Очередной выпуск сборника данной серии представляет современные и интересные формы организации досуговой деятельности с детьми младшего школьного возраста, в частности такие как интеллектуальная игра, театрализованное представление, тематические соревнования и праздники, "Фабрика звездочек" и др. Мероприятия предназначены для проведения как в период учебного времени на внеклассных занятиях, так и в каникулярные дни. Пособие адресовано заместителям директора по воспитательной работе, организаторам внеклассной работы, классным руководителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям.

В сборнике представлены новые авторские сочинения по школьной программе. Эти творческие работы отличаются глубоким раскрытием тем, выверенной орфографией и пунктуацией. Пособие будет полезно как при подготовке к экзаменационным сочинениям, так и при написании сочинений в средней школе. Авторы: Антонова Надежда Петровна Артемьева Наталья Анатольевна Вдовенко Вероника Александровна Дубровская Светлана Валериевна Загреба Мария Александровна Ларина Оксана Владимировна Лоскутова Ольга Викторовна Мошенская Галина Николаевна Муллаева Мария Юрьевна Переходцева Пивоварова Ирина Аркадьевна Подшивалова Любовь Викторовна Полянина Анастасия Юрьевна Савинова Вера Алексеевна Сорокина Ольга Ивановна Стрельцова Наталья Константиновна Титкова Татьяна Валерьевна Денисова Елена Анатольевна Чапов Александр Игоревич Чапова Ольга Игоревна Шамина Александра Викторовна Щеглова Ольга Александровна

Предлагается школьное комплексное издание, представляющее морфемный и этимологический словарики, составленные с учетом лексики, имеющейся в действующих учебниках по русскому языку и литературному чтению в начальных классах, соответствующих ФГОС НОО. Морфемный словарь поможет ученикам выполнять анализ и разбор слов по составу. В этимологическом словаре в доступной форме рассказывается о происхождении слов. Грамматический состав словарика дает возможность школьнику использовать материалы при изучении имен существительных, прилагательных, глаголов, наречий, то есть частей речи, которым в начальной школе отводится главное место. Предназначено обучающимся 1-4 классов, педагогам общеобразовательных организаций, родителям школьников, заинтересованным в успешном освоении детьми лексики русского языка. Составитель: Лободина Наталья Викторовна.

Пособие содержит материалы по обеспечению основных направлений деятельности заместителя директора начального уровня общего образования - аналитического, организационного и научно-методического.Предложены модели планирования образовательной деятельности, создания системы документооборота и ведения документации, необходимой для реализации ФГОС НОО, рекомендации по организации и проведению внутреннего контроля, методическое сопровождение.Предназначено руководителям, заместителям директора образовательных организаций, специалистам методических служб, рекомендовано педагогам.

Пособие содержит материалы по обеспечению основных направлений деятельности заместителя директора начального уровня общего образования - аналитического, организационного и научно-методического.Предложены модели планирования образовательной деятельности, создания системы документооборота и ведения документации, необходимой для реализации ФГОС НОО, рекомендации по организации и проведению внутреннего контроля, методическое сопровождение.Предназначено руководителям, заместителям директора образовательных организаций, специалистам методических служб, рекомендовано педагогам.

Пособие содержит материалы по обеспечению основных направлений деятельности заместителя директора начального уровня общего образования - аналитического, организационного и научно-методического. Предложены модели планирования образовательной деятельности, создания системы документооборота и ведения документации, необходимой для реализации ФГОС НОО, рекомендации по организации и проведению внутреннего контроля, методическое сопровождение. Предназначено руководителям, заместителям директора образовательных организаций, специалистам методических служб, рекомендовано педагогам.

Данное пособие содержит материалы для внеклассной работы по английскому языку и предназначено для учителей общеобразовательной школы, а также классов и школ с углубленным изучением английского языка. Сборник состоит из 3 разделов: "Сценарии праздников (начальный этап обучения)", "Тематические внеклассные мероприятия", "Внеклассные мероприятия по лингвострановедению". В книгу включены сценарии проведения календарных праздников, опубликованные ранее, а также оригинальные разработки автора, которые можно использовать во внеклассной работе с учащимися 5-8 классов. Материалы соответствуют требованиям программы по изучению английского языка в начальной школе. 2-е издание, стереотипное.

Автор пособия, учитель физкультуры, делится совим опытом работы по организации и проведению массовых внеклассных мероприятий по физической культуре, таких как первенство школы, спартакиада, легкоатлетический кросс, кубок по футболу, эстафеты, военно-спортивные игры, турпоходы и т. п. Приводит образцы спортивной документации, различного рода таблицы. Материал пособия разнообразный и интересный, предназначен в помощь прежде всего начинающему учителю, может быть полезен и учителю с боьшим опытом работы, студентам, слушателям ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.

Издание представляет собой подборку интересных сценариев праздников, утренников, Дней именинников, КВНов, викторин и др. Отдельным блоком даются сценарии выпускных мероприятий в начальной школе. Пособие адресовано школьным педагогам, методистам учреждений дополнительного образования, социальным работникам. Все предлагаемые мероприятия могут проводиться в школе, на природе, на перемене, в детском клубе, в группах продленного дня, в также в каникулярное время.

Электронное пособие "Применение технологии сотрудничества на уроках в начальной школе как способ реализации ФГОС НОО" серии "Педагогическая видеомастерская" создано в помощь учителям, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД, учителям-логопедам, дефектологам начального общего образования. В пособии предлагаются материалы вебинара, проведенного как мастер-класс на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Программа мастер-класса включает рассмотрение следующих вопросов: - Значение коммуникативной компетенции ученика в образовательном процессе. - Методы и приемы формирования коммуникативных компетенций. - Понятие технологии сотрудничества и групповой работы. - Модель организации групповой работы в начальной школе. - Система работы учителя по формированию коммуникативных навыков младших школьников с использованием технологии сотрудничества. - Методика и этапы организации групповой работы в начальной школе. - Способы и варианты формирования групп обучающихся. - Технологии организации группового взаимодействия обучающихся. - Организация контроля учителя за групповой работой школьников. - Примеры уроков с использованием технологии сотрудничества. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 MB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков; - свободное место на жестком диске - 1,4 GB; - установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше; - звуковая карта.

Как организовать досуг учеников младших классов? Как сделать школьные события яркими и запоминающимися? Как создать творческую атмосферу вокруг празднования традиционных дат школьного календаря? Каков воспитательный потенциал проведения школьного праздника в форме коллективно-творческого дела? Ответы на эти вопросы Вы найдете, мы надеемся, в данном пособии. Сборник сценариев внеклассных мероприятий, различных по форме проведения (праздники, классные часы, КВН, конкурсы, театрализованные игры), разнообразит методическую копилку воспитателей. Книга адресована учителям начальной школы, организаторам детского досуга в системе дополнительного образования, студентам педагогических вузов и колледжей. 2-е издание.

Пособие содержит материалы по организации оздоровительной внеурочной деятельности: рекомендации, планирование, разработки занятий и дополнительный материал к ним, которые составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования, предусматривающим создание в образовательном учреждении конструктивного пространства для формирования здорового образа жизни у младших школьников. Использование на занятиях различных форм деятельности: практикумов, физкультурных пауз, деловых и ролевых игр, проблемных бесед - поможет в познавательной и игровой форме привить детям навыки здорового образа жизни и правила гигиены. Пособие предназначено учителям начальных классов, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям группы продленного дня, реализующим здоровьесберегающие технологии. Допущено Министерством образования и науки РФ. 2-е издание.

Пособие содержит интегрированные тесты за курс начальной школы, разработанные с учетом ФГОС НОО. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулированных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и математике.Использование материалов пособия позволит учителю систематизировать и контролировать деятельность обучающихся на уроке и во внеурочной работе по подготовке к Всероссийской проверочной работе.Выполняя предлагаемые задания, школьники не только продемонстрируют освоенные умения, но и познакомятся с новой интересной информацией из содержания текста.Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений, заместителям директора; полезно учащимся для самостоятельной тренировочной работы на этапе проведения разных видов аттестации.

Пособие содержит интегрированные тесты за курс начальной школы, разработанные с учетом ФГОС НОО. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулированных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и математике.Использование материалов пособия позволит учителю систематизировать и контролировать деятельность обучающихся на уроке и во внеурочной работе по подготовке к Всероссийской проверочной работе.Выполняя предлагаемые задания, школьники не только продемонстрируют освоенные умения, но и познакомятся с новой интересной информацией из содержания текста.Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений, заместителям директора; полезно учащимся для самостоятельной тренировочной работы на этапе проведения разных видов аттестации.

В пособии представлены занимательные и интересные задания, современные приёмы и техники для развития умений скорочтения у старших дошкольников. Систематические тренировки концентрации внимания, памяти непременно помогут ребёнку развить умения быстро выделять в тексте ценную, полезную информацию из прочитанного материала, ускорят процессы мышления, улучшат зрительный навык, способность мыслить логически правильно, а в результате существенно повысят скорость чтения и запоминания важной информации.Дошкольный тренажёр по скорочтению в качестве важного пособия по обучению и развитию способности комфортного чтения с высокой скоростью восприятия и обработки информации предназначен старшим дошкольникам для совместной работы под руководством взрослого; рекомендован воспитателям, педагогам, репетиторам, родителям, которые хотят помочь своим детям успешно подготовиться к школе и овладеть навыком чтения.

В пособии представлены занимательные и интересные задания, современные приёмы и техники для развития умений скорочтения у старших дошкольников. Систематические тренировки концентрации внимания, памяти непременно помогут ребёнку развить умения быстро выделять в тексте ценную, полезную информацию из прочитанного материала, ускорят процессы мышления, улучшат зрительный навык, способность мыслить логически правильно, а в результате существенно повысят скорость чтения и запоминания важной информации.Дошкольный тренажёр по скорочтению в качестве важного пособия по обучению и развитию способности комфортного чтения с высокой скоростью восприятия и обработки информации предназначен старшим дошкольникам для совместной работы под руководством взрослого; рекомендован воспитателям, педагогам, репетиторам, родителям, которые хотят помочь своим детям успешно подготовиться к школе и овладеть навыком чтения.