Учебник отвечает требованиям Приказа Минтруда России от 31.07.2020 № 471н «Об утверждении профессионального стандарта «Медицинская сестра — анестезист» (зарегистрирован в Минюсте России 26.08.2020, № 59477) и другой нормативной документации, регламентирующей отдельные аспекты специальности «Анестезиология и реаниматология». В издании в доступной форме представлены основы анестезиологии и реаниматологии, вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Настоящий учебник предназначен для лиц, имеющих законченное среднее медицинское образование по специальностям «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело» и проходящих профессиональную переподготовку в системе последипломного образования по специальности «Анестезиология и реаниматология».

Учебник отвечает требованиям Приказа Минтруда России от 31.07.2020 № 471н “Об утверждении профессионального стандарта “Медицинская сестра – анестезист” (зарегистрирован в Минюсте России 26.08.2020, № 59477) и другой нормативной документации, регламентирующей отдельные аспекты специальности “Анестезиология и реаниматология”. В издании в доступной форме представлены основы анестезиологии и реаниматологии, вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Настоящий учебник предназначен для лиц, имеющих законченное среднее медицинское образование по специальностям “Сестринское дело”, “Акушерское дело”, “Лечебное дело” и проходящих профессиональную переподготовку в системе последипломного образования по специальности “Анестезиология и реаниматология”.

Учебник отвечает требованиям Приказа Минтруда России от 31.07.2020 № 471н “Об утверждении профессионального стандарта “Медицинская сестра – анестезист” (зарегистрирован в Минюсте России 26.08.2020, № 59477) и другой нормативной документации, регламентирующей отдельные аспекты специальности “Анестезиология и реаниматология”. В издании в доступной форме представлены основы анестезиологии и реаниматологии, вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Настоящий учебник предназначен для лиц, имеющих законченное среднее медицинское образование по специальностям “Сестринское дело”, “Акушерское дело”, “Лечебное дело” и проходящих профессиональную переподготовку в системе последипломного образования по специальности “Анестезиология и реаниматология”.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело» и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и зарубежной литературы, личного опыта авторов. В четвертом, переработанном и дополненном издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, дифференциальная диагностика и правила оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе, патологическое акушерство, освещены вопросы диагностики экстренных и неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, способы выполнения специальных манипуляций по лечению пациентов и уходу за ними. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, может быть использован для обучения средних медицинских работников в системе последипломного образования. 4-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело» и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и зарубежной литературы, личного опыта авторов. В четвертом, переработанном и дополненном издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, дифференциальная диагностика и правила оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе, патологическое акушерство, освещены вопросы диагностики экстренных и неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, способы выполнения специальных манипуляций по лечению пациентов и уходу за ними. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, может быть использован для обучения средних медицинских работников в системе последипломного образования.

Учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело», «Лечебное дело» и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и зарубежной литературы, личного опыта авторов. В четвертом, переработанном и дополненном издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, дифференциальная диагностика и правила оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе, патологическое акушерство, освещены вопросы диагностики экстренных и неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, способы выполнения специальных манипуляций по лечению пациентов и уходу за ними. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, может быть использован для обучения средних медицинских работников в системе последипломного образования.

В книге кратко рассмотрены виды термических поражений, их классификации, критерии диагностики, периоды клинического течения, осложнения. Описаны методы определения степени и площади ожогов. Большое внимание уделено динамике визуальной картины раневого процесса в зависимости от сроков и тяжести термических поражений. Издание прекрасно иллюстрировано (содержит 98 фотографий и схем) и фактически представляет собой атлас, дополненный компактным изложением теоретического материала. Издание предназначено для практических врачей и преподавателей, а также может быть полезно студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам, аспирантам.

В книге представлены современные сведения о гриппе у беременных. Проведен комплексный анализ проблем, связанных с гриппом A(H1N1)pdm09 у беременных, вызвавшим первую пандемию гриппа в XXI в. Беременные являются одной из самых уязвимых групп в популяции. Выявлены факторы риска высокой чувствительности к вирусу у этой категории женщин, обоснованы аспекты организации противоэпидемических мероприятий в очаге гриппа. Подробно описаны особенности клинической картины гриппозной инфекции и ее осложнений у беременных, влияние тяжелых и среднетяжелых форм гриппа на течение гестации, родов и пуэрперального периода, а также состояние плода и новорожденного. Особое внимание уделено анализу причин перинатальных и акушерских осложнений при гриппозной инфекции, разбору случаев материнской смертности от гриппа A(H1N1)pdm09. Рассмотрена роль вакцинации и медикаментозной профилактики гриппа, отражены организационные и лечебные мероприятия, направленные на снижение материнской и перинатальной заболеваемости и смертности. Издание предназначено для широкого круга специалистов: акушеров-гинекологов, инфекционистов, эпидемиологов, анестезиологов-реаниматологов, терапевтов, перинатологов.

Учебник рекомендован для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по направлению подготовки 40.02.01 "Право и организация социального обеспечения", 40.02.02 "Правоохранительная деятельность", 40.02.03 "Право и судебное администрирование" (квалификации "Юрист", "Специалист по судебному администрированию"). Учебник формирует теоретическую базу начинающего юриста, социального работника, сотрудника органов правопорядка. Изучению базовых правоведческих курсов в колледжах отведен небольшой объем аудиторных часов. Применение ФГОС СПО третьего поколения требует актуальных учебников и пособий для колледжей. Данный учебник в полной мере адаптирован для применения в учебном процессе в колледжах и училищах, прошел общественную экспертизу. Структура учебника - результат сравнительного анализа содержания рабочих программ учебной дисциплины общепрофессионального цикла "Теория государства и права" колледжей юридической и правоохранительной направленности. Авторы учебника: Горохова Светлана Сергеевна - к.ю.н., доцент кафедры теории и истории государства и права Финансового университета при Правительстве РФ;Буреев Александр Александрович -к.и.н., профессор; Ушаков Александр Иванович -д.ю.н., профессор; Милосердов Алексей Сергеевич -к.и.н., директор Королёвского филиала Международного юридического института, Матвеев Эдуард Юрьевич - к.ю.н., заместитель директора. Рецензенты: Арзамасов Юрий Геннадьевич - д.ю.н., профессор кафедры теории и истории права Факультета права Высшей школы экономики; Глотов Сергей Александрович - д.ю.н., профессор, Народный депутат РСФСР, депутат Государственной Думы РФ I, II, IV созывов, председатель комитета Московского городского регионального отделения политической партии "Патриоты России".

Нацелен на раскрытие глубинных связей и экономической системе современного общества в рамках диалектики общего и особенного - с акцентом на специфику реализации объективных экономических закономерностей в современной России. Анализ многообразной комбинации факторов, оказывающих противоречивое воздействие на совокупный спрос и совокупное предложение, потребление, сбережения, инвестиции, позволяет выработать прогнозное представление о вариантах их вероятного изменения в обозримой перспективе. При раскрытии макроэкономических проблем инфляции, безработицы, экономического цикла, бюджетного дефицита, государственного долга и т.п. активно используются взгляды ученых, относящихся к различным направлениям современной экономической мысли. Каждая из глав завершается проблемными вопросами и заданиями. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата высших учебных заведений, аспирантов и преподавателей, слушателей школ бизнеса, а также читателей, интересующихся макроэкономическими проблемами. 3-е издание, переработанное и дополненное.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Лечебное дело" и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и зарубежной литературы, личного опыта авторов. В третьем, переработанном и дополненном издании впервые для студентов медицинских училищ и колледжей приведены стандарты лечения основных нозологических единиц. В доступной форме представлены основы реаниматологии, дифференциальная диагностика и правила оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе, патологическое акушерство, освещены вопросы диагностики неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению пациентов и уходу за ними. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей. Может быть использован для обучения средних медицинских работников в системе последипломного образования по группе специальностей 060100 "Здраво охранение". 3-е издание, переработанное и дополненное.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Лечебное дело", со стандартами медицинской помощи и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и иностранной литературы, личного опыта авторов. В издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, освещены вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей. Может быть использован для обучения слушателей среднего профессионального образования в системе последипломного образования, обучающихся по группе специальностей 060100 - "Здравоохранение".

Сборник клинических рекомендаций (протоколов лечения) по оказанию травматологической помощи взрослым является коллективным трудом ведущих травматологов России. Представленные клинические рекомендации позволят практикующему врачу быстро и обоснованно принимать правильное решение в клинической практике. В книге изложены протоколы лечения наиболее распространенных повреждений опорно-двигательного аппарата: начиная от переломов различных локализаций верхней и нижней конечностей и заканчивая повреждениями связочного аппарата коленного сустава, ранениями запястья и предплечья. Приведены протоколы лечения патологических переломов, возникших на фоне системного остеопороза. Особое внимание уделено вопросам лечения спинномозговой травмы и повреждений таза, правильное и своевременное лечение которых позволит снизить инвалидизацию населения. Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей: травматологов и ортопедов, хирургов, терапевтов, а также врачей общей практики и смежных специальностей. Общероссийская общественная организация "Ассоциация травматологов-ортопедов России" рекомендует использовать утвержденные клинические рекомендации в учебных программах для студентов, ординаторов и аспирантов. Издание также может использоваться в системе непрерывного медицинского образования.

Как известно, ФГОС нового поколения полностью меняет систему образования студентов-медиков. Основная методологическая компонента новых ФГОС - компетентностный подход. Модель медицинского образования заключается в повышении уровня знаний студентов за счет смещения акцента с теории на практическую подготовку и профессиональные дисциплины. Эти факторы меняют требования к учебным пособиям для медицинских вузов. Коллектив авторов поставил задачу создать компактный учебник с упором на практическую значимость болезней уха, горла и носа. Современный уровень развития оториноларингологии связан с появлением совершенно новых направлений, имеющих междисциплинарный характер (кохлеарная имплантация, синдром ночного апноэ, хирургия основания черепа), поэтому авторы постарались дать только общее представление материала по этим разделам. Особое внимание уделено современным методам осмотра и рентгенологическим методикам обследования. Многие разделы учебника посвящены вопросам ургентных состояний в оториноларингологии. Выделена целая глава по фармакотерапии с учетом общих принципов и подходов к лечению наиболее распространенных оториноларингологических заболеваний. Учебник предназначен студентам лечебных факультетов высших медицинских учебных заведений. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Автор этой книги, Сергей Шаповалов, профессионально занимается бодибилдингом более двадцати лет. Им написано несколько книг по вопросам тренинга и питания спортсменов, занимающихся силовыми видами спорта. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся и занимающихся бодибилдингом.