Viajes al fin del mundo, criaturas fantasticas y batallas epicas entre el bien y el mal-El Leon, la Bruja y el Ropero es un libro que lo contiene todo-y fue escrito en 1949 por C. S. Lewis. Sin embargo, Lewis no acabo ahi. Seis libros mas siguieron, y juntos se dieron a conocer como Las Cronicas de Narnia. Durante mas de cincuenta anos, Las Cronicas de Narnia han transcendido el genero de la fantasia, formando parte del canon de la literatura clasica. Cada uno de los siete libros es una obra maestra, que sumerge a los lectores en un terreno donde la magia es realidad, y el resultado es un mundo ficticio cuyo ambito ha fascinado a generaciones. Esta edicion presenta los siete libros en un volumen impresionante.

Este vocabulario contiene las 2200 palabras у expresiones mas relevantes у utiles para satisfacer las necesidades comunicativas de los estudiantes de nivel medio. La selection ha seguido las directrices del actual Plan Curricular del Institute) Cervantes, la frecuencia de uso у la experiencia docente de las autoras.

Claves del libro de preparacion al DELE B1. Contiene: Las transcripciones de la prueba 3, Interpretacion de textos orales. Las claves de todas las pruebas. Las soluciones comentadas: en la prueba 1, Interpretacion de textos escritos, y en la prueba 3, Interpretacion de textos orales, se justifica la respuesta correcta en la frase correspondiente del texto.

Claves del libro de preparacion al Dele B2. Contiene: Las transcripciones de la prueba 3, Interpretacion de textos orales. Las claves de todas las pruebas. Las soluciones comentadas: en la prueba 1, Interpretacion de textos escritos, y en la prueba 3, Interpretacion de textos orales, se justifica la respuesta correcta en la frase correspondiente del texto.

Cuando se lee Alicia en el pais de las maravillas, se puede imaginar al autor caminando al lado de unas ninas, las tres hermanas para las que invento el cuento, improvisando continuamente. Como buen profesor acostumbrado a llenar pizarras de numeros, su relato no pierde el hilo, siempre resulta coherente, dentro de lo absurdo que esta contando, y se siente animado por las miradas chispeantes de las pequenas.

Incluye: Cuaderno de claves. Recursos extras en la ELEteca: actividades extras de cada prueba, audios y transcripciones. Importante: Crono A2 esta disenado de acuerdo con los cambios realizados, por el Instituto Cervantes, en el examen DELE desde la convocatoria de febrero de 2020. Los examenes para obtener el DELE, como cualquier examen, pueden sufrir cambios. El Instituto Cervantes actualiza constantemente los contenidos de los examenes en relacion con dos documentos: el Marco comun europeo de referencia y el Plan curricular del Instituto Cervantes. Cuaderno de claves: Las soluciones de los modelos de examen aparecen separadas en este cuaderno que ofrece las claves comentadas de las preguntas de las pruebas 1 y 2, de comprension; modelos de textos; las soluciones de las actividades previas de cada prueba; tablas para evaluar las pruebas 3 y 4, de produccion; consejos y comentarios. Incluye: Soluciones de las actividades de preparacion de cada prueba. Soluciones comentadas de las pruebas 1 y 2: Comprension lectora y Comprension auditiva. Tablas para descubrir y mejorar tus habilidades con relacion al examen. Ejemplos de textos de la prueba 3: Expresion e interaccion escritas. Tablas para evaluar las pruebas 3 y 4: Expresion e interaccion escritas y Expresion e interaccion orales. Comentarios y consejos para mejorar los resultados.

En esta guia metodologica, el profesor encontrara diferentes sugerencias y comentarios sobre la explotacion didactica de las actividades del libro. En los comentarios de las actividades se proporcionan, ademas de informacion de tipo sociocultural, diferentes pautas sobre como integrar la gramatica del dosier en cada uno de los temas. En algunas unidades se incluyen algunas actividades de ampliacion. Incluye ademas : – Las claves de todas las actividades del libro del alumno. – Las soluciones del dosier de gramatica del libro del alumno. – Las transcripciones del CD audio del libro del alumno. – Ficha fotocopiable al final de cada unidad con una propuesta para que el alumno trabaje de forma individual o en equipo.

Preparacion al DELE Escolar A1: libro de claves, transcripciones y soluciones justificadas. Contiene: Las transcripciones de la prueba 2, Comprension auditiva. Las claves y soluciones comentadas de la prueba 1, Comprension de lectura, y de la prueba 2, Comprension auditiva, en las que se justifica la respuesta correcta con la frase correspondiente del texto y con las aclaraciones pertinentes.

Claves del libro de preparacion al DELE A1. Contiene: Las transcripciones de la prueba 2, Comprension auditiva. Las claves de todas las pruebas. Las soluciones comentadas: en la prueba 1, Comprension de lectura, Tareas 1 y 3, se justifica la respuesta correcta con la frase correspondiente del texto o con una aclaracion.

Anaya Ele EN Ortografia es un manual teorico-practico ideal para trabajar la ortografia del espanol y que sigue las normas establecidas en la Ortografia de la lengua espanola (OLE, 2010). Se compone de dos partes: una primera, llamada LETRAS Y ACENTOS, donde se presentan las reglas ortograficas relativas a las letras, al uso de las mayusculas y minusculas y a las normas de acentuacion. Y una segunda parte, llamada SIGNOS DE PUNTUACION, en la que se recogen las reglas que rigen el empleo de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto, los signos de interrogacion y exclamacion, los parentesis, los corchetes, los puntos suspensivos, las comillas, la raya y el guion. La obra combina la teoria con ejercicios para practicar las distintas normas. Ademas, se incluye un Cd audio para apoyar y reforzar el aprendizaje de la ortografia del espanol. Se incluyen las soluciones a los ejercicios.

Material complementario para la clase de espanol dirigido a estudiantes de espanol, especialmente de los niveles B2 y C1, que esten interesados en mejorar su competencia comunicativa a traves de un fenomeno tan rentable en espanol como la ironia. Consta de 20 actividades en las que se trabajan diversos tipos de mecanismos ironicos (de elementos morfologicos, fraseologicos o sintacticos). El libro va precedido de una serie de indices que tienen como objetivo facilitar su empleo y rentabilizar sus posibilidades en funcion de las necesidades de cada usuario. Indices sobre las competencias linguisticas trabajadas en las actividades (fonica, gramatical, lexico-semantica y no verbal), las competencias comunicativas (funciones comunicativas y tipo de texto), las competencias interculturales y las destrezas (expresion oral, interaccion oral, comprension oral, comprension auditiva, expresion escrita, comprension escrita, interaccion escrita). Incluye una introduccion en la que se presenta el concepto de ironia y su comportamiento en el lenguaje. Con solucionario, y un indice de tareas expres, pensadas para ocupar 10 minutos de clase. Cabe destacar que algunas de las actividades destinadas al nivel B2 pueden ser tambien realizadas por alumnos de nivel B1 avanzado. Estructura del libro: El libro esta estructurado en los siguientes apartados: una introduccion sobre la ironia, varios indices sobre las actividades, las 20 actividades, el solucionario, el glosarios de terminos y el indice de tareas expres. Cada actividad incluye: Una ficha inicial, en la que se detalla informacion referente al nivel de los estudiantes, a los objetivos y contenidos que se trabajan, la duracion, las destrezas que se ejercitan, algunas orientaciones para el profesor e incluyen un apartado Para saber mas, donde se proporcionan algunas fuentes en las que se puede obtener informacion adicional. La descripcion del procedimiento de realizacion de cada tarea. El material con las tareas que ha de llevar a cabo el alumno.

Este manual analiza el funcionamiento de las practicas ludicas una vez llevadas al aula y ofrece una tipologia de actividades para llevar al aula. Las actividades ludicas en clase de E/LE, ventajas e inconvenientes de su puesta en practica, hace una profunda reflexion sobre el juego y sus propiedades en el aprendizaje y adquisicion de lenguas. En los tres primeros capitulos el profesor va a encontrar una reflexion sobre el juego en aprendizaje de idiomas: una vision general, la explicacion de lo que es una actividad ludica y la opinion de los alumnos sobre jugar en clase. Contiene siete subcapitulos segun las distintas practicas del juego en el aula: juegos de rol, de creatividad, juegos fisicos, de entonacion, tradicionales, de humor y de enigma. En cada practica se analizan las ventajas e inconvenientes en el aprendizaje y se ofrecen actividades para trabajar en el aula. Se trata el juego como una funcion llena de sentido que cumple una finalidad y que impregna la vida del ser humano. Segun los expertos, jugar estimula el desarrollo cognitivo, desdramatiza el error, propicia la desinhibicion, facilita las relaciones interpersonales, favorece la creatividad y contribuye a bajar el filtro afectivo en el aprendizaje. Las conclusiones aqui reflejadas son el resultado de una investigacion llevada a cabo con estudiantes de E/LE de distintos niveles, que evaluaron estas practicas. Incluye: Libro + CD. El CD contiene material imprimible y fotocopiable en formato PDF: material elaborado para las distintas actividades (Anexo 1), ejemplos de creaciones de los alumnos (Anexo 2) y las claves de los ejercicios (Anexo 3). Se incluye tambien un Anexo con las muestras de creaciones de los alumnos que ilustran el aprovechamiento de estas actividades en el aula. Estructura del libro: Las actividades vienen presentadas en fichas, cada una de las cuales incluye los siguientes apartados: objetivos, nivel recomendado, duracion, material necesario, desarrollo de la actividad, variante(s), ventajas e inconvenientes de su puesta en practica, evaluacion y, por ultimo, ejemplo de actividad mas tradicional que trabaja el mismo objetivo linguistico. Para facilitar la presentacion de datos, se han clasificado las practicas en: juegos de rol, juegos de creatividad, juegos fisicos, juegos de entonacion, juegos tradicionales, juegos de humor y juegos de enigma.

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco сотйп europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practice de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto uso en las situaciones apropiadas.

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