Представленный практикум направлен на интенсификацию навыков речевой коммуникации в профессиональной среде. Каждый из разделов содержит статью, посвященную актуальным проблемам деловой сферы, вопросы для её обсуждения, упражнения для перевода и закрепления новой лексики, а также другие письменные и устные задания. В ходе обсуждения интересных статей студенты учатся логично и аргументированно выражать свое мнение, соблюдая правила грамматики английского языка и используя новую лексику. Адресуется в первую очередь студентам языковых направлений и специальностей, а также студентам, изучающим английский язык, для использования на занятиях по деловой коммуникации.

Представленный практикум направлен на интенсификацию навыков речевой коммуникации в профессиональной среде. Каждый из разделов содержит статью, посвященную актуальным проблемам деловой сферы, вопросы для её обсуждения, упражнения для перевода и закрепления новой лексики, а также другие письменные и устные задания. В ходе обсуждения интересных статей студенты учатся логично и аргументированно выражать свое мнение, соблюдая правила грамматики английского языка и используя новую лексику. Адресуется в первую очередь студентам языковых направлений и специальностей, а также студентам, изучающим английский язык, для использования на занятиях по деловой коммуникации. .

Представленный практикум направлен на интенсификацию навыков речевой коммуникации в профессиональной среде. Каждый из разделов содержит статью, посвященную актуальным проблемам деловой сферы, вопросы для её обсуждения, упражнения для перевода и закрепления новой лексики, а также другие письменные и устные задания. В ходе обсуждения интересных статей студенты учатся логично и аргументированно выражать свое мнение, соблюдая правила грамматики английского языка и используя новую лексику. Адресуется в первую очередь студентам языковых направлений и специальностей, а также студентам, изучающим английский язык, для использования на занятиях по деловой коммуникации. .

Учебник включает краткий курс фонетики и грамматики, содержит материал для формирования и отработки навыков говорения, чтения и письма. "Словник воспитателя", представленный в учебнике, ориентирован на формирование коммуникативных навыков с учетом профессиональной деятельности будущих педагогов. Учебный материал содержит подборку стихотворений, игр, считалок, иллюстрированных сказок. Учебник предназначен для факультетов дошкольного воспитания педагогических вузов и колледжей.

Пособие адресовано иностранным студентам инженерно-технического и естественнонаучного профилей, начинающим изучать русский язык. Цель пособия - формирование коммуникативных навыков и умений, необходимых для общения в учебно-профессиональной сфере, а также подготовка студентов-иностранцев к практическим занятиям по специальным предметам: математика, химия, информатика и физика. Задания и комментарии к грамматическому материалу переведены на арабский язык.

Пособие адресовано иностранным студентам инженерно-технического и естественнонаучного профилей, начинающим изучать русский язык. Цель пособия - формирование коммуникативных навыков и умений, необходимых для общения в учебно-профессиональной сфере, а также подготовка студентов-иностранцев к практическим занятиям по специальным предметам: математика, химия, информатика и физика. Задания и комментарии к грамматическому материалу переведены на китайский язык.

Представляет собой комплект учебно-методических материалов в модульно-рейтинговой системе для развития умений и навыков чтения и перевода аутентичных текстов по направлению подготовки, расширения лексического запаса студентов в области профессиональной терминологии. Нацелено на развитие навыков профессионально-ориентированной устной речи. Разработанная система предтекстовых, текстовых и послетекстовых упражнений, а также серия творческих заданий направлены на решение познавательно-коммуникативных задач в процессе чтения, формирование умений и навыков чтения, говорения, а также возможного использования полученной информации в будущей профессиональной деятельности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)».

В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности. Предлагаемый материал соответствует Федеральным государственным требованиям к организации и содержанию образовательно-воспитательного процесса в ДОУ, социально-личностному развитию дошкольников по образовательным областям: «Коммуникация», «Социализация», «Познание» и др. I ^принужденность общения в игровых ситуациях способствует преодолению трудностей межличностного взаимодействия и развитию речевых навыков. Предназначено воспитателям, логопедам, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, будет полезно родителям для занятий с ребенком по заданию педагогов........................................................................................................................................

Цель пособия - формирование коммуникативных навыков и умений, необходимых для общения в учебно-профессиональной сфере, а также подготовка студентов-иностранцев к практическим занятиям по специальным предметам: математика, химия, информатика и физика. Задания и комментарии к грамматическому материалу переведены на английский, французский и испанский языки. Пособие адресовано иностранным студентам инженерно-технического и естественнонаучного профилей, начинающим изучать русский язык. 2-е издание, исправленное.

Монография посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов. .В ней последовательно рассмотрены требования, предъявляемые к подготовке сотрудников полиции, и обоснована структурная модель профессиональной компетентности выпускника вуза правоохранительных органов. Проанализированы факторы, определяющие специфику обучения курсантов в ведомственных вузах МВД России и ФСКН России, и содержательно охарактеризована структура образовательной среды данных вузов. На этой основе теоретико-методологически обоснована концепция формирования профессиональной компетентности курсантов и представлено организационно-методическое обеспечение ее реализации. .Адресована преподавателям вузов, педагогам и психологам. . .

Монография посвящена проблеме формирования профессиональной компетентности курсантов в образовательной среде вуза правоохранительных органов. .В ней последовательно рассмотрены требования, предъявляемые к подготовке сотрудников полиции, и обоснована структурная модель профессиональной компетентности выпускника вуза правоохранительных органов. Проанализированы факторы, определяющие специфику обучения курсантов в ведомственных вузах МВД России и ФСКН России, и содержательно охарактеризована структура образовательной среды данных вузов. На этой основе теоретико-методологически обоснована концепция формирования профессиональной компетентности курсантов и представлено организационно-методическое обеспечение ее реализации. .Адресована преподавателям вузов, педагогам и психологам. . .

Содержит теоретический материал, задания и упражнения, нацеленные на развитие коммуникативных навыков профессионального общения на английском языке будущих специалистов индустрии гостеприимства. Ориентирован на овладение студентами лексикой на профессиональные темы, формирование навыков монологической и диалогической речи в деловой сфере. Каждая тема содержит лексический материал, рекомендуемый для запоминания и пополнения словарного запаса профессиональной направленности. Может быть использован при подготовке к чемпионату или демонстрационному экзамену по стандартам WorldSkills. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям "Гостиничное дело", "Туризм".

Содержание учебного пособия охватывает круг вопросов, связан¬ных с будущей профессией обучающихся – юриспруденцией. Пособие нацелено на формирование и развитие навыков работы с аутентичной профессиональной литературой и отработку практических навыков делового общения в сфере юриспруденции на английс¬ком языке. Пособие состоит из 10 глав, посвященных различным сферам дея¬тель¬ности специалиста по праву. В основе каждого урока – аутентичные тексты. Тексты сопровождаются заданиями на понимание прочитанного, далее следуют лексические упражнения, а завершает каждый Unit блок заданий на развитие коммуникативных навыков устной и/или письменной речи в рамках профессиональной сферы. В разделе Приложения представлен тест с ключами для самопроверки и англо-русский словарь юридической терминологии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Юриспруденция".

В пособии предлагаются различные виды творческих, коммуникативных заданий, направленных на формирование профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции обучающихся в сфере будущей профессиональной деятельности, которые знакомят их с различными аспектами в международном профессиональном сообществе.Пособие предназначено для формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции студентов автодорожных и автотранспортных колледжей.

Монография посвящена рассмотрению взаимосвязи между пониманием роли знания в обществе, влияющем на составляющие воспитательного процесса, с системой образования, а также выявлению признаков этой взаимосвязи в письменном академическом дискурсе. Исследование включает социологическое, культурологическое, психологическое и, конечно, лингвистическое направление. Последнее содержит элементы контрастивного и сравнительно-сопоставительного изучения дискурсов академии, что позволяет наиболее ярко определить системные различия в том, как представители русско- и англоязычных культур конструируют знание в своих исследовательских статьях; аспекты лингвопрагматического подхода и дискурс-анализа способствуют описанию средств, с помощью которых ученые определяют свою идентичность, отношение к рассматриваемой теме, к адресату, насколько активно они пытаются наладить контакт с читателем. Для лингвистов, специалистов языковедов, студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов соответствующих направлений, а также всех, кто интересуется сложными процессами взаимодействия институциональных дискурсов. 3-е издание, стереотипное

Целью учебного пособия является формирование навыков и умений в различных видах чтения, а также развитие речевой компетенции в профессионально-ориентированных коммуникативных ситуациях общения. Пособие состоит из систематично структурированных разделов, построенных по принципу от простого к сложному и включает краткий словарь профессиональной лексики. В книге использованы аутентичные иноязычные тексты, заимствованные из оригинальных литературных источников. Тематика разделов определена с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки и специальностям группы "Экономика и управление". Для студентов высших учебных заведений.