В учебнике изложены основные направления работы участкового врача-педиатра. Освещаются структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно представлены проблемы здорового ребенка, в том числе профилактическая работа на участке. Широко представлены вопросы современных требований к питанию детей раннего возраста. Разделы, посвященные лечебной работе участкового педиатра, включают не только проблемы лечения и диспансеризации больных детей, но и современные актуальные проблемы поликлинической педиатрии. На современном уровне разбираются вопросы неотложной помощи детям на дому. Большой раздел посвящен медицинской помощи организованным детям. Отдельно выделены вопросы подростковой медицины. Учебник соответствует действующей типовой программе по "Поликлинической педиатрии", утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России, Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности "Педиатрия" и предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений.

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

В учебнике изложены основные направления деятельности детской поликлиники, в том числе в условиях бережливого производства. С учетом достижений современной медицины рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Подробно представлен материал о здоровом ребенке, амбулаторном ведении доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска. Расширен и дополнен раздел, посвященный диагностике и лечению соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризации больных детей, и проанализированы другие актуальные задачи поликлинической педиатрии в аспектах идеологии 4П-медицины. Вопросы терапии различных заболеваний детского возраста представлены в соответствии с действующими клиническими рекомендациями. Значительно дополнен раздел, касающийся вакцинопрофилактики "управляемых" инфекций. На современном уровне рассмотрены трудности неотложной помощи детям на дому. Освещены проблемы оказания медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Большое внимание уделено нормативно-правовым основам деятельности участкового врача.Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета). Предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.

В учебнике изложены основные направления деятельности детской поликлиники, в том числе в условиях бережливого производства. С учетом достижений современной медицины рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Подробно представлен материал о здоровом ребенке, амбулаторном ведении доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска. Расширен и дополнен раздел, посвященный диагностике и лечению соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризации больных детей, и проанализированы другие актуальные задачи поликлинической педиатрии в аспектах идеологии 4П-медицины. Вопросы терапии различных заболеваний детского возраста представлены в соответствии с действующими клиническими рекомендациями. Значительно дополнен раздел, касающийся вакцинопрофилактики "управляемых" инфекций. На современном уровне рассмотрены трудности неотложной помощи детям на дому. Освещены проблемы оказания медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Большое внимание уделено нормативно-правовым основам деятельности участкового врача.Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета). Предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.

В учебнике изложены основные направления деятельности детской поликлиники, в том числе в условиях бережливого производства. С учетом достижений современной медицины рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Подробно представлен материал о здоровом ребенке, амбулаторном ведении доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска. Расширен и дополнен раздел, посвященный диагностике и лечению соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризации больных детей, и проанализированы другие актуальные задачи поликлинической педиатрии в аспектах идеологии 4П-медицины. Вопросы терапии различных заболеваний детского возраста представлены в соответствии с действующими клиническими рекомендациями. Значительно дополнен раздел, касающийся вакцинопрофилактики "управляемых" инфекций. На современном уровне рассмотрены трудности неотложной помощи детям на дому. Освещены проблемы оказания медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Большое внимание уделено нормативно-правовым основам деятельности участкового врача. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета). Предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.

В учебнике изложены основные направления работы участкового врача-педиатра. Освещены структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно описаны проблемы здорового ребенка, профилактическая работа на участке, современные требования к питанию детей раннего возраста. Разделы, посвященные лечебной работе участкового педиатра, включают не только проблемы лечения и диспансеризации больных детей, но и другие актуальные вопросы поликлинической педиатрии. На современном уровне рассмотрены проблемы неотложной помощи детям на дому. Обширный раздел отведен медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Отдельно освещены вопросы подростковой медицины. Учебник соответствует действующей типовой (примерной) учебной программе по дисциплине "Поликлиническая и неотложная педиатрия" для специальности 060103 "Педиатрия" и Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения. Предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений.

В учебнике изложены основные направления деятельности детской поликлиники, в том числе в условиях бережливого производства. С учетом достижений современной медицины рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Подробно представлен материал о здоровом ребенке, амбулаторном ведении доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска. Расширен и дополнен раздел, посвященный диагностике и лечению соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризации больных детей, и проанализированы другие актуальные задачи поликлинической педиатрии в аспектах идеологии 4П-медицины. Вопросы терапии различных заболеваний детского возраста представлены в соответствии с действующими клиническими рекомендациями. Значительно дополнен раздел, касающийся вакцинопрофилактики "управляемых" инфекций. На современном уровне рассмотрены трудности неотложной помощи детям на дому. Освещены проблемы оказания медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Большое внимание уделено нормативно-правовым основам деятельности участкового врача. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия" (уровень специалитета). Предназначен студентам высших медицинских учебных заведений.

В учебнике, подготовленном для студентов, изучающих дисциплину «Госпитальная педиатрия», в соответствии с программой обучения рассмотрены основные ее разделы (неонатология, пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, гематология, эндокринология, основы сердечно-легочной реанимации у детей), а также представлен дополнительный материал, необходимый для углубленного ее освоения. Учебник предназначен студентам медицинских и фармацевтических вузов, обучающимся по специальности 31.05.02 «Педиатрия» по дисциплине «Госпитальная педиатрия».

В учебнике, подготовленном для студентов, изучающих дисциплину "Госпитальная педиатрия", в соответствии с программой обучения рассмотрены основные ее разделы (неонатология, пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, гематология, эндокринология, основы сердечно-легочной реанимации у детей), а также представлен дополнительный материал, необходимый для углубленного ее освоения. Учебник предназначен студентам медицинских и фармацевтических вузов, обучающимся по специальности 31.05.02 "Педиатрия" по дисциплине "Госпитальная педиатрия".

В учебнике, подготовленном для студентов, изучающих дисциплину "Госпитальная педиатрия", в соответствии с программой обучения рассмотрены основные ее разделы (неонатология, пульмонология, кардиология, гастроэнтерология, нефрология, гематология, эндокринология, основы сердечно-легочной реанимации у детей), а также представлен дополнительный материал, необходимый для углубленного ее освоения. Учебник предназначен студентам медицинских и фармацевтических вузов, обучающимся по специальности 31.05.02 "Педиатрия" по дисциплине "Госпитальная педиатрия".

Учебник написан в соответствии с типовой программой дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия» по специальности 31.05.02 «Педиатрия». С современных позиций рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Ясно, наглядно и доступно изложены структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно представлены вопросы наблюдения и амбулаторного ведения здоровых детей, доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска, диагностика и лечение соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризация пациентов, медицинская помощь организованным детям. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи на догоспитальном этапе. Во второе издание включены вопросы по коммуникациям, характеристике новых вакцинных препаратов; приведены последние приказы Минздрава России и другие документы, регламентирующие работу участкового педиатра; откорректированы тесты и ситуационные задачи. Раздел острых респираторных инфекций дополнен информацией о COVID-19. Главы 8–10 полностью переработаны в соответствии с национальным руководством «Неотложная педиатрия» (2019). Учебник отличают самодостаточность, систематизация материала, наглядность; наличие конкретных примеров наблюдения за здоровым или больным ребенком в поликлинике и на дому (первичный вызов, «стационар на дому», активное посещение или патронаж), тактики ведения детей при патологиях и неотложных состояниях; возможность самоконтроля (тестовые задания после каждой главы) и самостоятельной подготовки к итоговой государственной аттестации и аккредитации по специальности «Педиатрия». Издание предназначено студентам медицинских высших учебных заведений.

Учебник написан в соответствии с типовой программой дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия» по специальности 31.05.02 «Педиатрия». С современных позиций рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Ясно, наглядно и доступно изложены структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно представлены вопросы наблюдения и амбулаторного ведения здоровых детей, доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска, диагностика и лечение соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризация пациентов, медицинская помощь организованным детям. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи на догоспитальном этапе. Во второе издание включены вопросы по коммуникациям, характеристике новых вакцинных препаратов; приведены последние приказы Минздрава России и другие документы, регламентирующие работу участкового педиатра; откорректированы тесты и ситуационные задачи. Раздел острых респираторных инфекций дополнен информацией о COVID-19. Главы 8–10 полностью переработаны в соответствии с национальным руководством «Неотложная педиатрия» (2019). Учебник отличают самодостаточность, систематизация материала, наглядность; наличие конкретных примеров наблюдения за здоровым или больным ребенком в поликлинике и на дому (первичный вызов, «стационар на дому», активное посещение или патронаж), тактики ведения детей при патологиях и неотложных состояниях; возможность самоконтроля (тестовые задания после каждой главы) и самостоятельной подготовки к итоговой государственной аттестации и аккредитации по специальности «Педиатрия». Издание предназначено студентам медицинских высших учебных заведений.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы.Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

Учебник написан в соответствии с типовой программой дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия» по специальности 31.05.02 «Педиатрия». С современных позиций рассмотрены все разделы работы врача-педиатра в первичном звене здравоохранения. Ясно, наглядно и доступно изложены структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно представлены вопросы наблюдения и амбулаторного ведения здоровых детей, доношенных и недоношенных новорожденных, младенцев групп риска, диагностика и лечение соматических и инфекционных заболеваний, диспансеризация пациентов, медицинская помощь организованным детям. Особое внимание уделено неотложным состояниям и помощи на догоспитальном этапе. Во второе издание включены вопросы по коммуникациям, характеристике новых вакцинных препаратов; приведены последние приказы Минздрава России и другие документы, регламентирующие работу участкового педиатра; откорректированы тесты и ситуационные задачи. Раздел острых респираторных инфекций дополнен информацией о COVID-19. Главы 8–10 полностью переработаны в соответствии с национальным руководством «Неотложная педиатрия» (2019). Учебник отличают самодостаточность, систематизация материала, наглядность; наличие конкретных примеров наблюдения за здоровым или больным ребенком в поликлинике и на дому (первичный вызов, «стационар на дому», активное посещение или патронаж), тактики ведения детей при патологиях и неотложных состояниях; возможность самоконтроля (тестовые задания после каждой главы) и самостоятельной подготовки к итоговой государственной аттестации и аккредитации по специальности «Педиатрия». Издание предназначено студентам медицинских высших учебных заведений. 2-е издание, исправленное и дополненное