La Pandilla 1 (A1) es un metodo de espanol lengua extranjera para ninos entre 6 y 10 anos. Pack incluyendo el libro del alumno y el libro de ejercicios. Esta estructurado en 6 bloques tematicos, de 5 unidades cada uno, que tienen en cuenta las areas de interes de los alumnos: 1. ?Hola! 2. Mi familia y mi mascota. 3. Mi clase. 4. Mi habitacion y mis juguetes. 5. Mi cuerpo. 6. Mi ropa Cada uno de ellos se trabaja a lo largo de cuatro lecciones y una unidad de repaso. Estos son algunos de los elementos comunes a todos los bloques: cada leccion se presenta en una doble pagina de contenidos relacionados entre si. Todos los bloques presentan una o dos canciones y uno o varios juegos. La quinta leccion es una unidad de repaso que incluye: “Se abre el telon”, comic que tiene como personaje principal al Ratoncito Perez y que los alumnos podran representar. “Mis documentos. Abrir carpetas”, resumen de los contenidos trabajados.

Pocos escritores han sabido observar mejor y conocer la naturaleza y la experiencia humanas que Anton Chejov. El presente volumen, que incluye, entre otros, relatos tan conocidos e imborrables como "La senora del perrito", "El beso", "El profesor de lengua" o "Del amor", reune una seleccion sumamente significativa y afinada de los cuentos de este maestro del genero, en los que reconocemos rapidamente nuestras debilidades, nuestras reacciones, nuestras vacilaciones, los reconditos sentimientos, deseos y desilusiones que todos hemos podido experimentar o imaginar. Y es que leer a Chejov es siempre como regresar a casa.

Qu ofrece este manual? • Nueva edicin revisada y ampliada con licencia digital. • Nuevo diseo y contenidos temticos actualizados. • Actividades orientadas a la mediacin, estrategias y mejora de las destrezas comunicativas. • Incluye fichas de explotacin de los vdeos. • Audios descargables. • Material gratuito descargable para el profesor: gua, fichas de explotacin de los vdeos con soluciones; actividades extra para la clase; glosarios en espaol- alemn, espaol- ingls y espaol-griego. • Licencia digital incluida en la edicin impresa. Espaol en marcha 2 nueva edicin, cuaderno de ejercicios consta de 10 unidades y cada unidad contiene: Una seleccin de ejercicios para practicar y consolidar los contenidos del libro del alumno de forma individual o en el aula. Un apartado de “Practica ms” con actividades de refuerzo. Un apartado nuevo de “Procesos y estrategias” con ejercicios para adquirir estrategias de aprendizaje. Un anexo final con: o Actividades de los vdeos o Transcripciones o Soluciones de los ejercicios o Vocabulario

Qu ofrece este manual? • Nueva edicin revisada y ampliada con licencia digital. • Nuevo diseo y contenidos temticos actualizados. • Actividades orientadas a la mediacin, estrategias y mejora de las destrezas comunicativas. • Incluye fichas de explotacin de los vdeos. • Audios descargables. • Material gratuito descargable para el profesor: gua, fichas de explotacin de los vdeos con soluciones; actividades extra para la clase; glosarios en espaol- alemn, espaol- ingls y espaol-griego. • Licencia digital incluida en la edicin impresa. Espaol en marcha 2 nueva edicin, cuaderno de ejercicios consta de 10 unidades y cada unidad contiene: Una seleccin de ejercicios para practicar y consolidar los contenidos del libro del alumno de forma individual o en el aula. Un apartado de “Practica ms” con actividades de refuerzo. Un apartado nuevo de “Procesos y estrategias” con ejercicios para adquirir estrategias de aprendizaje. Un anexo final con: o Actividades de los vdeos o Transcripciones o Soluciones de los ejercicios o Vocabulario

Publicadas entre 1781 y 1784, las Fabulas morales de Samaniego constituyen quizas el ejemplo mas significativo de la poesia didactica del siglo XVIII. Las fabulas fueron escritas para los alumnos del Seminario Real Vergara, y en ellas se cumplen fielmente los principios que el preceptista del siglo, Luzan, fijara para la poesia: «La poesia es imitacion de la naturaleza en lo universal y en lo particular, hecha en verso para utilidad o para deleite de los hombres, o para una y otra conjuntamente.»

Qu ofrece este manual? • Nueva edicin revisada y ampliada. • Nuevo diseo y contenidos temticos actualizados. • Actividades mejoradas y adaptadas a las nuevas actualizaciones del MCER. • Audios descargables. • Vdeos en nuestro canal de YouTube, un vdeo por unidad. Versiones con y sin subttulos • Material gratuito descargable para el profesor: gua, fichas de explotacin de los vdeos con soluciones; actividades extra para la clase; evaluaciones por cada dos unidades; glosarios en espaol-alemn, espaol-ingls y espaol-griego. Adems ofrece una presentacin en PowerPoint de todas las unidades. • Licencia digital incluida en la edicin impresa. Espaol en marcha 2 nueva edicin consta de 10 unidades y cada unidad contiene: Una portadilla para presentar al alumno los nuevos contenidos y objetivos. Tres apartados para trabajar las destrezas lingsticas, as como la gramtica, el vocabulario y la pronunciacin. Un apartado de “Comunicacin y Cultura” para desarrollar las competencias socioculturales e interculturales. Seccin de Autoevaluacin, con un test para que el alumno evale su progreso. Anexos con: o Actividades en parejas; o Gramtica, vocabulario y ejercicios prcticos; o Verbos regulares e irregulares; o Transcripcin de las audiciones.

Qu ofrece este manual? • Nueva edicin revisada y ampliada. • Nuevo diseo y contenidos temticos actualizados. • Actividades mejoradas y adaptadas a las nuevas actualizaciones del MCER. • Audios descargables. • Vdeos en nuestro canal de YouTube, un vdeo por unidad. Versiones con y sin subttulos • Material gratuito descargable para el profesor: gua, fichas de explotacin de los vdeos con soluciones; actividades extra para la clase; evaluaciones por cada dos unidades; glosarios en espaol-alemn, espaol-ingls y espaol-griego. Adems ofrece una presentacin en PowerPoint de todas las unidades. • Licencia digital incluida en la edicin impresa. Espaol en marcha 2 nueva edicin consta de 10 unidades y cada unidad contiene: Una portadilla para presentar al alumno los nuevos contenidos y objetivos. Tres apartados para trabajar las destrezas lingsticas, as como la gramtica, el vocabulario y la pronunciacin. Un apartado de “Comunicacin y Cultura” para desarrollar las competencias socioculturales e interculturales. Seccin de Autoevaluacin, con un test para que el alumno evale su progreso. Anexos con: o Actividades en parejas; o Gramtica, vocabulario y ejercicios prcticos; o Verbos regulares e irregulares; o Transcripcin de las audiciones.

Nivel escolar: Desde los 3 anos y/o para alumnos de cualquier edad con necesidades educativas especiales. La lectura facil es un proyecto didactico para favorecer a los primeros lectores y la integracion de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprension. Estos alumnos necesitan materiales especificos que, recogiendo la cultura compartida con los demas, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones tactiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos, actividades adaptadas… Este es el sentido de la Coleccion Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentacion con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo; claro y asequible; que explican las palabras dificiles; evitan conceptos abstractos; que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oracion… Tanto su cuidado diseno como la letra empleada, el numero de paginas y las actividades propuestas buscan, asimismo, la adecuacion a estos lectores noveles.

Nivel escolar: Desde los 3 anos y/o para alumnos de cualquier edad con necesidades educativas especiales. La lectura facil es un proyecto didactico para favorecer a los primeros lectores y la integracion de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprension. Estos alumnos necesitan materiales especificos que, recogiendo la cultura compartida con los demas, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones tactiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos, actividades adaptadas… Este es el sentido de la Coleccion Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentacion con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo; claro y asequible; que explican las palabras dificiles; evitan conceptos abstractos; que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oracion… Tanto su cuidado diseno como la letra empleada, el numero de paginas y las actividades propuestas buscan, asimismo, la adecuacion a estos lectores noveles.

Nivel escolar: Desde los 3 anos y/o para alumnos de cualquier edad con necesidades educativas especiales. La lectura facil es un proyecto didactico para favorecer a los primeros lectores y la integracion de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprension. Estos alumnos necesitan materiales especificos que, recogiendo la cultura compartida con los demas, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones tactiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos, actividades adaptadas… Este es el sentido de la Coleccion Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentacion con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo; claro y asequible; que explican las palabras dificiles; evitan conceptos abstractos; que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oracion… Tanto su cuidado diseno como la letra empleada, el numero de paginas y las actividades propuestas buscan, asimismo, la adecuacion a estos lectores noveles.

Nivel escolar: Desde los 3 anos y/o para alumnos de cualquier edad con necesidades educativas especiales. La lectura facil es un proyecto didactico para favorecer a los primeros lectores y la integracion de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprension. Estos alumnos necesitan materiales especificos que, recogiendo la cultura compartida con los demas, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones tactiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos, actividades adaptadas… Este es el sentido de la Coleccion Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentacion con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo; claro y asequible; que explican las palabras dificiles; evitan conceptos abstractos; que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oracion… Tanto su cuidado diseno como la letra empleada, el numero de paginas y las actividades propuestas buscan, asimismo, la adecuacion a estos lectores noveles.

Uso del indicativo y del subjuntivo es la actualizacion y ampliacion de la version Tiempo para practicar el indicativo y el subjuntivo. Consta de 2 capitulos mas con respeto a la edicion anterior. Se dirige a estudiantes de nivel intermedio (nivel B). Posee un enlace a la plataforma con ejercicios interactivos complementarios que puede realizar el estudiante de forma autonoma o el profesor como test para verificar el nivel de adquisicion de sus alumnos. Estructura del libro: TEMA 1: presentacion y practica de las formas de los diferentes tiempos del subjuntivo. Del TEMA 2 al TEMA 6: presentacion de los usos del subjuntivo y del indicativo. TEMA 7: ejercicios de recapitulacion. Todos los TEMAS (salvo el 1 y el 7) presentan la misma estructura interna: 1. Observa 2. Forma 3. Regla 4. Usos 5. Ejercicios 6. Consolida

Colega — курс испанского языка для учащихся начальных классов, включающий в себя 4 уровня (MCER A1-A2). Этот курс может быть прекрасным пособием для изучения испанского языка с самого начала. Дополнительные материалы включают в себя: - 48 дополнительных карточек: по 8 на каждый раздел (по 2 на каждый юнит). - 6 карточек Ya se.., с помощью которых в конце каждого раздела учащиеся повторяют изученный материал. - 6 вариантов оценки, по одной карточке на каждый блок. Carpeta de recursos (fotocopiable) de Colega 3, metodo de espanol lengua extranjera para ninos (6-10 anos). En ella los profesores encontraran abundante material fotocopiable: 48 fichas complementarias: ocho por cada unidad (dos por cada leccion). El profesor decidira, segun las caracteristicas de sus alumnos, como y con quien utiliza estos materiales de ampliacion y/o refuerzo que las autoras proponen para atencion a la diversidad. 6 fichas de Ya se… de recopilacion y revision de los contenidos trabajados en cada unidad. 6 fichas dobles de Evaluacion, una para cada unidad. Plantillas fotocopiables, para la realizacion de actividades y juegos propuestos en el Banco de Ideas de la Guia didactica y para realizar el juego del COCOabeceDRILO y las insignias propuestas en las unidades 1, 3 y 5.

Incluye: Libro. Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 4 anos a partir del momento de su activacion). El manual se puede adquirir en papel o en formato digital eBook (con una Licencia de 4 anos de duracion). 101 preguntas para ser profe de ELE. Introduccion a la linguistica aplicada para la ensenanza del espanol. 101 preguntas para ser profe de ELE es un compendio de preguntas y respuestas, facil de manejar, de tono didactico y de imprescindible consulta en todos los niveles de especializacion profesional y academica. Un manual imprescindible para cualquier biblioteca de ELE. Esta pensado para todos los perfiles: desde profesores noveles o estudiantes de posgrado que estan aprendiendo a ensenar hasta instructores mas veteranos que quieran refrescar algun concepto o consultar esas dudas pedagogicas que siempre surgen en el transcurso del dia a dia docente. Ideal tambien para cursos de formacion, como lectura previa o como acompanamiento durante el estudio. La obra se organiza en bloques tematicos, de modo que la lectura puede hacerse de manera global y lineal o por focos de interes. En el primer bloque, “Panoramica general”, se presenta la trayectoria de la profesion y de la disciplina teorica que la ampara, la linguistica. El segundo bloque, llamado “Aspectos profesionales”, aborda temas como, por ejemplo, como conseguir trabajo, que cursos de formacion existen o como montar una academia de idiomas. El tercero, “Aspectos didacticos”, trata los contenidos dedicados a la ensenanza de la lengua –que metodos han existido y existen, como dar una clase, como evaluar, como disenar materiales, como corregir, etc.– y tambien todo lo que ello entrana: modelos de contenidos, evolucion y descripcion del dominio de los idiomas, detalle de los niveles para su medicion, explicacion de las destrezas y sus caracteristicas, etc. El ultimo bloque, el cuarto, “Aspectos linguisticos”, gira en torno a conceptos propios de la investigacion en linguistica aplicada a la ensenanza de lenguas –como input, interlengua, competencia comunicativa o fosilizacion– y a terminos basicos relacionados con la estructura de los idiomas, para terminar de completar la formacion esencial que se pretende ofrecer. Cada pregunta presenta un apartado de ideas clave en el que se resumen las ideas principales y cuenta con un recurso digital en la ELEteca. Incluye un glosario de terminos definidos sucintamente, un indice de terminos citados y remisiones internas que ofrecen una panoramica conectada, con sentido, donde el puzle del conocimiento se va construyendo pieza a pieza, pregunta a pregunta.