Чтобы не растеряться в сложном мире мужчин, вещей и секса, современной стерве надо быть подкованной не только в правилах соблазнения и флирта, но, как это ни банально, в основных терминах и определениях. Кто такой альфонс и стоит ли он твоего внимания? Что такое горжетка и где ее искать? Зачем нужны каблуки и как их использовать в деле обольщения мужчин? Как съесть лимон и не испортить о себе впечатление? Что такое мужское Эго и как его не ущемить ненароком? Все обо всем, от А до Я, про красоту, про секс, про любовь, про измены расскажет единственная и настоящая Стерва Всея Руси - Светлана Кронна.

Если мужчина признался, что боится женщину-стерву, - он не лукавит! Если обронил, что стерва - явление гнусное и постыдное, а потому не хочет об этом даже толковать, - мужчина лжет! Ибо никакой тип женщины не возбуждает, не интригует, не манит, не ввергает в пучину страстей так, как стерва. Она же - женщина-вамп, она же - фатальная красотка, она же - грешница, она же - хищница, она же - светская львица, она же - гроза непохожих на нее женщин, она же... Тайна за Семью Печатями, приоткрыть которую и берется автор этой книги. Твердый переплет, бумага офсетная. 16-е издание.

Одинокая женщина... Почему судьба столь немилостива к ней? Что мешает ей избавиться от пут одиночества и обрести пусть не вожделенный штамп в паспорте о браке с лучшим из мужчин, но хотя бы пылкого любовника в его лице?! Вопросов десятки. Женщина одна. И автор книги решается помочь. Решается приоткрыть завесу на интимную, капризную, слезливую, полную растерянности и подчас безысходности жизнь "ничейной" женщины. Но делает это исключительно оригинальным способом - языком миниатюр, размышлений, новелл, фраз, наблюдений, годами укладываемых в ее личный дневник... одиночки.

Мои милые дамы - незамужние и те, кто давно хочет поменять своего порядком надоевшего мужчину! Заполучить принца в мужья не так-то просто. И не потому, что мы не знаем, как это сделать. А потому, что не знаем - кого. Большинство принцев давно уже "захомутали" более предприимчивые девушки, а к другим и подходить близко не хочется. Но не стоит отчаиваться! Настоящая женщина, да еще и стерва в придачу, и из мужчины может сделать нормального человека! Удачное замужество - это либо большая удача, либо тактика и стратегия высшего пилотажа. Мы не будем полагаться на судьбу, а разработаем эффективную технологию под названием "как затащить мужчину в ЗАГС". Да так, чтобы он вышел оттуда со счастливой улыбкой на лице и всю оставшуюся жизнь был уверен, что лучшей женщины он не найдет. В этой книге описаны наиболее часто встречающиеся типы кандидатов в мужья и подходящий для каждого из них способ приручения. Немного фантазии и упорства - и принц ваш!

Что делать, если любимый мужчина уходит? Изображать из себя жертву глупо, считает Светлана Кронна. Эта книга научит тебя быстро излечиваться от мужских измен. Как с блеском преодолеть "сто дней одиночества"? Как выбирать правильных поклонников?

Автор книги - Светлана Анненская - занимается нумерологией более двадцати лет. В этой книге она не только рассказывает о значении чисел и планет, почерпнутом из древних знаний, но и знакомит читателей с собственными открытиями, проверенными на сотнях примеров из жизни. Благодаря этой удивительной книге вы почувствуете, как числа могут влиять на вашу судьбу. Через очень короткое время ваша жизнь станет меняться к лучшему - любое начинание будет успешным, к вам придут деньги, семейное счастье, уважение окружающих. Вся информация преподнесена в доступной и увлекательной форме. Твердый переплет, бумага офсетная.

Автор книги - Светлана Анненская - занимается нумерологией более двадцати лет. В этой книге она не только рассказывает о значении чисел и планет, почерпнутом из древних знаний, но и знакомит читателей с собственными открытиями, проверенными на сотнях примеров из жизни. Благодаря этой удивительной книге вы почувствуете, как числа могут влиять на вашу судьбу. Через очень короткое время ваша жизнь станет меняться к лучшему - любое начинание будет успешным, к вам придут деньги, семейное счастье, уважение окружающих. Вся информация преподнесена в доступной и увлекательной форме. Мягкая обложка, бумага офсетная.

"Библию королевы гламура-2" автор посвящает... соперницам! И дело не в щедрости души. - Ведь благодаря этим шикарным и наглым хищницам, - признается Светлана Кронна, - я научилась улавливать сквозняки измен... Научилась поступью победительницы выходить из пространства любовного треугольника... Научилась без шума и пыли расправляться с воровками чужого счастья... Научилась разнообразию постельных забав, удерживающих любовников... Но самое главное, без них, изворотливых и алчных соперниц, я бы не смогла написать свою новую книгу. Но я сделала это! И сегодня, без боязни прослыть нескромной, говорю: Если вы прочтете хотя бы одну из глав "Библии 2...", вам не страшны ни боль разлук, ни коварство соперниц, ни измены любимого.

Перед вами - АЗБУКА, маленький справочник. Он посвящен школьной библиотеке. Заметьте, не вообще библиотеке, а именно школьной библиотеке, то есть той, с которой у многих, а возможно, и у большинства ребят начинается самостоятельная читательская биография. Азбука школьной библиотеки - плод коллективной работы школьных библиотекарей Зеленодольска (что в Татарстане). Спасибо Татьяне Юрьевне Дрыжовой и хакасским коллегам из Хакасской республиканской детской библиотеки, вдохновившим нас на этот увлекательный труд. Когда составляли ее, думалось о том, как много самых разных знаний включает в себя этот термин - "школьная библиотека" и как во многом мы, школьные библиотекари, должны разбираться. Не просто иметь какое-то поверхностное представление, а очень хорошо знать и достаточно глубоко во все вникать. Это "все" касается прежде всего книги: книговедение, литературоведение, работа с учебной литературой. Это библиотечная деятельность во всех абсолютно аспектах, все участки работы, все многообразие ее форм, методов, ведь для школьного библиотекаря не существует понятия "разделение труда". Он, как правило, в библиотеке работает один, а значит, все выполняет сам: комплектует, каталогизирует, систематизирует, информирует, оформляет, выполняет справки и запросы, составляет списки, советует, рекомендует, проводит уроки, планирует, отчитывается, заказывает, а значит, выполняет функции библиографа, оператора, психолога, педагога, воспитателя, художника, дизайнера, лектора, сценариста, режиссера, ведущего, методиста и т.д. Ко всему этому добавляется школьная специфика: учебные фонды, рейды, сохранность, ФГОС, внеурочная деятельность, уроки, федеральный заказ учебников, региональный заказ, бесконечные отчеты, продленка, картотека учебников, электронный фонд учебников... И конечно, все то, что сопряжено с компьютерной эрой. АРМ библиотекаря, электронный каталог, интернет, электронные издания, электронные библиотеки, национальный электронный каталог, работа в сетях по продвижению библиотеки, сайты, блоги, создание электронного контента, электронных ресурсов и проч. И это, собственно, вкратце то, что вошло в нашу Азбуку-словарик.

Перед вами - АЗБУКА, маленький справочник. Он посвящен школьной библиотеке. Заметьте, не вообще библиотеке, а именно школьной библиотеке, то есть той, с которой у многих, а возможно, и у большинства ребят начинается самостоятельная читательская биография. .Азбука школьной библиотеки - плод коллективной работы школьных библиотекарей Зеленодольска (что в Татарстане). Спасибо Татьяне Юрьевне Дрыжовой и хакасским коллегам из Хакасской республиканской детской библиотеки, вдохновившим нас на этот увлекательный труд. .Когда составляли ее, думалось о том, как много самых разных знаний включает в себя этот термин - "школьная библиотека" и как во многом мы, школьные библиотекари, должны разбираться. Не просто иметь какое-то поверхностное представление, а очень хорошо знать и достаточно глубоко во все вникать. .Это "все" касается прежде всего книги: книговедение, литературоведение, работа с учебной литературой. Это библиотечная деятельность во всех абсолютно аспектах, все участки работы, все многообразие ее форм, методов, ведь для школьного библиотекаря не существует понятия "разделение труда". Он, как правило, в библиотеке работает один, а значит, все выполняет сам: комплектует, каталогизирует, систематизирует, информирует, оформляет, выполняет справки и запросы, составляет списки, советует, рекомендует, проводит уроки, планирует, отчитывается, заказывает, а значит, выполняет функции библиографа, оператора, психолога, педагога, воспитателя, художника, дизайнера, лектора, сценариста, режиссера, ведущего, методиста и т.д. .Ко всему этому добавляется школьная специфика: учебные фонды, рейды, сохранность, ФГОС, внеурочная деятельность, уроки, федеральный заказ учебников, региональный заказ, бесконечные отчеты, продленка, картотека учебников, электронный фонд учебников... И конечно, все то, что сопряжено с компьютерной эрой. АРМ библиотекаря, электронный каталог, интернет, электронные издания, электронные библиотеки, национальный электронный каталог, работа в сетях по продвижению библиотеки, сайты, блоги, создание электронного контента, электронных ресурсов и проч. .И это, собственно, вкратце то, что вошло в нашу Азбуку-словарик. .

Перед вами - АЗБУКА, маленький справочник. Он посвящен школьной библиотеке. Заметьте, не вообще библиотеке, а именно школьной библиотеке, то есть той, с которой у многих, а возможно, и у большинства ребят начинается самостоятельная читательская биография. .Азбука школьной библиотеки - плод коллективной работы школьных библиотекарей Зеленодольска (что в Татарстане). Спасибо Татьяне Юрьевне Дрыжовой и хакасским коллегам из Хакасской республиканской детской библиотеки, вдохновившим нас на этот увлекательный труд. .Когда составляли ее, думалось о том, как много самых разных знаний включает в себя этот термин - "школьная библиотека" и как во многом мы, школьные библиотекари, должны разбираться. Не просто иметь какое-то поверхностное представление, а очень хорошо знать и достаточно глубоко во все вникать. .Это "все" касается прежде всего книги: книговедение, литературоведение, работа с учебной литературой. Это библиотечная деятельность во всех абсолютно аспектах, все участки работы, все многообразие ее форм, методов, ведь для школьного библиотекаря не существует понятия "разделение труда". Он, как правило, в библиотеке работает один, а значит, все выполняет сам: комплектует, каталогизирует, систематизирует, информирует, оформляет, выполняет справки и запросы, составляет списки, советует, рекомендует, проводит уроки, планирует, отчитывается, заказывает, а значит, выполняет функции библиографа, оператора, психолога, педагога, воспитателя, художника, дизайнера, лектора, сценариста, режиссера, ведущего, методиста и т.д. .Ко всему этому добавляется школьная специфика: учебные фонды, рейды, сохранность, ФГОС, внеурочная деятельность, уроки, федеральный заказ учебников, региональный заказ, бесконечные отчеты, продленка, картотека учебников, электронный фонд учебников... И конечно, все то, что сопряжено с компьютерной эрой. АРМ библиотекаря, электронный каталог, интернет, электронные издания, электронные библиотеки, национальный электронный каталог, работа в сетях по продвижению библиотеки, сайты, блоги, создание электронного контента, электронных ресурсов и проч. .И это, собственно, вкратце то, что вошло в нашу Азбуку-словарик. .

Трудна ли наука быть не как все, а на голову выше? Можно поразмышлять и на эту тему. Но зачем размышлять? Есть дело важнее - начать постигать науку щеголять в манто и шпильках на манер самой Марлен Дитрих, признанной королевы шика. Это первый шаг.

Словарь содержит разнообразные сведения, так или иначе связанные с эзотерикой. Если вы увлекаетесь астрологией, вам будет интересны статьи, посвященные гороскопам и знакам Зодиака. Тот, кто интересуется мифологией, найдет много информации о различных богах и божествах, культах и поклонениях. Любителям магии будут полезны статьи о рунах, магических камнях-талисманах, приворотах и порче. Книга предназначена для широкого круга читателей. 5-е издание.

Однотомный клинический справочник, содержащий информацию о 4000 заболеваниях и синдромах (подробно описано не менее 2500 нозологических единиц), снабженный обширным предметным указателем и приложениями. Каждое заболевание описано по схеме: определение, эпидемиология, классификация, этиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение, профилактика и прогноз. Отличительные черты справочника: энциклопедичность, новейшая и достоверная информация, удобство в использовании, соответствие системе здравоохранения России. Издание подготовлено благодаря поддержке Минздрава России, Российской академии медицинских наук и медицинских вузов России. Предназначен врачам всех специальностей, студентам медицинских вузов, научным работникам, организаторам здравоохранения.

Перед вами книга, которую нельзя показывать мужчинам ни в коем случае. Быть современной женщиной - значит быть Стервой, но мужчинам об этом знать не обязательно. Им не обязательно знать, как и какой ценой Стерва успевает и умеет все. Ее называют женщиной-вамп, роковой красоткой, сильной личностью, женщиной без возраста и предубеждений. Превратиться в Стерву по силам любой женщине. Для этого нужно только захотеть быть успешной, богатой и, конечно, любимой. А как стать Стервой и какими знаниями для этого нужно обладать, расскажет эта книга.

Женщина, шикарно поданная и от которой красиво пахнет, начинает вести себя по-королевски. И держаться... И говорить... Как не угодишь чертовке под каблук? Как откажешь ей в прихотях и просьбах? Как не оглянешься вслед, облизывая вмиг пересохшие губы? Трудна ли наука быть не как все, а на голову выше? Можно поразмышлять и на эту тему. Но зачем размышлять? Есть дело важнее - начать постигать науку щеголять в манто и шпильках на манер самой Марлен Дитрих, признанной королевы шика. Это первый шаг. Что же касается мужчин... "О, самое вкусное мы оставим на десерт, - говорит автор книги Светлана Кронна, - а после пальчиками, одетыми в алый цвет лака, выжмем из них соки, деньги и любовь..." Как это? Читай "Библию королевы гламура".