Методическое пособие по художетсвенно-эстетическому развитию дошкольников включает планирование и конспект занятий в младших, средних и старших группах детского сада. 6-е изделие

Цель данного пособия - помочь воспитателям дошкольных образовательных учреждений в организации театрализованной деятельности детей, способствующей их эмоциональному благополучию, своевременному и полноценному психическому развитию и приобщению к общечеловеческим ценностям. Пособие создавалось для педагогов, работающих по программе "Из детства - в отрочество", но им могут воспользоваться все желающие.

Пособие входит в учебно-методический комплект к программе "Из детства - в отрочество" и предназначено для занятий театрализованной деятельностью с детьми от 4 до 7 лет в дошкольном образовательном учреждении. Содержит необходимый для постановок реквизит. Пособием могут также воспользоваться все желающие - педагоги, родители, гувернеры.

Данное демонстрационное пособие предназначено для дошкольных образовательных учреждений, которые работают по программе "Успех". Систематическое использование материалов пособия позволяет: - обогащать детей художественными впечатлениями; - вызывать интерес к рассматриванию репродукций и развивать способность эмоционально реагировать на произведения изобразительного искусства, "прочитывать" настроение героев, состояние природы, сопереживая им и высказывая к ним своё отношение; - испытать детям чувство восхищения перед теми проявлениями жизни, которые они раньше не замечали (сила человеческого духа, отношение к Родине, людям и др.); - развивать мышление, память, речь и воображение детей; - приобщать детей к изобразительному искусству.

В пособии представлены материалы опытов и экспериментов для планирования специально организованной и нерегламентированной деятельности с воспитанниками. Содержание пособия направлено на реализацию задач по познавательной практической деятельности (предметной - для воспитанников от 2 до 3 лет) и образовательной области "Ребенок и природа" (образовательные компоненты "Неживая природа", "Растения", "Животные", "Организм человека"), образовательной области "Ребенок и общество" (образовательный компонент "Рукотворный мир"), "Изобразительное искусство (рисование)" учебной программы дошкольного образования с воспитанниками от 2 до 7 лет. Адресовано педагогам учреждений дошкольного образования. Составители: Васильева Екатерина Сергеевна, Кончиц Татьяна Николаевна. 3-е издание.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Книга содержит заготовки с контурами готовых форм, которые воспитатели могут предложить детям для раскрашивания, вырезания и наклеивания на флажках и плакатах; технические карты с изображением вариативных способов и приёмов рисования, вырезания и композиционного расположения изображения на плакатах. Пособие не предназначено для самостоятельного детского чтения.

В пособии содержится наглядный материал, предназначенный для использования на занятиях по обучению детей 3-4 лет рисованию, методические рекомендации для воспитателей. Разработано в рамках программы для дошкольных образовательных учреждений "Из детства - в отрочество".

В пособии предлагаются примерное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги, работающие по программе "Из детства - в отрочество", смогут организовать работу по художественно-эстетическому развитию детей в разных возрастных группах.

Пособие входит в программно-методический комплекс для дошкольных образовательных учреждений, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Успех". Книга содержит заготовки с контурами готовых форм, которые воспитатели могут предложить детям для самостоятельного изготовления. На каждой странице предлагаются технические карты с изображением вариативных способов и приёмов рисования, вырезания и композиционного расположения изображения. Пособие не предназначено для самостоятельного детского чтения.

"Пособие делится на два блока. Иллюстративный материал адресован детям, методические рекомендации предназначены для педагогов. На отдельных листах дано изображение тех предметов, которые понадобятся педагогу для формирования у детей представлений об изображаемых объектах. Методические рекомендации даны в отдельной брошюре. В них дано примерное планирование занятий с детьми 5 - 6 лет рисованием с использованием имеющегося в учебно-наглядном пособии иллюстративного материала".

"Пособие делится на два блока. Иллюстративный материал адресован детям, методические рекомендации предназначены для педагогов. На отдельных листах дано изображение тех предметов, которые понадобятся педагогу для формирования у детей представлений об изображаемых объектах. Методические рекомендации даны в отдельной брошюре. В них дано примерное планирование занятий с детьми 6 - 7 лет рисованием с использованием имеющегося в учебно-наглядном пособии иллюстративного материала".

Материалы, представленные в тетради, не только помогают познакомить малышей с геометрическими формами, научить составлять предметы из отдельных элементов, дать представление о ритме, симметрии, сочетании цветов, но и воспитать доброту, эмоциональную отзывчивость. Тетрадь является приложением к пособию Т.Н. Дороновой "Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности", но может использоваться и отдельно от него. Адресована воспитателям детских садов, групп кратковременного пребывания и родителям.

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. В пособии предложены методы эстетического воспитания дошкольников. Благодаря им в игровой форме взрослый может обучить детей самостоятельной передаче образов доступными изобразительными средствами. Представлены конспекты занятий по изобразительной деятельности, критерии оценки художественного развития дошкольников. Для воспитателей детских садов, групп кратковременного пребывания, специалистов по изобразительной деятельности, родителей.

В пособии содержится наглядный материал, предназначенный для использования на занятиях по обучению детей 4-5 лет рисованию, и методические рекомендации для воспитателей. Разработано в рамках программы для дошкольных образовательных учреждений "Из детства - в отрочество".

В книге раскрываются особенности организации жизни детей 3-4 лет в детском саду, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребенка-дошкольника, приводятся методические советы и комментарии.

Занятия, представленные в тетради, построены в игровой форме. Они помогут развить у детей не только способность создавать выразительные образы, самостоятельно выбирать способы изображения, но и воспитывать доброту, отзывчивость. Тетрадь является приложением к пособию Т.Н.Дороновой "Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности", но может использоваться и отдельно от него. Адресована воспитателям детских садов, групп кратковременного пребывания, родителям.