В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся мастерству. 4 класс" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера. Для учителей и методистов. Издание 2-е, доработанное.

Учебное пособие реализует идеи концепции "Начальная школа XXI века" и программы "Технология. Трудовое обучение. 1-4 классы". Содержание и методическое построение пособия направлены на всестороннее развитие ребенка, формирование его учебной деятельности, становление активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой к творческому взаимодействию с окружающим миром. В разделе "Учимся мастерству" содержатся практические задания, развивающие исследовательские возможности учеников в познании действительности и при решении доступных детям этого возраста технико-технологических поисковых задач.

Цель учебника - познакомить детей с технологиями материального производства эпохи НТР и сегодняшнего, информационного времени, а также экологическими и здоровьесберегающими критериями их оценки. Особое внимание уделяется дизайну и технологиям преобразования информации. Содержание учебника и задания рабочей тетради направлены на развитие творческого, технологического мышления учащихся в процессе создания ими собственных проектов, способствующих решению доступных жизненных задач и улучшению изделий. Комплект включает методическое пособие, помогающее учителю реализовать на уроках концептуальные идеи курса. Допущено Министерством образования и науки РФ. Издание 2-е, переработанное.

Допущено Министерством образования РФ. Программа рассчитана на два учебных часа в неделю в каждом классе. Содержание программы позволяет сформировать у детей представление о культуре как о мире, сотворенном человеком в результате переработки сырья и материалов, энергии и информации. Заложенная в программе интерактивная методика усвоения курса учащимися обеспечивает максимальное развитие их познавательной самостоятельности, способности решать разнообразные интеллектуальные и практические задачи, готовности к преобразовательной деятельности. 2-е издание

В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся мастерству. 4 класс" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера. Для учителей и методистов. 3-е издание, доработанное.

Учебник обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, об основных видах труда как способах удовлетворение жизненных и эстетических потребностей людей. Но доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритма решения любой технологической задачи - от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Дополняющая учебник рабочая тетрадь включает систему заданий, которые помогут детям закрепить теоретические сведения, научиться работать с основными природными материалами, выполнять разнообразные проекты изделий, опираясь на общетехнологические требования.

В пособии раскрываются особенности методики реализации образовательно-воспитательных задач курса технологии в 3 классе. Предлагаются примерное планирование и сценарии уроков по темам учебника "Технология. 3 класс" и рабочей тетради "Технология. 3 класс. Учимся мастерству" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется творческому потенциалу учебного предмета "Технология": знакомству с историей культуры - освоением и преобразованием людьми окружающего мира; формированию представлений об основных направлениях человеческой деятельности, связанных с переработкой сырья и материалов, энергии и информации; выполнению разнообразных проектов, развивающих конструкторско-технологическое мышление учащихся; умению самостоятельно добывать новые знания, работать с различными источниками информации. Для учителей и методистов. 2-е издание

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

Тетрадь содержит задания, позволяющие закрепить теоретический материал каждого урока и развить технологическое мышление детей при выполнении первых проектов изделий. Тетрадь используется в комплекте с учебником "Технология. Ступеньки к мастерству. 2 класс" (авт. Лутцева Е.А.)

В методическом пособии реализуется системно-деятельностный подход в образовании младших школьников. В пособии предлагаются примерное поурочное планирование для двух вариантов учебного плана - на один и на два часа в неделю и сценарии уроков по темам учебника "Технология. 1 класс" (автор Е.А. Лутцева) и рабочей тетради "Технология. 1 класс" (авторы Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева). Основное внимание уделяется освоению базовых технико-технологических знаний и умений, воспитанию нравственных качеств личности, развитию основ творческого мышления. В 1 классе предложены темы занятий и экскурсий для адаптационного периода. Для учителей и методистов. Крепление книги: спираль. Издание 2-е, доработанное.

В пособии раскрываются особенности методики реализации образовательно-воспитательных задач курса технологии в 3 классе. Предлагаются примерное планирование в двух вариантах (1 час в неделю и 2 часа в неделю) и сценарии уроков по темам учебника и рабочей тетради. Основное внимание уделяется формированию умения самостоятельно решать доступные учебные задачи в процессе выполнения информационных и технологических проектов, развивающих конструкторско-технологическое мышление учащихся, умение самостоятельно добывать новые знания, работать с различными источниками информации. Специально подобранные и выстроенные проектные задания направлены на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов. Для учителей и методистов. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Крепление: спираль. Издание 3-е, доработанное.

В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся мастерству. 4 класс" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера.Для учителей и методистов.

В пособии раскрываются особенности содержания курса и методики его реализации в 4 классе. Предлагаются примерное планирование изучаемого материала и сценарии уроков по темам учебника "Технология. Ступеньки к мастерству. 4 класс" и тетради "Учимся мастерству. 4 класс" (автор комплекта Е.А. Лутцева). Основное внимание уделяется развивающему потенциалу учебного предмета, совершенствованию конструкторско-технологического мышления, пространственных представлений, знакомству с историей деятельностного освоения мира. В 4 классе увеличивается доля творческих проектных работ комплексного характера.Для учителей и методистов.