Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В третьем томе в доступной форме изложены основы молекулярно-генетических, санитарно-гигиенических и гистологических исследований. Достаточно подробно описаны процедуры отбора проб и лабораторные технологии, используемые при проведении анализа. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий. 2-е издание, переработанное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения. Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований. Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В третьем томе в доступной форме изложены основы молекулярно-генетических, санитарно-гигиенических и гистологических исследований. Достаточно подробно описаны процедуры отбора проб и лабораторные технологии, используемые при проведении анализа.Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В третьем томе в доступной форме изложены основы молекулярно-генетических, санитарно-гигиенических и гистологических исследований. Достаточно подробно описаны процедуры отбора проб и лабораторные технологии, используемые при проведении анализа.Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

В учебном пособии представлены основные организационные аспекты выполнения лабораторных тестов для обследования больного. Значительное внимание уделено особенностям подготовки пациентов к различным видам исследований. Подробно описаны методы и способы взятия и сбора биологического материала. Во втором издании пособия представлены теоретические и практические аспекты составления заявки на лабораторные исследования, которые должны привести врача к выявлению болезни и формулированию клинического диагноза. С позиции доказательной медицины изложены основные подходы к оценке результатов лабораторных анализов, которыми должен руководствоваться врач в своей практике, с учетом критических величин исследованных показателей, требующих немедленных действий при оказании медицинской помощи. В специальных главах книги подробно рассмотрены лабораторные исследования, которые наиболее часто используются в клинической практике. Большое внимание уделено современным лабораторным методам исследования и основным физико- химическим механизмам лабораторных технологий. Приведены научно обоснованные лабораторные критерии постановки диагноза, выбора метода лечения и достижения его целей. Знание подходов к назначению, всесторонней оценке результатов лабораторных исследований, их использованию в клинической практике, а также особенностей деятельности клинико-диагностической лаборатории, изложенных в книге, будет полезно студентам высших медицинских учебных заведений, молодым врачам всех клинических специальностей и организаторам здравоохранения. 2-е издание, переработанное и дополненное.

В учебном пособии представлены основные организационные аспекты выполнения лабораторных тестов для обследования больного. Значительное внимание уделено особенностям подготовки пациентов к различным видам исследований. Подробно описаны методы и способы взятия и сбора биологического материала. Приведены основные подходы к назначению исследований и оценке результатов лабораторных анализов, которыми должен руководствоваться врач в своей практике, с учетом критических величин исследованных показателей, требующих немедленных действий при оказании медицинской помощи. В специальных главах книги подробно рассматриваются лабораторные исследования, которые наиболее часто используются в клинической практике. Большое внимание уделено современным лабораторным методам исследования, изложены основные принципы лабораторных технологий. Приведены научно обоснованные лабораторные критерии постановки диагноза, выбора метода лечения и достижения его целей. Подходы к всесторонней оценке результатов лабораторных исследований и их использования в клинической практике, а также особенности деятельности клинико-диагностической лаборатории, изложенные в книге, будут полезны студентам высших медицинских учебных заведений, молодым врачам всех клинических специальностей, а также организаторам здравоохранения.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения.Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований.Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лабораторная диагностика". Основная цель данного учебника - дать будущему специалисту лаборатории системное представление о современной клинической лабораторной диагностике, ее методах, технологиях и их связях с клинической практикой. В доступной форме освещены основы общей патологии, возможности аналитических лабораторных технологий, современных лабораторных методов диагностики заболеваний. Достаточно подробно описаны устройство и принципы работы различных типов автоматических анализаторов. Отдельная глава содержит современные принципы организации деятельности клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения.Особого внимания заслуживает весьма полезный раздел учебника, посвященный основам менеджмента качества лабораторных исследований.Издание предназначено студентам медицинских колледжей, преподавателям специальности 31.02.03 "Лабораторная диагностика", интернам и клиническим ординаторам, обучающимся по специальности "Клиническая лабораторная диагностика", а также начинающим врачам и специалистам лабораторий.

В первой части учебного пособия представлены основные организационные аспекты выполнения лабораторных исследований. Всесторонне рассмотрена роль медицинской сестры в процессе лабораторного тестирования. Значительное внимание уделено особенностям подготовки пациентов к различным видам исследований. Подробно описаны методы и способы взятия и сбора биологического материала. Приведены основные подходы к оценке результатов лабораторных анализов, которые должна использовать медицинская сестра в своей практике, с учетом критических величин исследованных показателей, требующих немедленных действий при оказании медицинской помощи. Во второй части учебного пособия подробно рассматриваются лабораторные исследования, которые наиболее часто используются в клинической практике и к выполнению которых чаще всего привлекается средний медицинский персонал. Книга предназначена для медицинских работников среднего звена, специалистов лаборатории, молодых врачей всех клинических специальностей, а также организаторов здравоохранения.