Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю).Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебная хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков слушания в 1 классе (проводятся 2 часа в неделю в первом полугодии и 1 час в неделю - во втором). Тексты произведений под рубрикой "послушай" читает учитель, а под рубрикой "Прочитай" дан материал для читающих учащихся. Работа с произведениями для слушания, иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогатить читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию и развитию восприятия художественного произведения. 2-е издание, с уточнениями.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии "Литературное чтение. 1 класс" (авт.-сост. Л.А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение. Текст заданий читает учитель. Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования. 9-е издание, стереотипное.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. 10-е издание, стереотипное.

Как ввести первоклассника в мир литературы, как научить слушать и слышать художественное слово, как формировать читательские умения у начинающего читателя - на эти вопросы отвечает пособие, адресованное в первую очередь учителям, работающим по учебной хрестоматии и рабочей тетради "Литературное чтение. Уроки слушания" (авт. Л.А. Ефросинина)., Методическое пособие поможет учителю успешно решать основные задачи уроков слушания: учить детей воспринимать художественное произведение и работать с книгой, развивать интерес к чтению и обогащать читательский опыт первоклассников, формировать универсальные учебные действия. 4-е издание, доработанное.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии «Литературное чтение. 1 класс» (авт.-сост. Л.А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии "Литературное чтение. 1 класс" (авт.-сост. Л. А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и вести дифференцированное обучение. Текст заданий читает учитель. 11-е издание, переработанное.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. 11-е издание, дополненное.

В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии "Литературное чтение. 1 класс" (авт.-сост. Л. А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять услышанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого первоклассника и постоянно вести дифференцированное обучение. Задания, обозначенные звездочкой, учащиеся выполняют по желанию. Текст заданий читает учитель. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.). Издание второе, исправленное.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю).Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю).Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю). Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю).Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Хрестоматия и рабочая тетрадь составляют комплект для уроков литературного слушания в 1 классе (1 час в неделю).Работа с произведениями для слушания, с иллюстрациями, материалом для чтения (слова, предложения, небольшие отрывки из прослушанных произведений), детскими книгами позволяет формировать читательские умения и обогащать читательский опыт первоклассников. Особое внимание уделяется слушанию, развитию восприятия художественного произведения и формированию универсальных читательских умений.Соответствует государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).