торопите ребенка, дайте ему правильно выбрать краску. И чаще хвалите малыша - ваша похвала ему очень поможет!

Отличный подарок для молодых родителей! В этот альбом мамы и папы смогут вносить записи о том, как растет их малыш, отмечая самые трогательные моменты и интересные наблюдения. Помимо этого, на страницах альбома они прочитают ценные рекомендации по уходу за ребенком, его развитию и воспитанию. И, конечно, найдется место для лучших фотографий с любимым сыночком!

Отличный подарок для молодых родителей! В этот альбом мамы и папы смогут вносить записи о том, как растет их малышка, отмечая самые трогательные моменты и интересные наблюдения. Помимо этого, на страницах альбома они прочитают ценные рекомендации по уходу за ребенком, его развитию и воспитанию. И, конечно, найдется место для лучших фотографий с любимой доченькой!