Товар представлен в ассортименте без возможности выбора модели! Николай Альбертович Кун (18771940) - русский историк, писатель. По линии матери происходил из старинного дворянского рода, в семье отца (фамилия Kuhn - немецкая) были немецкие и англо-шотландские корни. Николай Альбертович - блестящий выпускник историко-филологического факультета Московского университета, где среди прочего изучалась греческая и римская словесность и древность, навсегда ставшие центром его интересов. И хотя Кун написал множество книг, среди которых "Сказки африканских народов", "Сказки цыган", "Сказки народов островов Великого океана", перевод "Писем тёмных людей" (немецкой сатиры на схоластику), больше всего он известен как автор книги "Легенды и мифы Древней Греции". Николай Альбертович много преподавал: вёл занятия по истории культуры и религии в тверских, нижегородских и московских учебных заведениях. Работал за границей: в Берлинском университете и в Риме, где в 19111912 годах руководил экскурсиями российских учителей и читал лекции, как знаток античного искусства, в музеях, Форуме и в Палатине (римский холм, одно из самых древнезасёленных мест Вечного города). В 43 года Кун стал профессором общественных наук МГУ, писал статьи для Большой и Малой советских энциклопедий. Книга "Легенды и мифы Древней Греции" впервые выпущена в 1922 году и с тех пор много раз переиздавалась, была переведена на языки народов СССР и основные европейские языки. Интересно, что изначально она называлась "Что рассказывали древние греки и римляне о своих богах и героях". Под заголовком "Легенды и мифы Древней Греции" издание вышло уже после смерти автора, в него были внесены изменения. В настоящем издании публикуется часть книги: миф, описывающий легендарного героя Греции, Геракла, - силача, обладавшего нечеловеческой мощью и совершившего 12 великих подвигов; смертного, заслужившего вознесения на светлый Олимп, в сонм бессмертных. События в книге Куна изложены по трагедиям древнегреческих драматургов Софокла и Еврипида и античным сказаниям II века мифографа и историка Павсания.

Товар представлен в ассортименте без возможности выбора модели! Сказка-быль о полевом мышонке - одно из самых известных произведений Виталия Бианки для детей. Крошечный герой книги, преодолев множество трудностей, найдёт себе тёплый дом и новых друзей, а маленькие читатели, сопереживая пушистому зверьку, смогут лучше познакомиться с радостями и горестями лесных обитателей. Каждая из сказок о животных, вошедшая в эту книгу, - маленький шедевр. Виталий Бианки сумел рассказать волшебные истории так, чтобы не нарушить в них законы природы. На страницах этой книги звери и птицы ведут себя точно так же, как в лесу, хотя иногда и могут говорить человеческими голосами.

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены; "Программа по литературному чтению, 1 класс", "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 1 класс", "Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы", "Тематическое планирование к хрестоматии "Литературное чтение", 1 класс".

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарт второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников "Перспективная начальная школа". В него включены: "Программа по литературному чтению, 2 класс", "Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 2 класс"", части 1 и 2, "Поурочно-тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение. 2 класс"", части 1 и 2, "Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению. 2 класс". 2-е издание, пересмотренное.

В пособие включены программа "Чтение и начальное литературное образование" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), примерное тематическое планирование уроков литературного чтения в 3-м классе, описание технологии работы с текстом, методические разработки уроков литературного чтения по учебнику "В одном счастливом детстве" и "Тетради по чтению". Учебник для 3-го кл. "Литературное чтение (В одном счастливом детстве)", "Тетрадь по чтению" к нему и методическое пособие для учителя - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 2-е издание, переработанное

В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебному комплекту "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Составитель Н. В. Лободина.

В методическое пособие включены программа по литературному чтению, варианты тематического планирования уроков, описана технология формирования у детей типа правильной читательской деятельности через систему уроков литературного чтения в 1-м классе по учебнику Р.Н. и Е.В. Бунеевых "Капельки солнца" и "Тетради по литературному чтению" для 1-го класса. Учебник "Литературное чтение" Р.Н. Бунеева и Е.В. Бунеевой соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы "Школа 2100". 4-е издание, переработанное.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, использующих завершенную предметную линию учебников "Литературное чтение" в печатной и электронной формах системы "Перспективная начальная школа". В пособие включены: примерная рабочая программа по учебному предмету (3 класс); поурочно-тематическое планирование и методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 3 класс; а также методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению, 3 класс.

В пособие включены программа "Чтение и начальное литературное образование" (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева), примерное тематическое планирование уроков литературного чтения во 2-м классе, описание технологии работы с текс­том, методические разработки уроков по учебнику "Литературное чтение" ("Маленькая дверь в большой мир") и "Тетради по чтению". Учебник для 2-го кл. "Литературное чтение (Маленькая дверь в большой мир)" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и вместе с "Тетрадью по чтению" и методическим пособием для учителя является составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". 2-е издание, переработанное.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, использующих завершенную предметную линию учебников "Литературное чтение" в печатной и электронной формах системы "Перспективная начальная школа". В пособие включены: примерная рабочая программа по учебному предмету (3 класс); поурочно-тематическое планирование и методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 3 класс; а также методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению, 3 класс.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, использующих завершенную предметную линию учебников "Литературное чтение" в печатной и электронной формах системы "Перспективная начальная школа". В пособие включены: примерная рабочая программа по учебному предмету (3 класс); поурочно-тематическое планирование и методический комментарий к учебнику "Литературное чтение", 3 класс; а также методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению, 3 класс.

В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 3 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2013), входящему в УМК "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС и предназначено для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту системы "Перспективная начальная школа". В него включены: "Программа по литературному чтению, 4 класс", "Методический комментарий к учебнику ""Литературное чтение, 4 класс, части 1 и 2, "Поурочно-тематическое планирование к учебнику "Литературное чтение. 4 класс"", части 1 и 2. Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов. 3-е издание, пересмотренное.

В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 2 класса, разработанная в соответствии с ФГОС, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу с учебником Л. А. Ефросининой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД; требования к предметным и метапредметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Издательство Омега Книга Школьная библиотека Хрестоматия по чтению 5 класс В хрестоматийный сборник вошли былины, сказки, рассказы и стихи известных российских писателей, рекомендованные к прочтению в пятом классе общеобразовательной начальной школы. Тексты произведений представлены без сокращений, напечатаны на хорошей бумаге крупным шрифтом и содержат цветные иллюстрации ведущих российских художников

Программа по литературному чтению для первой ступени образования (1-4 классы) знакомит с целями, задачами, основным содержанием, планируемыми результатами литературного образования и направлена на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа является основой для разработки педагогами общеобразовательных учреждений рабочих программ по литературному чтению.