Русские народные песенки. Художники А.Чукавин, И.Чукавина. Для чтения взрослыми детям.

Русские народные песенки в обработке Н. Иваницкого, О. Капицы, П. Шейна, Г. Науменко. "Потягушечки-порастушечки", "Ладушки"; "Колыбельные", "Что растет у нас на грядке" и другие. Составитель: М. Калугина. Художник-иллюстратор: И. Красовская.

Книжка-раскладушка. Русские народные песенки. Для детей до 3-х лет.

Русскаие народные песенки. Художники А.Чукавин, И.Чукавина, И.Чернышова. Для чтения взрослыми детям.

Эта удивительная книжка из ткани предназначена для первого знакомства малыша с книгой. Она безопасна, не имеет острых углов, выдержит любую стирку. Короткие веселые стихи легко запоминаются, а красочные рисунки знакомят ребенка с предметами и животными.

Для чтения взрослыми детям.

Стихи. Для чтения взрослыми детям. Цветные иллюстрации. Художник Г. Соколов

Представляем вам новую версию легендарного комплекта "Говорим с пелёнок"! В его основе лежит методика развития речевой активности, разработанная педагогами, учителями-логопедами и дефектологами. "Говорим с пелёнок" - это система для развития речи малышей с самого рождения. Методика комплекта заключается в создании специальной языковой среды и ситуаций, которые наполняют словарный запас малыша и побуждают его к самостоятельной речи. Занятия по этой методике помогут малышу стать активным в общении и стремиться к нему. А также комплект научит родителей правильно разговаривать с малышом. Ведь учёные доказали, что на словарный запас крохи влияет то, как много и как правильно родители разговаривали с ним в раннем детстве. Результат занятий: малыш раньше выйдет в речь, будет активен в общении. Его речь сформируется правильной и богатой - ребёнок заговорит предложениями, используя в речи глаголы, прилагательные. У него будет развито вербальное мышление и высокий уровень интеллекта. Развивает: артикуляцию, интеллект, внимание, моторику, память, воображение Формирует: речь, большой словарный запас, интеллект в целом Чем новая версия комплекта "Говорим с пелёнок" отличается от прошлой версии этого комплекта? - Это абсолютно новая методика, которая заключается в создании специальной языковой среды и ситуаций, которые наполняют словарный запас малыша и побуждают его к самостоятельной речи. - Другой состав: карточки-бормоталки, карточки-подражалки, книжки-повторялки с игрушечным волчонком и книжки-говорилки. всё это сделает каждое занятие не похожим на другие, поможет заинтересовать малыша и повысит эффективность обучения. Состав комплекта: -Методическое сопровождение "Развитие речевой активности". -Дневнички занятий (2 штуки). -Книжки-листалки (18 штук). Список листалок: 1. Потягушечки 2. Побегушки, попрыгушки 3. Кошкин дом 4. Водичка, водичка! 5. Выходи, водица 6. Идёт коза рогатая 7. Ладушки, ладушки 8. Сорока-белобока 9. Пальчик-мальчик 10. Сидели два медведя 11. Идут четыре брата 12. Как сожму я кулачок 13. Ути-ути 14. Трюх, трюх, трюх! 15. Уходи с дороги, кот 16. Топ-топ-топ 17. Мы капусту рубим-рубим 18. Совушка-сова -Карточки-бормоталки (18 штук). Побуждайте ребёнка произносить звуки, слоги и лепетные слова с помощью слоговых дорожек. -Карточки-подражалки (20 штук. Стимулируйте ребёнка на произнесение звукоподражательных слов с помощью логопедических рифмовок. -Книжки-повторялки (8 штук) и игрушка - волчонок Веня. Разыгрывайте сюжетные игры с помощью волчонка Вени. Стимулируйте ребёнка на многократное повторение простых слов. -Книжки-говорилки (7 штук). Побуждайте ребёнка произносить первые прилагательные с помощью книг с поисковым сюжетом и страницами-открывашками. Как заниматься по комплекту? Комплект "Говорим с пелёнок" является частью Программы Развития Интеллекта - базовых комплектов, которые обеспечивают гармоничное развитие малыша с рождения и закладывают основы для дальнейшего совершенствования полученных навыков. В Программу Развития Интеллекта входят: - Чтение с пелёнок - Говорим с пеленок - Математика с пелёнок - Творчество с пелёнок Занятия по данному комплекту рассчитаны на 53 недели. В дневничках занятий подробно описываются все недели, список инструментов, интенсивность занятий, формы показа и игры. Кто разрабатывал этот комплект? Авторами методики являются: - Андрей Александрович Маниченко, основатель компании "Умница", отец троих сыновей. - Светлана Алексеевна Худякова, учитель-логопед, учитель-дефектолог высшей квалификации, неоднократный лауреат Всероссийских конкурсов психолого-педагогических программ. - Евгения Юрьевна Ершова, учитель-логопед, учитель-дефектолог высшей квалификации, методист Российских и международных проектов, консультант по речевому и интеллектуальному развитию детей, в т.ч. детей-билингвов, автор книг по вопросам детского развития.