Учебник русского языка для 2 класса начальной школы (Часть 1). Разработан по системе развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е изд.

Учебник в 2-х частях. Часть 2. Разработан по системе развивающего обучения Л. В. Занкова для начальной школы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 4-е издание

Русский язык. Учебник для 4 класса начальной школы. Система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. В 2-х частях. Часть 1. Допущено Министерством образования и науки РФ. 4-е издание.

Русский язык: Учебник для 2 класса начальной школы: В 2 частях. Часть 1. Часть 2. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание

Русский язык. Учебник для 4 класса начальной школы. В 2-х частях. Часть. 1 По системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 15-е издание.

Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Часть 1 Разработан по системе развивающего обучения Л. В. Занкова для начальной школы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание.

Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Часть 2 Разработан по системе развивающего обучения Л. В. Занкова для начальной школы. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание.

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, построен на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. Во 2 классе вводятся понятия об имени существительном, глаголе, имени прилагательном; углубляются сведения об однокоренных словах, предложении; учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями. Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 9-е издание.

Русский язык. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Часть 1. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту.

Русский язык. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. Часть 1. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Учебник соответствует Федеральному государственному стандарту.

Вашему вниманию предлагается: "Русский язык. 2 класс. Учебник. В двух частях (комплект из 2-х книг)" Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна. 9 издание.

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, построен на основе дидактических принципов системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. Во 2 классе вводятся понятия об имени существительном, глаголе, имени прилагательном; углубляются сведения об однокоренных словах, предложении; учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями. Учебник соответствует требованиям ФГОС НОО. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 9-е издание.

Тетрадь предназначена для использования вместе с учебником А.В. Поляковой "Русский язык. 1 класс".

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, разработанный в рамках системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. В 4 классе вводятся понятия местоимения, наречия, второстепенного члена предложения - обстоятельства, прямой речи. Углубляются сведения об имени прилагательном, глаголе, простых и сложных предложениях. Учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Наблюдаемые детьми в 1, 2 и 3 классах языковые явления осмысливаются ими в новых условиях проявления. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями. Учебник соответствует требованиям ФГОС начального общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, разработанный! в рамках системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. В 4 классе вводятся понятия местоимения, наречия, второстепенного члена предложения - обстоятельства, прямой речи. Углубляются сведения об имени прилагательном, глаголе, простых и сложных предложениях. Учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Наблюдаемые детьми в 1, 2 и 3 классах языковые явления осмысливаются ими в новых условиях проявления. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями. Учебник соответствует требованиям ФГОС начального общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Учебник входит в УМК "Русский язык. 1-4 классы" А. В. Поляковой, разработанный в рамках системы развивающего обучения Л. В. Занкова. Содержание курса нацелено на формирование теоретических представлений о системе русского языка, его фактах, закономерностях, овладение культурой устной и письменной речи, воспитание позитивного отношения к родному слову. В 3 классе вводятся понятия имени числительного, склонения имени существительного, второстепенных и однородных членов предложения. Углубляются сведения о словоизменении и словообразовании, составе слова. Учащиеся овладевают навыками письма, формируемыми на осознанном применении правил орфографии. Наблюдаемые детьми в 1, 2 классах языковые явления осмысливаются ими в новых условиях проявления. Материал учебника способствует освоению универсальных учебных действий, обеспечивающих овладение ключевыми компетенциями. Учебник соответствует требованиям ФГОС начального общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.