Социальное партнерство - важнейший элемент социальной жизни, оказывающий существенное влияние на его развитие. Особую роль в возникновении партнерских отношений играют социальные коммуникации, которые в современном информационном и постинформационном обществе являются следствием развития общества и способствуют его развитию, консолидации, трансляции артефактов культуры, стимулируют рост деловой политической активности. В процессах социальной коммуникации, развития социального партнерства формируется реальное гражданское общество. Особую роль в этих процессах играют социально-культурные события, среди которых выделяются массовые праздники и являются эффективным средством, важным инструментом коммуникации между всеми субъектами социальной жизни: бизнесом, органами власти, СМИ, организованной и неорганизованной общественностью. В работе раскрываются теоретические и методологические основы реализации потенциала массового праздника как фактора развития социальных коммуникаций и социального партнерства.

Социальное партнерство - важнейший элемент социальной жизни, оказывающий существенное влияние на его развитие. Особую роль в возникновении партнерских отношений играют социальные коммуникации, которые в современном информационном и постинформационном обществе являются следствием развития общества и способствуют его развитию, консолидации, трансляции артефактов культуры, стимулируют рост деловой политической активности. В процессах социальной коммуникации, развития социального партнерства формируется реальное гражданское общество. Особую роль в этих процессах играют социально-культурные события, среди которых выделяются массовые праздники и являются эффективным средством, важным инструментом коммуникации между всеми субъектами социальной жизни: бизнесом, органами власти, СМИ, организованной и неорганизованной общественностью. В работе раскрываются теоретические и методологические основы реализации потенциала массового праздника как фактора развития социальных коммуникаций и социального партнерства.

В книге представлены материалы по решению образовательных задач в детском саду с помощью семейных клубов с учетом федеральных государственных требований к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. В рамках проекта социального партнерства ДОУ и семьи авторы разработали формы и методы работы, призванные обеспечить полноценное развитие ребенка в контексте духовно-нравственного, патриотического и этического воспитания, а также основ безопасности жизнедеятельности, физического развития и др. Использован опыт со­здания семейных клубов на основе общности воспитательно-образовательных критериев ДОУ и семьи. Издание рекомендовано воспитателям, педагогам и специалистам до­школьного образования в рамках комплексного психолого-педагогического сопровождения сотрудничества детского сада с родителями. Составитель: Цветкова Т.В.

В учебнике в соответствии с Государственным образовательным стандартом на основе междисциплинарного подхода изложены теоретические, организационно-правовые основы социального партнерства, технологии регуляции партнерских отношений. Для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также государственных служащих, предпринимателей, профсоюзных активистов и специалистов в сфере управления социально-трудовыми отношениями.

В своей книге немецкий историк М.Рольф прослеживает создание в Советском Союзе особого "красного календаря" и формирование специфической культуры массовых праздников, с помощью которых "инсценирующая диктатура" демонстрировала свои достижения, прививала обществу свои идеологические и культурные стандарты. Автор исследует своеобразие праздничной культуры СССР, сравнивая ее с аналогичной культурой других диктатур и демократических стран. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей культуры России и СССР.

В учебнике рассмотрены сущность, цель, задачи, принципы, уровни, формы и механизм функционирования социального партнерства в социально-трудовой и общественной сфере. Особое внимание уделено роли социальных партнеров в регулировании социально-трудовых отношений, реализации активной политики занятости, регулировании рынка труда, повышении качества рабочей силы и трудоустройстве выпускников учебных заведений, безработных граждан и высвобождаемых работников. Учебник предназначен для учреждений высшего профессионального образования, специалистов органов по труду и занятости, социальной защиты, работников организаций, занимающихся регулированием социально-трудовых отношений, профессиональным образованием, подготовкой, переподготовкой кадров и содействием занятости населения. 2-е издание, дополненное и переработанное.

Монография посвящена исследованию социального партнерства и малого бизнеса в России. В книге рассматриваются теоретико-методологические аспекты развития социального партнерства и малого бизнеса, переосмысливаются различные тенденции взаимодействия власти и общества, анализируются конкретные направления, формы и механизмы социального партнерства в малом бизнесе..Книга адресована прежде всего студентам, аспирантам, магистрантам, а также ученым и практикам, интересующимся проблемами развития социального партнерства и бизнеса в России.

В сборнике содержатся статьи, отражающие основное содержание выступлений, подготовленных к научно-практической конференции "Дополнительное профессионально-педагогическое образование: практика, инновации, социальное партнерство", раскрывающие направления поиска решений актуальных проблем в данной области..Авторы статей - преподаватели ВУЗов, средних специальных образовательных учреждений, школ, аспиранты и соискатели, руководители организаций, научные работники..Сборник адресуется профессорско-преподавательскому составу учреждений высшего и среднего профессионального образования, научно-педагогическим работникам, магистрам и аспирантам, интересующимся проблемами профессионально-педагогического образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов для учреждений профессионального образования..

Учебно-методическое пособие предназначено для администрации и учителей образовательных учреждений, тех, кто работает в условиях обновления системы школьного образования. Материалы пособия выстроены таким образом, что их можно использовать при проектировании учебных семинаров для повышения социальной профессиональной компетентности как учителя, так и управленцев системы образования. Задания, предлагаемые в данном пособии, помогут сформировать определенную точку зрения на необходимость организации новых форм взаимодействия образовательных учреждений с социальными партнерами для более качественного построения профильной школы.

Монография посвящена исследованию социального партнерства и малого бизнеса в России. В книге рассматриваются теоретико-методологические аспекты развития социального партнерства и малого бизнеса, переосмысливаются различные тенденции взаимодействия власти и общества, анализируются конкретные направления, формы и механизмы социального партнерства в малом бизнесе. .Книга адресована прежде всего студентам, аспирантам, магистрантам, а также ученым и практикам, интересующимся проблемами развития социального партнерства и бизнеса в России.

Монография посвящена исследованию социального партнерства и малого бизнеса в России. В книге рассматриваются теоретико-методологические аспекты развития социального партнерства и малого бизнеса, переосмысливаются различные тенденции взаимодействия власти и общества, анализируются конкретные направления, формы и механизмы социального партнерства в малом бизнесе. .Книга адресована прежде всего студентам, аспирантам, магистрантам, а также ученым и практикам, интересующимся проблемами развития социального партнерства и бизнеса в России.

В учебнике рассмотрен комплекс взаимосвязанных вопросов, раскрывающих фундаментальные теоретические проблемы и отражающих наиболее принципиальные практические аспекты экономики труда - теории воспроизводства рабочей силы, рынка труда, занятости, потребностей и мотиваций, проблемы производительности труда, политика доходов и заработной платы, управление персоналом, социальная защита, социальное страхование, социальное партнерство и др. Некоторые проблемы рассматриваются авторами с учетом зарубежного опыта и особенностей социально-экономического положения России. Учебник предназначен для студентов, аспирантов, научных работников и преподавателей экономических ВУЗов, специалистов, руководителей предприятий и организаций, государственных служащих, проходящих профессиональную переподготовку и повышение квалификации.

Монография посвящена исследованию социального партнерства и малого бизнеса в России. В книге рассматриваются теоретико-методологические аспекты развития социального партнерства и малого бизнеса, переосмысливаются различные тенденции взаимодействия власти и общества, анализируются конкретные направления, формы и механизмы социального партнерства в малом бизнесе. Книга адресована прежде всего студентам, аспирантам, магистрантам, а также ученым и практикам, интересующимся проблемами развития социального партнерства и бизнеса в России.

В учебном пособии предпринята попытка всестороннего и взаимосвязанного изложения всей совокупности вопросов, связанных с подготовкой, организацией и проведением спортивно-массовых представлений и праздников. Подробно разбирается каждый из компонентов, который необходимо проработать, чтобы мероприятие получилось. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В сборнике содержатся статьи, отражающие основное содержание выступлений, подготовленных к научно-практической конференции "Дополнительное профессионально-педагогическое образование: практика, инновации, социальное партнерство", раскрывающие направления поиска решений актуальных проблем в данной области. .Авторы статей - преподаватели ВУЗов, средних специальных образовательных учреждений, школ, аспиранты и соискатели, руководители организаций, научные работники. .Сборник адресуется профессорско-преподавательскому составу учреждений высшего и среднего профессионального образования, научно-педагогическим работникам, магистрам и аспирантам, интересующимся проблемами профессионально-педагогического образования, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов для учреждений профессионального образования. .