В пособии содержатся планы уроков по истории России XIX века. Автор, учитель-практик, рекомендует нетрадиционную методику проведения уроков, разработанную с опорой на обязательный минимум содержания образования и опыт передовых учителей истории, а также предлагает схемы примерных опорных конспектов и сигналов, к разделам - контрольные тесты. Материал пособия предназначен преподавателям истории в 8 классах. Может быть использовано учащимися при подготовке к экзаменам и урокам, а также студентами педвузов и слушателями ИПК и ФПК.

В предлагаемом пособии содержатся поурочные планы по истории России конца XVII-XIX века для 10 класса общеобразовательной школы (профильный уровень), составленные в соответствии с учебником "История России, конец XVII-XIX век" В. И. Буганова, П. Н. Зырянова, А. Н. Сахарова (М.: Просвещение, 2012). Используются различные методики проведения уроков, соответствующие современным подходам к содержанию образования (опорные конспекты, тесты, схемы, таблицы, лекции). Предназначено учителям истории; может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК, а также учащимся при подготовке к урокам или экзаменам. 2-е издание, переработанное.

Пособие содержит планы уроков, разработанные опытным педагогом в соответствии с программой по итсории для общеобразовательных школ и учебником: Буганов В. И., Зырянов П. Н. История России: конец XVII-XIX вв. и последующие издания. Предназначено начинающим, а также работающим на периферии учителям, студентам педагогических вузов и рассчитано на творческое использование.

В предлагаемом пособии содержатся поурочные планы по истории России 19 века для 8 класса средней общеобразовательной школы, составленные в соответствии с учебником А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. испоьзуются различные методики проведения уроков, соответствующие обязательному минимуму содержания образования (опорные конспекты, тесты, схемы, таблицы, лекции). Пособие предназначено учителям истории. Может быть использовано студентами педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК, а также учащимися при подготовке к урокам или экзаменам.

Пособие составлено по итогам экспериментальной работы автора, учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода. Предлагаемая в книге технология обучения предусматривает блочно-модульное изложение курса истории России с древнейших времен до конца XVIII века. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Автор практически реализовал подход к организации эффективного самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории. Предназначено пособие для преподавателей истории 10 классов общеобразовательной школы. Это своего рода его рабочая тетрадь, где учитель найдет все, с чем можно уверенно работать на уроках.

Пособие составлено по итогам экспериментальной работы автора, учителя истории, который разработал и внедрил технологию личностного подхода. Предлагаемая в книге технология обучения предусматривает блочно-модульное изложение курса истории России. Значительная роль в этой технологии отводится самостоятельной работе учащихся. Автор практически реализовал подход к организации эффективного самостоятельной деятельности учащихся на уроках истории. Предназначено пособие для преподавателей истории 11 классов общеобразовательной школы. Это своего рода его рабочая тетрадь, где учитель найдет все, с чем можно уверенно работать на уроках.

Пособие освещает опыт учителя, использующего новую методику обучения - блочно-модульное изложение курса истории России ХХ века в 9 классе общеобразовательной школы. Значительная роль в этой методике отводится самостоятельной работе учащихся. Поурочные планы составлены на основе учебника А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной: История России. ХХ век. 9 класс. М.: Просвещение, 2002. Материал пособия предназначен учителям истории, может быть полезен также выпускникам, абитуриентам при самостоятельном изучении предмета и подготовке к экзаменам; студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

Пособие включает в себя планы уроков, разработанные опытным педагогом в соответствии с программой по истории для общеобразовательных школ и учебником "История России" А. Н. Сахарова, В. И. Буганова для 10 класса. Адресовано начинающим, а также работающим на перифери учителям, студентам педагогических вузов и рассчитано на творческое использование.

В учебно-методическом пособии размещены подробные разработки уроков курса "Физика" для учеников 8 класса, предложены календарно-тематическое планирование, теоретические ведомости, дидактический материал. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления. Предназначено для учителей физики, руководителей методических объединений школ, а также студентов педагогических вузов.

Предлагаемое пособие представляет собой поурочные планы по обществознанию для 8 класса, составленные по учебнику: А.И. Кравченко. Обществознание. 8 класс. М.: Русское слово, 2005. Основные проблемы курса изложены автором так, чтобы помочь учителю в формировании мировоззрения учащихся, научить их думать конструктивно-критически, творчески, созидательно. Изучение учебного материала на конкретных жизненных примерах и ситуациях, использование дискуссий и собеседований, творческий подход обеспечивает благоприятную основу для плодотворного учебно-воспитательного процесса. Предназначено учителям обществознания, слушателям ИПК и ФПК; будет полезно самим учащимся.

Издание составлено в соответствии с материалом учебного пособия по биологии для 7 класса. Основное содержание представлено в виде схем и опорных конспектов. Использование издания поможет учащимся видеть главное и концентрировать внимание на причинно-следственных связях между изучаемыми объектами, процессами и явлениями, упростит их понимание, а также запоминание новых терминов и понятий. Адресуется учащимся 7 класса учреждений общего среднего образования.

Издание составлено в соответствии с материалом учебника по биологии для 6 класса. Основное содержание представлено в виде схем и опорных конспектов. Использование издания поможет учащимся видеть главное и концентрировать внимание на причинно-следственных связях между изучаемыми объектами, процессами и явлениями, упростит их понимание, а также запоминание новых терминов и понятий. Адресуется учащимся 6 класса учреждений общего среднего образования.

Пособие составлено в соответствии с учебной программой по учебному предмету "Математика" для 5 класса учреждений общего среднего образования и учебным пособием авторского коллектива В.Д. Герасимов, А.П. Лобанов, О. Н. Пирютко "Математика 5 класс" (I и II части), а также в соответствии с примерным календарно-тематическим планированием. Книга является продолжением первой части "Планы-конспекты уроков Математика. 5 класс. (I полугодие)". Представленные разработки уроков имеют четкую структуру, что позволяет организовать и провести урок, отвечающий методическим требованиям. Предложены различные формы работы с учащимися: беседы, практикумы, семинары, лекции и другие. Пособие насыщено дидактическим материалом, который представлен вопросами фронтального опроса, тренировочными и математическими диктантами, самостоятельными работами, карточками для индивидуальной работы и т.д. Для достижения доступности и быстрого усвоения нового теоретического материала присутствуют опорные схемы для учащихся. В издании подобраны задания для самостоятельной поисково-исследовательной деятельности учащихся. Особое внимание уделяется приемам и методам развития у учащихся критического мышления, формирования культуры устной и письменной речи с применением математической терминологии и символики. Пособие окажет неоспоримую помощь при подготовке и проведении уроков как молодым специалистам, студентам-практикантам, так и высококвалифицированным учителям математики. Адресуется учителям математики учреждений общего среднего образования. 2-е издание

Данное пособие содержит поурочные планы, составленные по учебнику: Кравченко А. И., Певцова Е. А. Обществознание. 7 класс. М.: ООО "Русское слово - учебник", 2012. Предлагаемый материал поможет в планировании индивидуальной и групповой деятельности учащихся, формировании их гражданской позиции и развитии личностных качеств на основе проблемных, поисковых и практических методов. Предназначено учителям истории и обществознания, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических вузов. 2-е издание, исправленное и дополненное.

В учебно-методическом пособии даны подробные разработки уроков курса "Информатика" для учеников 6 класса, предложены календарно-тематическое планирование, теоретические ведомости, дидактический материал. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления. Предназначено для учителей информатики, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.

В данном пособии представлены разработки планов-конспектов уроков курса "Физика" для учеников 7 класса, предложено календарно-тематическое планирование. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления. Предназначено для учителей, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.