Estructura del libro: Consta de 18 dialogos y 18 relatos donde se practican de manera ludica y participativa los contenidos fundamentales de los niveles A1 y A2. Ofrece diferentes actividades que desarrollan habilidades como: la lectura comprensiva; la capacidad para anticipar soluciones; la extraccion de ideas; la interaccion oral.

Relatos 3. Historias cortas para aprender espanol El libro consta de diez relatos graduados segun los distintos niveles de espanol. Aunque cada relato cubre dos niveles, por su tematica y su redaccion lo hacen idoneo para otros niveles superiores que deseen disfrutar con la lectura de estas historias. Cada relato cuenta con una completa explotacion didactica, antes y despues de la lectura. El libro en papel incluye un CD de audio con la lectura de los relatos que favorece la comprension auditiva. El audio tambien esta disponible tambien en la ELEteca. Se incluyen notas lexicas para que los estudiantes amplien su vocabulario.

Estructura del libro: El libro consta de diez relatos graduados segun los distintos niveles de espanol. Aunque cada relato cubre dos niveles, por su tematica y su redaccion lo hacen idoneo para otros niveles superiores que deseen disfrutar con la lectura de estas historias. Cada relato cuenta con actividades antes, durante y despues de la lectura. Se trata de actividades de expresion e interaccion orales y escritas, junto con actividades para llevarla a cabo mediante el uso de Internet. La posibilidad de escuchar cada relato permite al estudiante mejorar su comprension auditiva.

Soy profesor/a: Aprender a ensenar es un material imprescindible para la formacion y constante reciclaje del profesor de ELE. Junto con sus coautoras Sara Koller Alonso y Eugenia de Guzman Alonso, Encina Alonso, autora de ?Como ser profesor y querer seguir siendolo? y tras el exito de Soy profesor/a 1 y 2, ha decidido ampliar su investigacion didactica y compartirla con nosotros con un tercer volumen en el que reflexiona y aborda los retos que suponen para el profesor trabajar con la diversidad en el aula. Analiza los distintos estilos y modalidades de aprendizaje; examina los tipos de alumnos, no solo por su preferencia en cuanto al aprendizaje, sino tambien por su cultura, actitud, personalidad, etc.; propone modelos de disciplina y, finalmente, nos ofrece una estimulante forma de trabajo en clase: el trabajo colaborativo. La diversidad en el aula Factores que influyen en el aprendizaje Factores que influyen en la conducta El aprendizaje colaborativo

La presente edicion recoge siete narraciones de Becquer, consideradas por la critica como inequivocas leyendas. La lectura de estos siete relatos llevara al lector a visitar diferentes epocas y ambientes. Cada una de las leyendas nos ofrece un mundo magico y legendario en el que caballeros, damas, espectros, escuderos, sombras, religiosos... se enfrentan a sucesos en los que lo natural y lo sobrenatural se mezclan. En esta edicion destacan la acertada seleccion de los relatos, y la cuidada adaptacion del vocabulario y estilo del autor. Las ilustraciones reflejan de un modo brillante las luces y las sombras del espiritu romantico. Existe una guia de lectura que se puede descargar gratuitamente en la que, capitulo a capitulo, se ofrece la posibilidad de analizar la obra desde diferentes puntos de vista a traves de las actividades.

Este libro pone al alcance del profesorado las claves necesarias para comprender y poner en practica la comunicacion intercultural. Esta obra admite dos lecturas alternativas: una aproximacion narrativo-explicativa y otra de naturaleza mas didactica, mediante una propuesta abierta de actividades. Los contenidos toman cuerpo mediante relatos, "incidentes criticos", inspirados en conversaciones reales entre espanoles e inmigrantes, y que se ponen a disposicion de los lectores en el DVD adjunto. En esta obra el docente encontrara relatos y actividades para la comunicacion intercultural. Estructura del libro: El libro se presenta en tres partes: Presentacion: como utilizar este libro. Conversaciones intercultarles; algo mas que palabras. Incidentes criticos: que es el autentico nucleo del libro.

lustrativas de distintos momentos de la primera etapa creadora de Fio'dor Dostoyevski (1821-1881), las tres narraciones recogidas en este volumen pertenecen al periodo anterior a la publicacio'n de sus grandes novelas. Tanto Noches blancas (1848) - escrita mientras formaba parte de la redaccio'n de la Gaceta de Petersburgo- como El pequeno heroe (1849) - centrada en el tema de la infancia y la inciacion en el misterio de la sexualidad - reflejan la esterecha y peculiar vinculacion que tuvo con el romanticismo el Dostoyevski aterior al desisivo cambio de toni e intencion.

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