Учебное пособие представляет собой последовательный курс истории философии. Рассматривается история философских новаций от Античности до наших дней. Излагается содержание философии Античности, Средневековья, эпохи Возрождения, Нового времени, XIX века. Особое внимание уделяется основным философским направлениям ХХ столетия, а также русской философии, в том числе советского периода. Курс построен с учетом достижений современной науки, а также аналитической философии, феноменологии, герменевтики, постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Предназначено для бакалавров, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 47.00.00 «Философия, этика и религиоведение» и другим направлениям подготовки. Представляет значительный интерес для широкого круга читателей, интересующихся вопросами развития философского знания. 4-е издание, переработанное и дополненное.

В учебном пособии анализируется статус современной этики ответственности, его освобождение от метафизических наслоений. С этих позиций последовательно рассматривается место этики ответственности в системе современного философского и специального научного знания. Она интерпретируется в качестве вершины развития аксиологических наук. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 47.03.00 "Философия, этика и религиоведение". Представляет интерес для студентов других направлений подготовки, аспирантов, философов, ученых, широкого круга читателей и всех тех, кто интересуется новейшими достижениями современной науки, в том числе философии. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Излагается история мировой и отечественной философской мысли. Рассматриваются современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования. Содержание и структура учебника соответствует требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Содержит вопросы и задания к каждой главе, методические рекомендации для преподавателей, обширные справочные материалы. Для студентов средних специальных учебных заведений. Представляет интерес для широкого круга читателей.

Книга представляет собой оригинальный и последовательный курс философии экономической науки. Рассматриваются принципы экономики, революции в развитии экономического знания, новейшие достижения философии науки, вехи методологии экономической теории, ее междисциплинарные связи, основания экономики. Развиваются концепции научно-теоретического строя и прагматического метода. Дается энциклопедически полное изображение панорамы единства экономики и философии науки. Для студентов, ученых, преподавателей, аспирантов, магистрантов, изучающих курсы "История и философия экономической науки", "Экономическая теория", "История экономических учений", а также широкого круга читателей.

Обсуждается содержание основных философских направлений современности, в частности: феноменологии, фундаментальной онтологии, герменевтики, постструктурализма и аналитической философии. Оно сопоставляется с достижениями современной науки, обобщенными в форме теории концептуальной трансдукции. Союз философии и науки понимается как последовательное освоение плюрализма современного знания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Философия", аспирантов, изучающих курс "История и философия науки", и магистрантов, осваивающих дисциплины, посвященные методологии научного познания. Представляет интерес для философов и ученых, а также широкого круга читателей, заинтересованных в укреплении союза философии и науки. 4-е издание, переработанное и дополненное.

Учебное пособие, написанное в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки "Философия", посвящено рассмотрению фундаментальных проблем западной философии от античности до наших дней. В нем представлены основные направления и школы античной философии, средневековой философии, философии эпохи Возрождения, философии Нового времени, философии XIX века и философии XX века. Учебное пособие предназначено прежде всего для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Философия", а также для всех, кто интересуется проблемами истории философии.

В учебнике изложен курс философии менеджмента. Рассматриваются основания философии менеджмента, ориентиры для менеджмента в рамках основных философских направлений, в частности в аналитической философии, критической герменевтике, структурализме. Развита теория концептуальной трансдукции. Уделено внимание анализу рядов менеджериальных теорий. Для студентов вузов и аспирантов, обучающихся по специальности "Менеджмент", ученых, а также для тех, кто интересуется новейшими достижениями философии менеджмента.

Книга представляет собой оригинальный и последовательный курс современной философии. Проводится тщательный анализ аналитической и континентальной философии - их противостояния, развития и возможностей синтеза. Особое внимание уделяется широкому спектру основных философских направлений, трудам их выдающихся представителей. Поле философии предстает как напряженный поиск, в процессе которого достижения сменяются творческими поражениями, а взлеты - падениями. Со страниц книги философия предстает не только хранительницей беспримерного культурного наследия, но и кладезем конструирования проектов, необходимых для конструирования будущего в экстраординарных условиях современного общества. 5-е издание, стереотипное.

В учебнике анализируется статус современной этики, его освобождение от метафизических наслоений. С этих позиций последовательно рассматривается место этики в системе современного научного знания. Она интерпретируется в качестве результата развития аксиологических наук. Большое значение придается новейшим этическим концепциям и их философским основаниям. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов, проходящих обучение в рамках группы направлений подготовки бакалавриата 47.03.00 «Философия, этика и религиоведение». Представляет интерес также для всех, в том числе студентов, аспирантов, философов, ученых, широкого круга читателей, кто интересуется новейшими достижениями современной науки, в том числе философии. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник представляет собой последовательный курс бизнес-этики. Широко используется развитая автором теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философской, метанаучной и бизнес-этики. Учитываются достижения аналитической философии, феноменологии, герменевтики, поструктурализма и других основных философских направлений современности, равно как их этических составляющих, в частности утилитаризма, прагматической и дискурсивной этик. Рассматриваются новейшие достижения современной бизнес-этики. Значительное внимание уделяется корпоративной этике ответственности. Для бакалавров и магистрантов, изучающих курсы бизнес-этики или деловой этики. Представляет также значительный интерес для аспирантов и научных работников, а также широкого круга читателей.

В учебном пособии описаны биология гороха и технология его возделывания. Разработаны новые устройства для оценки качества посевного материала, посева гороха и ухода за посевами. Предложены новые технологии возделывания гороха и методики выбора способа обработки почвы, расчета срока посева и нормы высева. Сделан анализ корреляционной зависимости урожайности полевых культур от климатических параметров за 50 лет. Приведены новые методики оценки структуры урожая гороха и программирования возможной его продуктивности. Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по направлению "Агрохимия" и специалистов сельского хозяйства. 2-е издание, переработанное.

В пособии описаны морфология, биология гречихи и технология ее возделывания. Разработаны новые устройства для предпосевной обработки семян, оценки их качества, внесения удобрений и посева. Приведены новые методики по оценке параметров структуры урожая, расчета нормы высева и внесения минеральных удобрений. Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по направлению "Агрономия", и специалистов сельского хозяйства. 2-е издание, переработанное.

В учебном пособии рассматриваются биологические особенности полевых культур, технологии их возделывания, приведена информация о сроках посева и нормах высева и сроках уборки урожая по различным регионам Сибири. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению "Агрономия", а также будет полезно студентам сельскохозяйственных вузов смежных направлений и специалистам сельского хозяйства. 2-е издание, дополненное.

Оригинально и последовательно изложен курс методологии научного познания. Тщательно анализируется концептуальный статус различных методов, их место в структуре науки. Все методы рассматриваются в контексте концептуальной трансдукции. Рассматривания методологические проекты новейших философских направлений, в том числе аналитической и герменевтической философии, критического рационализма и постструктурализма. Разделы заканчиваются рекомендациями, способствующими успешному ведению научно-исследовательской работы. Для магистрантов и аспирантов, научных работников, всех, кто интересуется новейшими достижениями методологии научного познания.

В учебнике излагаются вопросы философии науки и истории философии, онтологии, эпистемологии, этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии, феноменологии, герменевтики, постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с юриспруденцией. Учебник включает вопросы и задания, тесты, список литературы, рекомендации студентам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, прежде всего будущих юристов, а также для широкого круга читателей. 2-е издание, переработанное и дополненное.