Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". В тетрадь включены задания для самостоятельной работы учащихся по закреплению знаний, полученных на уроках природоведения, и для выполнения домашних заданий. Часть заданий имеет коррекционную направленность, помогает развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами живой и неживой природы. Все задания, содержащиеся в тетради, имеют разную степень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход к обучению учащихся с интеллектуальными нарушениями. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по природоведению для 5 класса. 7-е издание.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебный материал представлен в соответствии с последовательностью изучения тем по предмету "Природоведение" в 5 классе и изложен таким образом, что позволит школьникам освоить базовое содержание учебного предмета на доступном для них уровне. Тетрадь содержит дифференцированную систему заданий и упражнений, которая поможет учителю осуществлять индивидуальный подход к обучению школьников с нарушениями интеллекта, и может быть использована как на уроке в классе, так и для выполнения домашних заданий. Задания имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами неживой природы. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по природоведению для 5 класса. 2-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебный материал представлен в соответствии с последовательностью изучения тем по предмету "Природоведение" в 6 классе и изложен таким образом, что позволит школьникам освоить базовое содержание учебного предмета на доступном для них уровне. Тетрадь содержит дифференцированную систему заданий и упражнений, которая поможет учителю осуществлять индивидуальный подход к обучению школьников с нарушениями интеллекта, и может быть использована как на уроке в классе, так и для выполнения домашних заданий. Задания имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по природоведению для 6 класса.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". В содержание рабочей тетради включена разработанная автором дифференцированная система заданий для самостоятельной работы учащихся по теме "Материки и океаны", изучаемой в 8 классе. Сочетание различных заданий, включённых в тетрадь (вставка пропущенных слов, дополнение предложений, работа со словарём, запись определений, заполнение таблиц, работа с контурными картами, с элементарными перфокартами, занимательные задания, ребусы, кроссворды, загадки, рассказы по картинкам и т. п.), обусловлено индивидуальным подходом к обучению детей с нарушением интеллекта и способствует более глубокому и прочному усвоению учащимися географического материала, развитию их устной и письменной речи. Тетрадь может быть использована как на уроке для выполнения заданий под руководством учителя, так и во внеурочное время. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 8 класса. 8-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". В тетрадь включены задания для самостоятельной работы обучающихся по закреплению знаний, полученных на уроках географии, и для выполнения домашних заданий. Часть заданий имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами живой и неживой природы. Все задания, содержащиеся в тетради, имеют разную степень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход к обучению учащихся с нарушением интеллекта. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 6 класса. 9-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". Содержание тетради соответствует темам учебника и включает разработанную автором систему заданий для самостоятельной работы учащихся с нарушением интеллекта. Задания направлены на прочное и осознанное усвоение географического материала. Тетрадь может быть использована как на уроке под руководством учителя, так и во внеурочное время. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 7 класса. 10е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". Содержание рабочей тетради соответствует разделам учебника по географии для 9 класса и включает систему заданий для самостоятельной работы обучающихся. Сочетание различных заданий (вопросы, ребусы, кроссворды, загадки, выполнение зарисовок, составление рассказов по картинкам и т. д.) обусловлено индивидуальным подходом к обучению детей с нарушением интеллекта и способствует более глубокому и прочному усвоению обучающимися географического материала, развитию их устной и письменной речи. Тетрадь может быть использована как на уроке для выполнения заданий под руководством учителя, так и во внеурочное время. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 9 класса. 10-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Цель учебника - подготовить детей к усвоению систематических знаний по географии и естествознанию. Учебник состоит из шести разделов: "Вселенная", "Наш дом - Земля", "Полезные ископаемые", "Вода", "Поверхность суши", "Есть на Земле страна Россия". Методический аппарат, представленный вопросами и заданиями к текстам, предполагает разный уровень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении. В состав учебно-методического комплекта входит рабочая тетрадь по природоведению для 5 класса авторов Т. М. Лифановой, Е.В. Подвальной. Границы России даны на октябрь 2022 г. 6-е издание, стереотипное.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Цель учебника - подготовить обучающихся к усвоению систематических знаний по географии и естествознанию. Учебник состоит из трёх разделов: "Растительный мир Земли", "Животный мир Земли", "Человек". Методический аппарат предполагает разный уровень сложности вопросов и заданий к текстам, что позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении. 6-е издание, стереотипное.

Дневник наблюдений входит в учебный комплект по природоведению для 5 класса. Использование дневника позволяет проводить разнообразные наблюдения, практические работы и экскурсии в природу по единому плану, фиксировать полученные результаты в доступной для учеников форме, что упрощает работу на уроке и дома. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.

Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". В тетрадь включены задания для самостоятельной работы обучающихся по закреплению знаний, полученных на уроках географии, и для выполнения домашних заданий. Часть заданий имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами живой и неживой природы. Все задания, содержащиеся в тетради, имеют разную степень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход к обучению учащихся с нарушением интеллекта. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 6 класса.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". Цель учебника - дать учащимся 8 класса элементарные, но научные и систематические сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности и водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении земного шара. Методический аппарат представлен вопросами и заданиями, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. В настоящем издании обновлён картографический материал. В состав учебно-методического комплекта по географии для 8 класса входит рабочая тетрадь автора Т. М. Лифановой. 15-е издание, стереотипное.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Учебный материал представлен в соответствии с последовательностью изучения тем по предмету "Природоведение" в 5 классе и изложен таким образом, что позволит школьникам освоить базовое содержание учебного предмета на доступном для них уровне. Тетрадь содержит дифференцированную систему заданий и упражнений, которая поможет учителю осуществлять индивидуальный подход к обучению школьников с нарушениями интеллекта, и может быть использована как на уроке в классе, так и для выполнения домашних заданий. Задания имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами неживой природы. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по природоведению для 5 класса.

Рабочая тетрадь предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание" в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Учебный материал представлен в соответствии с последовательностью изучения тем по предмету "Природоведение" в 5 классе и изложен таким образом, что позволит школьникам освоить базовое содержание учебного предмета на доступном для них уровне. Тетрадь содержит дифференцированную систему заданий и упражнений, которая поможет учителю осуществлять индивидуальный подход к обучению школьников с нарушениями интеллекта, и может быть использована как на уроке в классе, так и для выполнения домашних заданий. Задания имеют коррекционную направленность, помогают развивать внимание, память, закреплять навыки правописания слов, сравнивать, обобщать и устанавливать причинно-следственные связи между объектами неживой природы. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по природоведению для 5 класса.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". Цель учебника - дать учащимся 6 класса элементарные сведения о поверхности Земли (материки, океаны, моря, равнины, горы, реки, озёра), климате, растительном и животном мире, хозяйственной деятельности людей, об ориентировании на местности, плане и карте, о Земле как планете Солнечной системы, о географическом положении России и её природных ресурсах. Методический аппарат включает вопросы и задания, которые размещены до и после каждой статьи и предполагают разную степень сложности. Иллюстративный материал помогает наглядно представить изучаемые объекты. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью по географии для 6 класса автора Т. М. Лифановой. 17-е издание, стереотипное.