Данное пособие позволит родителям следить за тем, как ребенок овладевает родным языком и речью, и в трудный момент прийти ему на помощь. Знакомство с рекомендациями, изложенными автором в популярной форме, сделает обучение легким и интересным. Родителям и ребенку доступно разъясняются основные понятия из курса русского языка и предлагаются упражнения для занятий дома. Пособие будет полезным также для учителей начальной школы и педагогов групп продленного дня.

Практикум "Русский язык и культура речи" подготовлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, является приложением к пособию "Русский язык и культура речи" (автор - Т. В. Кортава) и представляет собой сборник заданий, направленных на развитие языковой, коммуникативной и общекультурной компетенции учащихся. Материал практикума нацелен на развитие устной и письменной речи и формирование устойчивых навыков владения разнообразными средствами языка. Практикум адресован студентам, изучающим курсы "Русский язык и культура речи", "Стилистика русского языка", "Русский язык: деловое общение", преподавателям, а также всем интересующимся проблемами культуры речи.

Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи.

Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи.

Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи.

УМК «Русский язык. Развитие речи» для 1, 2 и 3 классов предназначены для глухих обучающихся и обеспечивают реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика». Содержание комплектов по предмету «Русский язык. Развитие речи» (авторы Т.С. Зыкова и др.) направлено на комплексную работу по развитию разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности.

Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи. Издание 1953 года.

УМК "Русский язык. Развитие речи" для 1, 2 и 3 классов предназначены для глухих обучающихся и обеспечивают реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика". Содержание комплектов по предмету "Русский язык. Развитие речи" (авторы Т.С. Зыкова и др.) направлено на комплексную работу по развитию разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности.

УМК "Русский язык. Развитие речи" для 1, 2 и 3 классов предназначены для глухих обучающихся и обеспечивают реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика".Содержание комплектов по предмету "Русский язык. Развитие речи" (авторы Т.С. Зыкова и др.) направлено на комплексную работу по развитию разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности.

УМК "Русский язык. Развитие речи" для 1, 2 и 3 классов предназначены для глухих обучающихся и обеспечивают реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика".Содержание комплектов по предмету "Русский язык. Развитие речи" (авторы Т.С. Зыкова и др.) направлено на комплексную работу по развитию разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности.

УМК "Русский язык. Развитие речи" для 1, 2 и 3 классов предназначены для глухих обучающихся и обеспечивают реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика". Содержание комплектов по предмету "Русский язык. Развитие речи" (авторы Т.С. Зыкова и др.) направлено на комплексную работу по развитию разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности.

Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи. Учебник русского языка для первого класса начальной школы.

Вашему вниманию предлагается репринтное издание 1953 года, выпущенное издательством Учпедгиз "Русский язык. Грамматика, правописание, развитие речи."

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В пособие входят: «Программа по русскому языку, 4 класс», «Методический комментарий к учебнику Русский язык, 4 класс. Часть 1», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику Русский язык. 4 класс. Часть 2. Развитие речи», «Методический комментарий к учебнику Русский язык, 4 класс. Часть 3». Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов. 3-е издание, дополненное

В учебном пособии представлена развернутая клинико-психологическая характеристика нарушений речи детей со стертой дизартрией. Рассматриваются особенности формирования у них общей, мелкой и артикуляционной моторики, звукопроизношения, фонематических процессов, лексико-грамматических навыков и интонационно-выразительных средств речи. Разработана схема экспериментальной дифференциальной диагностики. Автор учебного пособия Архипова Елена Филипповна - профессор кафедры логопедии МГОПУ им. М. А. Шолохова. Книга адресована логопедам, педагогам, студентам дефектологических факультетов педвузов, родителям.