Как правильно воспитать ребенка? Как оградить дорогое чадо от "дурного" влияния непредсказуемого окружения и в то же время не сделать его "мамсиком"? Вопросы, действительно, серьезные. Возможно вы найдете ответы на эти и другие волнующие вас вопросы в нашем сборнике, в котором представлены различные формы воспитания. Выбрать наиболее подходящую для своего ребенка - ваша задача. Каждая описанная форма воспитания и каждое упражнение-игра имеют психологическое обоснование, которое поможет вам сделать правильный выбор. Опытные специалисты, посвятившие свои жизни воспитанию дошколят, дают "полезные советы" и игровые "подсказки", воспользовавшись которыми вы лучше "узнаете" своего ребенка, и вместе с избранной формой воспитания поможете ему сохранить детскую жизнерадостность, непосредственность и стать всесторонне развитой личностью. Книга адресована родителям, педагогам, психологам и воспитателям детских дошкольных учреждений.

Как правильно воспитать ребенка? Как оградить дорогое чадо от "дурного" влияния непредсказуемого окружения и в то же время не сделать его "мамсиком". Возможно, вы найдете ответы на эти и другие волнующие вас вопросы в нашем сборнике, в котором представлены различные формы воспитания. Выбрать наиболее подходящую для своего ребенка - ваша задача. Опытные специалисты, посвятившие свои жизни воспитанию дошколят, дают "полезные советы" и игровые "подсказки", воспользовавшись которыми вы лучше "узнаете" своего ребенка, и вместе с избранной формой воспитания поможете ему сохранить детскую жизнерадостность, непосредственность и стать всесторонне развитой личностью. Книга адресована родителям, педагогам, психологам и воспитателям детских дошкольных учреждений.

Короткие весёлые рассказы о том, как маленький экскаватор Клюша идёт в детский сад, знакомится с шустрым паровозиком Шпунчиком, учится дружить и играть с другими малышами-машинками. А ещё – слушаться строгого няня-бульдозера Керосина Бензиновича, есть полезные супчики и каши, улаживать ссоры и действовать сообща. Незаменимая книжка-подсказка для ребят, которые ходят – или только собираются пойти – в детский сад. И конечно, для их родителей!

Короткие весёлые рассказы о том, как маленький экскаватор Клюша идёт в детский сад, знакомится с шустрым паровозиком Шпунчиком, учится дружить и играть с другими малышами-машинками. А ещё – слушаться строгого няня-бульдозера Керосина Бензиновича, есть полезные супчики и каши, улаживать ссоры и действовать сообща. Незаменимая книжка-подсказка для ребят, которые ходят – или только собираются пойти – в детский сад. И конечно, для их родителей!

В семье подрастает малыш. У родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Многие родители в сегодняшней ситуации обескуражены поведением своих детей. Становятся актуальными вопросы: чему нужно научить ребенка, как с ним играть, как справляться с его капризами и непослушанием. Где родителям получить ответ на все интересующие вопросы? Центром повышения психолого-педагогической культуры молодых родителей и эффективной формы взаимодействия педагогов, психологов и родителей в свете требований ФГОС ДО и выполнения ФЗ "Об образовании в РФ" может стать детский сад. В пособии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", занятия по психопрофилактической поддержке и педагогическому сопровождению детей и родителей, формированию навыков общения взрослых и малышей, оказанию им всесторонней психологической помощи. Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям дошкольных организаций, психолого-социальных центров, учреждений развития и социализации детей; полезно родителям.

В семье подрастает малыш. У родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Многие родители в сегодняшней ситуации обескуражены поведением своих детей. Становятся актуальными вопросы: чему нужно научить ребенка, как с ним играть, как справляться с его капризами и непослушанием. Где родителям получить ответ на все интересующие вопросы? Центром повышения психолого-педагогической культуры молодых родителей и эффективной формы взаимодействия педагогов, психологов и родителей в свете требований ФГОС ДО и выполнения ФЗ "Об образовании в РФ" может стать детский сад. В по-собии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", занятия по психопрофилактической поддержке и педагогическому сопровождению детей и родителей, формированию навыков общения взрослых и малышей, оказанию им всесторонней психологической помощи.Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям дошкольных организаций, психолого-социальных центров, учреждений развития и социализации детей; полезно родителям.

В семье подрастает малыш. У родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Многие родители в сегодняшней ситуации обескуражены поведением своих детей. Становятся актуальными вопросы: чему нужно научить ребенка, как с ним играть, как справляться с его капризами и непослушанием. Где родителям получить ответ на все интересующие вопросы? Центром повышения психолого-педагогической культуры молодых родителей и эффективной формы взаимодействия педагогов, психологов и родителей в свете требований ФГОС ДО и выполнения ФЗ "Об образовании в РФ" может стать детский сад. В пособии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", занятия по психопрофилактической поддержке и педагогическому сопровождению детей и родителей, формированию навыков общения взрослых и малышей, оказанию им всесторонней психологической помощи. Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям дошкольных организаций, психолого-социальных центров, учреждений развития и социализации детей; полезно родителям. 2-е издание, переработанное.

В семье подрастает малыш. У родителей появляются первые проблемы, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Многие родители в сегодняшней ситуации обескуражены поведением своих детей. Становятся актуальными вопросы: чему нужно научить ребенка, как с ним играть, как справляться с его капризами и непослушанием. Где родителям получить ответ на все интересующие вопросы? Центром повышения психолого-педагогической культуры молодых родителей и эффективной формы взаимодействия педагогов, психологов и родителей в свете требований ФГОС ДО и выполнения ФЗ "Об образовании в РФ" может стать детский сад. В по-собии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", занятия по психопрофилактической поддержке и педагогическому сопровождению детей и родителей, формированию навыков общения взрослых и малышей, оказанию им всесторонней психологической помощи.Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям дошкольных организаций, психолого-социальных центров, учреждений развития и социализации детей; полезно родителям.

Настоящее пособие предназначено для родителей, чьи дети поступают в детский сад. В нем объясняется, что такое детский сад, зачем нужен режим дня, какую позицию лучше занять в общении с педагогами и на наличие каких документов у детского сада, в который вы хотите отвести ребенка, нужно обратить внимание.

Агата и Саид вместе ходили в детский сад. У девочки была мама, а у мальчика папа. Однажды дети решили, что им нужна полноценная семья. У родителей, конечно, никто не спросил! Как думаете, удастся их задумка?

В пособие вошел цикл из 10 интегрированных игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и материалами для коврогрофа, является логическим продолжением вышедшего ранее альбома "Новые разноцветные сказки". Для логопедов, воспитателей, родителей.

Я - Лиза. Мне двадцать пять. Полтора волшебных года после окончания университета. Впереди столько планов. Интересная работа с перспективой, которую я держу за хвост. Мои лучшие подружки - одна со школы, вторая - с университета. Семья родителей в другом городе, но недалеко. Любимый мужчина. Я собиралась замуж. И вдруг меня убили. Фигурально. Или я сама перестала быть живой. Не важно. Всё закончилось. Я так думала. Оказалось, всё только началось.

Развивающее пособие "Я хожу в детский сад. 120 обучающих заданий" - идеальная тетрадь для занятий с малышом! Она обеспечит ребенку комплексное развитие. Занимайтесь по ней каждый день где угодно - и ваш ребенок легко и незаметно научится мыслить логически, считать, писать печатные буквы и узнает много интересного об эмоциях и об окружающем мире. А чтобы малыш не уставал, в ней есть веселые игры и упражнения на расслабление с элементами йоги. Гид для родителей подскажет, как и когда мотивировать маленького непоседу, чтобы он верил в свои силы. Герои-ровесники Лиза и Боря превратят каждое занятие в веселое приключение! Результат: малыш любит заниматься и уверен в своих силах! Развивайте ребенка без стресса с пособием "Я хожу в детский сад. 120 обучающих заданий"!

Развивающее пособие "Я хожу в детский сад. 120 обучающих заданий" - идеальная тетрадь для занятий с малышом! Она обеспечит ребенку комплексное развитие. Занимайтесь по ней каждый день где угодно - и ваш ребенок легко и незаметно научится мыслить логически, считать, писать печатные буквы и узнает много интересного об эмоциях и об окружающем мире. А чтобы малыш не уставал, в ней есть веселые игры и упражнения на расслабление с элементами йоги. Гид для родителей подскажет, как и когда мотивировать маленького непоседу, чтобы он верил в свои силы. Герои-ровесники Лиза и Боря превратят каждое занятие в веселое приключение! Результат: малыш любит заниматься и уверен в своих силах! Развивайте ребенка без стресса с пособием "Я хожу в детский сад. 120 обучающих заданий"!

В пособие вошел цикл из 10 комплексных игровых логопедических занятий по развитию речи у детей, посещающих детский сад последний год. Пособие снабжено красочными иллюстрациями и является логическим продолжением вышедшей ранее книги "Разноцветные сказки". Для логопедов, воспитателей, родителей. Иллюстрации выполнены на мелованной бумаге

Агата и Саид вместе ходили в детский сад. У девочки была мама, а у мальчика папа. Однажды дети решили, что им нужна полноценная семья. У родителей, конечно, никто не спросил!Как думаете, удастся их задумка?