Рекомендовано Министерствомобразования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.. Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, здесь рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации. Разработан в соответствии с Государственным образовательным стандартом (Москва, Госкомитет РФ по ВО, 1995 г.) кандидатом технических наук, доцентом Ростовского-на-Дону института Бизнеса и Права, профессором Академии естествознания в 1995 г. В данной редакции рекомендуется студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов для подготовки по специальностям "Юриспруденция", "Менеджмент", "Экономика".

Цель данного пособия – помочь обучающимся на конкретных примерах овладеть системой основных принципов и концепций современного естествознания и на ее основе применять естественно-научные знания и методы исследования при решении экономических, управленческих, правовых и экологических задач.В пособии освещены структура, содержание и основные задачи современного естествознания. Детально рассмотрены экологические проблемы современности.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля.

Самое сложное при столкновении с незнакомой областью - понять, что надо понимать. С ответа на этот вопрос и начинается данный курс, в котором применение специфического методологического подхода позволяет обойти сложную математику и на уровне понимания рассматривать самые глубокие и сложные вопросы естественных наук, включая концепции теории относительности и квантовой механики. Курс лекций "Концепции современного естествознания" составлен в соответствии с требованиями Государственного стандарта ЕНФ02 по дисциплине "Концепции современного естествознания" и программой курса этой дисциплины, изданной в РГГУ в 2000 г. Курс лекций предназначен для студентов всех специальностей и форм обучения в качестве общеуниверситетской естественно-научной дисциплины.

Цель данного пособия – помочь обучающимся на конкретных примерах овладеть системой основных принципов и концепций современного естествознания и на ее основе применять естественно-научные знания и методы исследования при решении экономических, управленческих, правовых и экологических задач.В пособии освещены структура, содержание и основные задачи современного естествознания. Детально рассмотрены экологические проблемы современности.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля.

Цель данного пособия – помочь обучающимся на конкретных примерах овладеть системой основных принципов и концепций современного естествознания и на ее основе применять естественно-научные знания и методы исследования при решении экономических, управленческих, правовых и экологических задач.В пособии освещены структура, содержание и основные задачи современного естествознания. Детально рассмотрены экологические проблемы современности.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля.

Учебное пособие рассчитано на студентов вузов всех специальностей. Оно может использоваться учащимися старших классов школ, колледжей и лицеев, а также для самообразования. Целью книги является формирование у читателя целостной картины мира. Основное внимание сосредоточено на кардинальных проблемах естествознания - вопросе пространства и времени, строения и развития Вселенной, происхождения и развития жизни на Земле. Логика изложения материала основана на прослеживании эволюции естественнонаучных представлений о мире с древнейших времен до настоящего времени.

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Концепции современного естествознания". Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам высших учебных заведений.

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Концепции современного естествознания". Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам высших учебных заведений.

Рассматривается специфика естественно-научного познания, его роль в развитии культуры. Рассказывается об основных идеях современной науки и главных теориях ХХ в. Компактная подача и доступное изложение материала делают эту книгу незаменимой для студентов гуманитарных вузов и факультетов, позволяя им максимально быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам по данному предмету. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля и всех интересующихся концепциями современного естествознания.

Предлагается конспективная версия учебного курса "Концепции современного естествознания" в полном объёме тем, определённых Государственным образовательным стандартом. Книгу отличает организация тематических блоков в соответствии с методологией единства исторического и логического, а также сообразно реальным гносеологическим статусам освещаемых концепций и степени их превращения во влиятельные культурные факторы. Впервые учебное пособие по этой дисциплине дополняется систематическим развитием темы прикладных наук и технического прогресса как прямого продолжения прогресса естественных наук. Данное учебное пособие систематически опирается на результаты ранее изданных автором экспериментальных учебных пособий по традиционной формальной логике и по эволюционной теории познания. В прилагаемом к книге диске помещён словарь-справочник. Его статьи раскрывают содержание 280 понятий, употребляемых в современной философии науки и техники. Вместе с ними данное учебное пособие входит в концептуально-методическое ядро учебного курса "История и философия науки", который введён Государственным образовательным стандартом в качество обязательного для ряда профилей высшего образования и для аспирантур. Прилагаются тесты для самоконтроля обучаемых по всем основным темам с разбором ответов. Книга адресуется студентам инженерно-технических, гуманитарных и ряда естественнонаучных профилей, аспирантам, преподавателям, а также всем желающим составить для себя адекватную систему представлений о современном плюралистичном и многоукладном научном мировоззрении.

Данная книга представляет собой популярное изложение краткой истории естествознания и основных естественно-научных представлений современного человека. Материал изложен ясно и доходчиво. Сложные понятия, идеи и концепции естествознания проиллюстрированы многочисленными примерами, что намного облегчает восприятие материала. В конце книги читателю предлагается 100 занимательных задач из области естествознания с ответами и комментариями, которые призваны показать ему, что изучение естественных наук может быть не менее увлекательным, полезным и нужным делом, чем те занятия, которым мы посвящаем часы отдыха и досуга. Книга адресована студентам высших учебных заведений. Она также может использоваться учащимися старших классов общеобразовательных учреждений - школ с углубленным изучением предметов естественно-научного цикла, гимназий и лицеев. Книга будет полезна всем, кто интересуется вопросами естествознания и изучает его самостоятельно. Материалы книги с успехом используются автором в многолетней преподавательской практике в высших и средних учебных заведениях Москвы.

Пособие содержит методические материалы к практическим занятиям по курсу "Концепции современного естествознания", которые проводятся в форме семинаров. Содержание семинаров, отражая концепции классического, неклассического и постнеклассического естествознания охватывает ключевые вопросы курса "Концепции современного естествознания", и призвано инициировать активное освоение студентами концептуального базиса естествознания. В описание каждого семинара включены соответствующий теоретический материал и специальные задания. К каждому из семинаров предложены темы докладов, их краткое обязательное содержание и список литературы, разделенный на основную и дополнительную. Описание каждого доклада сопровождается обширным списком вопросов для обсуждения. Приводится программа курса, включающая вопросы к экзамену (зачету). Предназначено для студентов гуманитарных и экономических направлений подготовки дневной и вечерней формы обучения, изучающих курс "Концепции современного естествознания", для преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по дисциплине "Концепции современного естествознания". Пособие может быть полезно для студентов, обучающихся по другим специальностям. 2-е издание, дополненное.

Пособие содержит методические материалы к практическим занятиям по курсу "Концепции современного естествознания", которые проводятся в форме семинаров. Содержание семинаров, отражая концепции классического, неклассического и постнеклассического естествознания охватывает ключевые вопросы курса "Концепции современного естествознания", и призвано инициировать активное освоение студентами концептуального базиса естествознания. В описание каждого семинара включены соответствующий теоретический материал и специальные задания. К каждому из семинаров предложены темы докладов, их краткое обязательное содержание и список литературы, разделенный на основную и дополнительную. Описание каждого доклада сопровождается обширным списком вопросов для обсуждения. Приводится программа курса, включающая вопросы к экзамену (зачету). .Предназначено для студентов гуманитарных и экономических направлений подготовки дневной и вечерней формы обучения, изучающих курс "Концепции современного естествознания", для преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по дисциплине "Концепции современного естествознания". Пособие может быть полезно для студентов, обучающихся по другим специальностям. .2-е издание, дополненное. .

Пособие содержит методические материалы к практическим занятиям по курсу "Концепции современного естествознания", которые проводятся в форме семинаров. Содержание семинаров, отражая концепции классического, неклассического и постнеклассического естествознания охватывает ключевые вопросы курса "Концепции современного естествознания", и призвано инициировать активное освоение студентами концептуального базиса естествознания. В описание каждого семинара включены соответствующий теоретический материал и специальные задания. К каждому из семинаров предложены темы докладов, их краткое обязательное содержание и список литературы, разделенный на основную и дополнительную. Описание каждого доклада сопровождается обширным списком вопросов для обсуждения. Приводится программа курса, включающая вопросы к экзамену (зачету). .Предназначено для студентов гуманитарных и экономических направлений подготовки дневной и вечерней формы обучения, изучающих курс "Концепции современного естествознания", для преподавателей, ведущих занятия (лекционные и семинарские) по дисциплине "Концепции современного естествознания". Пособие может быть полезно для студентов, обучающихся по другим специальностям. .2-е издание, дополненное. .

В учебном пособии в сжатой концентрированной форме изложен полный курс предмета "Концепции современного естествознания". Выявлены общие проблемы современного естествознания. Освещены самые важные современные концепции наук о неживой и живой природе: от теории происхождения Вселенной до основных положений синергетики, от различных точек зрения на возникновение жизни на Земле до ключевых парадигм социобиологии.