Учебно-методическое пособие адресовано заместителям руководителей образовательных учреждений по обеспечению комплексной безопасности, а также слушателям курсов системы повышения квалификации работников образования. В пособии содержится общая информация по теории безопасности, охарактеризованы парадигма национальной безопасности и система обеспечения безопасности в Российской Федерации, а также система комплексной безопасности образовательного учреждения. В приложении даны важнейшие нормативные документы по теме.

В работе раскрыты основные положения методологии организации управления процессом обеспечения национальной безопасности на федеральном и региональном уровне, современные взгляды на организационную структуру управления, информационно-аналитическое обеспечение принятия решений. Представлены основные положения "Концепции организации управления процессом обеспечения национальной безопасности Российской Федерации", даны рекомендации по совершенствованию организационной структуры управления, информационно-аналитического обеспечения принятия решений при обеспечении национальной безопасности страны в повседневных условиях и кризисных ситуациях. Книга рассчитана на представителей органов государственной власти РФ, субъектов и органов местного самоуправления, ученых и специалистов, работающих в области обеспечения международной и национальной безопасности. Она может быть полезна для профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов академий и университетов.

Программа рассчитана на концентрическое изучение курсов истории в 5-11 классах общеобразовательных учреждений. Программа входит в учебно-методический комплект, ее концепция и содержание реализуются в учебниках по курсам "Всеобщая история" и "История России". Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Книга является практическим пособием, в котором охарактеризована система безопасности образовательного учреждения, разъяснены должностные обязанности заместителя руководителя образовательного учреждения по безопасности, раскрыты основные направления работы по обеспечению комплексной безопасности образовательного учреждения. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, заместителям руководителей образовательных учреждений по безопасности, преподавателям ОБЖ, а также слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

Соответствует дисциплине "Информационная безопасность", а также дисциплинам "Национальная безопасность", "Экономическая безопасность" в рамках изучения вопросов информационной безопасности. В основе изложения анализ и систематизация современного уровня развития нормативной правовой базы Российской Федерации в области информационной безопасности. Рассмотрены основные положения государственной политики Российской Федерации в области информационной безопасности, в том числе в международной сфере. Изложены основы информационной безопасности при использовании должностными лицами сети Интернет, а также основы юридической ответственности за нарушение норм в области информационной безопасности. Приводятся анализ построения информационной безопасности предприятия, практические предложения по оформлению информационной безопасности (в том числе коммерческой тайны), общие понятия построения деловой разведки. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, преподавателей и руководителей предприятий.

Чтобы свести к минимуму проблемы, связанные с проверками государственного пожарного надзора, и опасность возникновения пожара, необходимо знать и соблюдать нормы пожарной безопасности. Настоящее издание содержит документы, определяющие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации. В книгу вошли Федеральный закон "О пожарной безопасности", Инструкция по организации и осуществлению государственного пожарного надзора в Российской Федерации, правила пожарной безопасности в Российской Федерации, Государственный стандарт СССР ГОСТ 12.1.004-91 "Система стандартов безопасности труда. Пожарная безопасность. Общие требования." Все документы публикуются с учетом последних изменений и дополнений по состоянию на 1 декабря 2004 года.

Учебник соответствует требованиям Федерального компонента образовательного стандарта и даёт полноценные знания по новейшей отечественной истории на профильном уровне. Методический аппарат позволяет организовать разностороннюю деятельность старшеклассников, в том числе проектно-исследовательскую. Данный учебник продолжает известные в школе учебники для 10 класса под редакцией А. Н. Сахарова "История России с древнейших времён до конца XVII века" и "История России. Конец XVII - XIX век" (авторы А. Н. Сахаров, В. И. Буганов, П. Н. Зырянов). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание.

Учебник для профильных классов написан видными отечественными историками. Учебный текст и методический аппарат книги соответствует требованиям, предъявляемым к профильному образованию. Книга является первой частью учебника для 10 класса по отечественной истории под редакцией А. Н. Сахарова. Вторая часть выходит под названием "История России. Конец XVII-XIX век" (авторы В. И. Буганов, П. Н. Зырянов, А. Н. Сахаров). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 18-е издание.

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Учебник известного ученого открывает новую линию учебников по отечественной истории. Концепция учебника соответствует современным научным разработкам. Методический аппарат, отрывки из источников, иллюстрации, карты позволяют организовать эффективную работу на уроке и дома. Учебник выходит в комплекте с рабочей тетрадью для учащихся ( автор Л.А. Соколова). Продолжением данного издания является учебник А.Н. Сахарова "история России. XVII - XVIII века" для 7 класса.

Учебник "Основы безопасности жизнедеятельности" для 9 класса создан на основе федерального государственного образовательного стандарта. Его содержание соответствует современным научным представлениям, возрастным и психологическим возможностям обучаемых. Учебник завершает содержательную линию учебников по основам безопасности жизнедеятельности для основной школы, обобщает и систематизирует освоенный в 5-9 классах учебный материал. В учебник включены новые разделы "Национальная безопасность России в современном мире" и "Основы формирования здорового образа жизни". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание, пересмотренное.

Многовековая история Русского государства предстает как череда великих идей, закрепленных в образах, обрядах и символах. Они, эти идеи и символы, рождались, волновали, увлекали люди, давая импульс развитию огромной страны. Когда символы меркли, страна переживала не лучшие времена. Потребовалось почти десять лет, чтобы законодательно закрепить герб, флаг и гимн Российской Федерации. Составитель: Н. Астахова

Монография посвящена актуальным проблемам бюджетного устройства Российской Федерации, которое развивается с 1991 года в рамках федеративного государства. Рассмотрена эволюция бюджетного устройства Российской Федерации, в том числе показано, как развивалась бюджетная система страны, принципы организации бюджетной системы. Обобщены научные подходы к формированию методологии бюджетного устройства, представлена авторская концепция бюджетного устройства Российской Федерации, даны предложения по ее совершенствованию. Характеристика элементов бюджетного устройства Российской Федерации рассмотрена с позиции необходимости их развития и повышения эффективности бюджетной системы страны. .Монография адресована экономистам, юристам, руководителям государственных и муниципальных служб, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам экономических и юридических вузов и факультетов, слушателям системы повышения квалификации. . . . . . .

Монография посвящена актуальным проблемам бюджетного устройства Российской Федерации, которое развивается с 1991 года в рамках федеративного государства. Рассмотрена эволюция бюджетного устройства Российской Федерации, в том числе показано, как развивалась бюджетная система страны, принципы организации бюджетной системы. Обобщены научные подходы к формированию методологии бюджетного устройства, представлена авторская концепция бюджетного устройства Российской Федерации, даны предложения по ее совершенствованию. Характеристика элементов бюджетного устройства Российской Федерации рассмотрена с позиции необходимости их развития и повышения эффективности бюджетной системы страны. .Монография адресована экономистам, юристам, руководителям государственных и муниципальных служб, а также преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам экономических и юридических вузов и факультетов, слушателям системы повышения квалификации. . . . . . .

Раскрывается понятие правовой системы, ее структура и элементы. Прослеживается история возникновения, становления и развития правовой системы Российской Федерации. Особое внимание уделяется судебной системе Российской Федерации, ее структуре и принципам, а также законодательным и исполнительным органам власти Российской Федерации. Анализируются нормативные правовые акты и их виды в российской правовой системе. Рассматриваются основные отрасли права в правовой системе Российской Федерации и дается их характеристика. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, практических работников, а также всех заинтересованных в изучении правовой системы Российской Федерации.

История криминалистики. Дактилоскопия. Александр Иванович Бастрыкин - советский и российский юрист, ученый, общественный и государственный деятель, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации, председатель Следственного комитета Российской Федерации, государственный советник юстиции 1 класса, генерал юстиции Российской Федерации. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Справочник "История народного образования в Российской империи в архивных документах" содержит сведения о документах высших и центральных государственных учреждений России ХIХ - нач. ХХ в. по истории народного образования. Эти документы являются также ключом к поиску архивных документов в фондах центральных учреждений, ведавших народным образованием в Российской империи. Кроме того, в издание включен указатель архивных фондов учреждений, ведавших народным образованием, и отдельных учебных заведений, хранящихся в федеральных и региональных архивах Российской Федерации.