В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы. Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей. 2-е издание, исправленное и дополненное.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы. Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности, профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы. Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы.Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы.Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В учебном пособии отражены вопросы гигиены детей школьного возраста (7-17 лет) в образовательных учреждениях и домашних условиях. Изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Материалы представлены с учетом современных требований и действующих нормативных документов медицинского вуза. Учебное пособие содержит аннотацию к теме занятия, рисунки, таблицы, тестовый контроль. Пособие предназначено для обучающихся по специальности "Педиатрия - 31.05.02": для студентов 3 курса - по дисциплине "Гигиена", для студентов 5 курса - по циклу "Поликлиническая педиатрия".

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы. Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы. Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

В издании отражены вопросы медицинского обслуживания детей разных возрастных категорий, в частности профилактическая работа и осмотры, организация прививок и питания, неотложной помощи и диспансерных наблюдений, другие материалы.Книга предназначена для практикующих участковых врачей-педиатров, студентов, клинических ординаторов, а также может представить интерес для врачей других специальностей.

Лучшие сочинения по русской и зарубежной литературе, а также сочинения на свободную тему сочетают оригинальность и творческий подход. Предложенные сочинения отличаются основательностью разработки темы, глубиной анализа изучаемых произведений. В работах отражены идейно-художественные особенности русских и зарубежных классических текстов. Сочинения на свободную тему затрагивают актуальные проблемы современного мира. Эта книга станет незаменимым помощником школьника, лицеиста, гимназиста, абитуриента. Авторы: - Демина Оксана Олеговна - Жукова Ирина Николаевна - Журавская Оксана Валериевна - Клименко Руслана Леонидовна - Костина Юлия Александровна - Матвеева Марина Олеговна - Свеницкая Элина Михайловна - Хлапонина Мария Борисовна

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности "Педиатрия", которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач. Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности "Педиатрия". Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач - системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности "Педиатрия".

Представлен материал, отражающий содержание Государственного образовательного стандарта специальности "Менеджмент организации" по дисциплине "Теория организации", а также практикум, предусматривающий закрепление теоретического материала по основным темам курса. На профессиональном уровне рассмотрены основные элементы теории организации, различные формы организаций, управление в организационных системах и основы проектирования организационных отношений. Для студентов высших учебных заведений, изучающих цикл управленческих дисциплин, аспирантов, преподавателей, а также для сотрудников органов местного самоуправления и специалистов, занимающихся проблемами управленческой и организаторской деятельности.

В книге обобщен большой клинический и педагогический опыт авторов по диагностике заболеваний у детей, рассматривается топографо-органная симптоматика и синдромная диагностика. Авторы намеренно отказались от перечисления лабораторных исследований, которые могут потребоваться в дальнейшем для окончательного уточнения диагноза, а ограничились описанием клинической симптоматики, выявляемой при использовании классических методов обследования больного.Руководство предназначено для врачей-педиатров и семейных врачей.

Курс разработан по авторской методике, составлен на основании действующих учебных программ и предназначен для изучения черчения учащимися общеобразовательных учреждений в соответствии со стандартом образовательной области "Технология", а также для изучения дисциплин чертёжно-графического цикла в старших классах (10-11) общеобразовательных учреждений учащимися, которые готовятся к поступлению в технические вузы. Учебное пособие может быть использовано учащимися средних специальных (профессиональных) учебных заведений.