Учебное пособие реализует идеи концепции "Начальная школа XXI века" и программы "Технология. Трудовое обучение. 1-4 классы". Содержание и методическое построение пособия направлены на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В разделе "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и при решении доступных детям этого возраста технико-технологических поисковых задач.

В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся мастерству. 4 класс" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера. Для учителей и методистов. Издание 2-е, доработанное.

Цель учебника - познакомить детей с технологиями материального производства эпохи НТР и сегодняшнего, информационного времени, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации. Содержание учебника и задания рабочей тетради направлены на развитие творческого, технологического мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов, способствующих решению доступных жизненных задач и улучшению изделий. Комплект включает методическое пособие, помогающее учителю реализовать на уроках концептуальные идеи курса. Допущено Министерством образования и науки РФ. Издание 2-е, переработанное.

Учебник обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, об основных видах труда как способах удовлетворение жизненных и эстетических потребностей людей. Но доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритма решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Дополняющая учебник рабочая тетрадь включает систему заданий, которые помогут детям закрепить теоретические сведения, научиться работать с основными природными материалами, выполнять разнообразные проекты изделий, опираясь на общетехнологические требования.

Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В разделе "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и при решении доступных детям этого возраста технико-технологических поисковых задач. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Начальная школа XXI века"..Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребёнка, оформирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельной мыслящей личности, готофой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста конструкторско-технологических поисковых задач..Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Допущено Министерством образования РФ. Программа рассчитана на два учебных часа в неделю в каждом классе. Содержание программы позволяет сформировать у детей представление о культуре как о мире, сотворенном человеком в результате переработки сырья и материалов, энергии и информации. Заложенная в программе интерактивная методика усвоения курса учащимися обеспечивает максимальное развитие их познавательной самостоятельности, способности решать разнообразные интеллектуальные и практические задачи, готовности к преобразовательной деятельности. 2-е издание

Содержание и методическое построение учебника направлены на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В рубрике "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и в решении доступных детям этого возраста технико-технологических поисковых задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 10-е издание, стереотипное.

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 6-е издание, стереотипное.

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Цель учебника- ознакомить обучающихся с технологиями материального производства XX-XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации.Соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования.

Цель учебника- ознакомить обучающихся с технологиями материального производства XX-XXI веков, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации.Соответствует Федеральному государственному стандарту начального общего образования.

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)