Рекомендовано Научно-методическим советов Министерства образования РФ по философии в качестве учебного пособия по дисциплине "Философия" для студентов вузов, обучающихся по нефилософским специальностям и направлениям подготовки. В курсе лекций рассматриваются важнейшие этапы развития русской философской мысли: религиозно-философская традиция Древней Руси, период становления светской философии (XVIII век) и основные направления отечественной философии XIX-XX вв. Построение курса обусловлено внутренней логикой историко-философского процесса в России и значимым для отечественной философской традиции культурно-историческим контекстом. Основу книги составили лекции по истории русской философии, которые автор на протяжении последних десяти лет читал в Российском государственном гуманитарном университете и в других гуманитарных вузах, столичных и провинциальных. В книгу включены также аналитические работы автора, посвященные существенным и проблемным аспектам истории русской философии XIX-XX вв., уточняющие и углубляющие авторскую историко-философскую концепцию. Лекционный курс дополняет энциклопедический справочник, в котором представлены философские портреты отечественных мыслителей. Курс предназначен для студентов и аспирантов как гуманитарных, так и негуманитарных вузов, для преподавателей гуманитарных дисциплин и для всех, кто интересуется историей русской интеллектуальной культуры.

Учебное пособие освещает ряд современных проблем, связанных с социальной философией, философией природы, мышления, историко - философскими вопросами. Основное предназначение философии всех времен - дать ответы на вопросы о сущности природы, общества, человека. Авторы исходили из представления о том, что диалектика - главная ценность этой древней и вечно юной науки. Пособие рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей высшей школы и всех интересующихся данной проблематикой. 0

Учебное пособие освещает ряд современных проблем, связанных с социальной философией, философией природы, мышления, историко - философскими вопросами. Основное предназначение философии всех времен - дать ответы на вопросы о сущности природы, общества, человека. Авторы исходили из представления о том, что диалектика - главная ценность этой древней и вечно юной науки. Пособие рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей высшей школы и всех интересующихся данной проблематикой. 0

Курс лекций посвящен истории развития абстрактного знания в Древнем и средневековом Китае. Целью и задачами курса является, прежде всего, изменение сложившехся представлений у студентов и интересующихся наукой в Древнем Китае. Будет раскрыт и описан сложный и драматичный путь появления и создания механизмов развития абстрактного мышления в древности. Курс лекций написан с учетом требований Федерального государственного стандарта по направлению подготовки "Философия". Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Философия" со специализацией "Восточная философия". Может быть использован как специальный курс для аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации преподавателей, специализирующихся в области восточных культуры, философии, истории науки.

Философия - это специальная наука об эмпирическом и теоретическом познании окружающей действительности. Её основным предметом является всеобщее в системе взаимодействия человека и мира. Философия есть свободная и универсальная область человеческого знания. Она даёт систему знаний о мире как целом, воплощает учение об общих принципах бытия, о сущности и развитии общества.Данное издание предлагает читателю краткое и структурированное изложение основного материала по философии. Благодаря чётким определениям основных понятий, читатель сможет за короткий срок усвоить и переработать важную часть научной информации.

Философия - это специальная наука об эмпирическом и теоретическом познании окружающей действительности. Её основным предметом является всеобщее в системе взаимодействия человека и мира. Философия есть свободная и универсальная область человеческого знания. Она даёт систему знаний о мире как целом, воплощает учение об общих принципах бытия, о сущности и развитии общества.Данное издание предлагает читателю краткое и структурированное изложение основного материала по философии. Благодаря чётким определениям основных понятий, читатель сможет за короткий срок усвоить и переработать важную часть научной информации.

В центре внимания настоящего издания опыт философской рефлексии в отношении образования, представленный в России в XIX-XX веках многими яркими именами и оригинальными позициями. Авторов интересуют прежде всего не столько конкретные педагогические идеи и практики, сколько сами принципы понимания образования, его социального, культурного и философского смысла. При рассмотрении педагогических теорий русских философов-эмигрантов (В. Зеньковского, С. Гессена, И. Ильина и др.) характеристика отечественного опыта философской педагогики сопоставлена с основными тенденциями зарубежной философии образования прошлого и современности. Авторы уверены, что в настоящее время отечественная традиция философско-педагогической мысли может оказаться действительно полезной и способной предотвратить многие возможные ошибки в образовательной сфере.

Философия - это специальная наука об эмпирическом и теоретическом познании окружающей действительности. Её основным предметом является всеобщее в системе взаимодействия человека и мира. Философия есть свободная и универсальная область человеческого знания. Она даёт систему знаний о мире как целом, воплощает учение об общих принципах бытия, о сущности и развитии общества. Данное издание предлагает читателю краткое и структурированное изложение основного материала по философии. Благодаря чётким определениям основных понятий, читатель сможет за короткий срок усвоить и переработать важную часть научной информации.

В книге рассмотрены базовые проблемы, определенные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П.Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности теоретических подходов, неизвестных ранее широкой читательской аудитории. Содержание курса отличается предметностью и доступностью изложения основных позиций российской и зарубежной философских школ. Учебник предназначен для студентов вузов.

В книге рассмотрены базовые проблемы, определенные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П.Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности теоретических подходов, неизвестных ранее широкой читательской аудитории. Содержание курса отличается предметностью и доступностью изложения основных позиций российской и зарубежной философских школ. Учебник предназначен для студентов вузов.

Курс лекций знакомит читателя с основными вопросами философии права, которые традиционно рассматриваются этой учебной дисциплиной. В нем проанализированы теоретические основания философии права, некоторые особенности региональных философско-правовых учений и исследований, основополагающие философско-мировоззренческие проблемы права. Курс лекций снабжен персоналиями видных философов и теоретиков права, тестами для контроля знаний, списком литературы, а также содержит авторскую программу курса. .Для магистрантов юридических вузов и факультетов.

В курсе лекций представлены все основные разделы современной философии науки: онтология науки, гносеология науки, социология науки, культурология науки, аксиология науки, праксиология науки. В отличие от классической философии науки (эпистемологии), проблематика современной философии науки уже не сводится только к осмыслению природы научного знания и его методов. Для современного философского понимания науки столь же важным является осмысление ее онтологических, социальных, аксиологических, инновационных аспектов, а также общих закономерностей развития науки и научного знания.

В книге рассмотрены базовые проблемы, определенные Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по философии. Курс лекций профессора В.П.Петрова отличает новационность. Даны трактовки не только традиционных философских концепций, но и показаны особенности теоретических подходов, неизвестных ранее широкой читательской аудитории. Содержание курса отличается предметностью и доступностью изложения основных позиций российской и зарубежной философских школ. Учебник предназначен для студентов вузов.

Курс лекций знакомит читателя с основными вопросами философии права, которые традиционно рассматриваются этой учебной дисциплиной. В нем проанализированы теоретические основания философии права, некоторые особенности региональных философско-правовых учений и исследований, основополагающие философско-мировоззренческие проблемы права. Курс лекций снабжен персоналиями видных философов и теоретиков права, тестами для контроля знаний, списком литературы, а также содержит авторскую программу курса. .Для магистрантов юридических вузов и факультетов.

В курсе лекций представлены все основные разделы современной философии науки: онтология науки, гносеология науки, социология науки, культурология науки, аксиология науки, праксиология науки. В отличие от классической философии науки (эпистемологии), проблематика современной философии науки уже не сводится только к осмыслению природы научного знания и его методов. Для современного философского понимания науки столь же важным является осмысление ее онтологических, социальных, аксиологических, инновационных аспектов, а также общих закономерностей развития науки и научного знания.

История и философия науки. Часть вторая. Научно-философские взгляды русских мыслителей. Философско-правовые теории (русская научно-философская мысль). Курс лекций и хрестоматийный материал. Курс лекций и хрестоматийный материал по истории и философии науки (части первая и вторая) рассчитаны на аспирантов и соискателей юридического направления, готовившихся к экзамену кандидатского минимума, а также тех, кто интересуется историко-философскими вопросами науки. Учебный материал включает философские вопросы науки как специфической системы знания, необходимой для аспирантов и соискателей по юридическим специальностям. Рассмотрены история и генезис науки, закономерности ее развития, методология научного познания, роль науки в обществе и ряд других проблем с учетом юридического направления обучающихся. Уделено внимание русской научно-философской мысли. Хрестоматийный материал включает первоисточники известных авторов в соответствии с изучаемыми темами для более глубокого понимания идей, учений и концепций разных эпох.