В пособии раскрыты особенности организации учебного процесса при изучении предмета "Окружающий мир" в 3-4 классах; содержатся тематические планы уроков и методический комментарий по всем разделам курса. Под рубрикой "В записную книжку учителя" педагог найдёт дополнительную информацию, расширяющую его кругозор и помогающую поддержать интерес у учащихся к занятиям. В приложении подобраны задания тестового характера для тематической проверки.

Методическое пособие входит в комплект учебно-методических пособий "Начальная школа XXI века". В книге обсуждаются общие вопросы преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе, приводятся рекомендации к проведению конкретных уроков по программным темам.

В пособии раскрыты особенности организации учебного процесса при изучении предмета "Окружающий мир" в 3-4 классах; содержатся тематические планы уроков и методический комментарий по всем разделам курса. Под рубрикой "В записную книжку учителя" педагог найдёт дополнительную информацию, расширяющую его кругозор и помогающую поддержать интерес учащихся к занятиям. В приложении подобраны задания тестового характера для тематической проверки. Пособие входит в систему "Начальная школа XXI века". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 2-е издание, дополненное.

Программа создана на основе концепции "Начальная школа XXI века" и отражает планируемые результаты обучения, представленные в федеральном государственном стандарте начального общего образования по предметной области "Естествознание и обществознание (Окружающий мир)" (2009 г.). В документ вошли разделы: "Пояснительная записка", "Содержание программы", "Тематическое планирование", "Поурочно-тематическое планирование", "Контрольная работа по проверке метапредметных результатов обучения", "Материально-техническое обеспечение образовательного процесса". К программе прилагается диск с тематическим планированием, который поможет учителям и методистам разработать рабочую программу курса и основную образовательную программу образовательного учреждения.

В книге обсуждаются общие вопросы организации процесса обучения предмету "Окружающий мир" в начальной школе, раскрываются особенности организации процесса его изучения в 1-2 классах начальной школы. Предлагаются тематическое планирование и методический комментарий по всем темам курса. Представлены интересные для учителя рубрики, обеспечивающие расширение его кругозора и поддерживающие интерес к преподаванию этого учебного курса. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 3-е издание, стереотипное.

В пособии рассказано об организации обучения детей в 1 классе, подробно рассмотрены психологические особенности шестилетних школьников и специфика работы с ними. Даны методические рекомендации по изучению отдельных учебных предметов.

Рабочая тетрадь входит в систему "Начальная школа XXI века" и предназначена для индивидуальной работы учащихся 3 класса в процессе изучения предмета "Окружающий мир". В тетради представлены задания, систематизирующие знания учащихся, развивающие их логическое мышление, воображение, связную речь. Задания дают возможность осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 3-е издание, доработанное.

Рекомендовано Министерством образования РФ. Учебник продолжает формирование знаний школьников о месте человека в системе "природа - общество", расширяет представления о биологической природе и социальной сущности человека, его организме, правилах здорового образа жизни, обогащает знания учащихся по истории России. Познавательные и обучающие задания направлены на развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьника.

В рекомендациях раскрывается система работы с произведениями живописи на уроках "Окружающего мира" в 1-4 классах начальной школы. Цель этой работы - расширение представления младших школьников о природных и социальных явлениях средствами изобразительного искусства, развитие у них эстетического вкуса и связной выразительной речи. В рекомендациях даются также краткие справки о жизни и творчестве авторов представленных в пособии картин, что позволит учителю интересно построить урок.

Папка с дидактическими материалами включает 42 репродукции картин и 8 листов с фрагментами картин для проведения разных видов работ на уроках "Окружающего мира". К папке прилагается брошюра с методическими рекомендациями по использованию произведений живописи на этих уроках в 1-4 классах начальной школы.