El Libro del Profesor es un instrumento de gran utilidad para el profesor porque explica el funcionamiento de los ejercicios, proporciona las soluciones y la transcripcion de las actividades audio y aporta sugerencias didacticas para una mejor explotacion del ejercicio: actividades de precalentamiento, de cierre, otras posibles formas de desarrollar la actividad, alternativas en caso de grupos especiales... En ocasiones, se senala tambien en que aspectos gramaticales hay que incidir mas o como puede simplificarse o presentarse facilmente la informacion, a la vez que propone estrategias para un mejor desarrollo de las destrezas y del aprendizaje de los contenidos linguisticos. El Libro del Profesor es un instrumento de gran utilidad para el profesor porque explica el funcionamiento de los ejercicios, proporciona las soluciones y la transcripcion de las actividades audio y aporta sugerencias didacticas para una mejor explotacion del ejercicio: actividades de precalentamiento, de cierre, otras posibles formas de desarrollar la actividad, alternativas en caso de grupos especiales... En ocasiones, se senala tambien en que aspectos gramaticales hay que incidir mas o como puede simplificarse o presentarse facilmente la informacion, a la vez que propone estrategias para un mejor desarrollo de las destrezas y del aprendizaje de los contenidos linguisticos.

Este metodo es producto de la labor de un equipo de linguistas у profesores de espanol como lengua extranjera de la Universidad de Alcala, elaborado у puesto en practica durante anos con nuestros alumnos. Reunimos, en el conjunto de libros, que constituye el metodo SUENA, IOS materiales que hemos disenado para la ensenanza de nuestra lengua, desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior.

Este metodo es producto de la labor de un equipo de linguistas у profesores de espanol como lengua extranjera de la Universidad deAlcala,elaborado у puesto en practica durante anos con nuestros alumnos. Reunimos en el metodo SUENA IOS materiales que hemos disenado para la ensenanza de nuestra lengua, desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior. Con ello ponemos a disposition de todos Ios profesores у estudiantes de espanol como segunda lengua unos materiales у una experiencia que nos han sido de gran utilidad con nuestros alumnos, con la confianza de que puedan prestarles tambien a ellos un buen servicio. Para el desarrollo del metodo hemos partido de una programacion detallada para todos Ios niveles, que se ha ido elaborando cuidadosamente al hilo de nuestra experiencia docente у de las investigaciones que, en este campo, hemos llevado a cabo en nuestro centra. El metodo SUENA esta inscrito en las directrices generales del Instituto Cervantes, у рог ello obtuvo el reconocimiento de esta institucion en su momento. Sin embargo, despues se publico el Marco comun europeo de referenda para la ensenanza I aprendizaje de knguas (MCER),у las directrices europeas han cambiado. De Ios 4 niveles iniciales se ha pasado a 6 niveles basicos (AI, A2, Bl, B2, СI у С2). Por ello, Ios niveles de SUENA se han adaptado a Ios establecidos por el Marco. SUENA 4 corresponde al cuarto nivel del metodo. Esta dirigido a aquellos estudiantes que ya tienen un gran dominio de la lengua espanola, que conocen con soltura el lexico fundamental у las estructuras gramaticales de esta lengua.Tiene como objetivo que el alumno adquiera la finura interpretativa de un nativo у que aprenda a distinguir matices en las construcciones linguisticas. En definiti-va,se pretende desarrollar la competencia comunicativa que le permita diferenciar usos linguisticos у seleccionar en cada momento el mas indicado, de acuerdo con factores tales como la intencion del hablante, el contexto lingufstico у extralingufstico о las caracte-rfsticas de Ios interlocutores. SUENA 4 esta compuesto por 10 lecciones, divididas en secciones independientes que facilitan al estudiante el conocimiento de usos у reglas concretas. Estas secciones corresponden a la gramatica (Normas у reglas), la escritura (Toma nota), el lexico (Palabras, palabras), la conversacion у contenidos nocio-funcionales (Blа, blа, bla) у, por ultimo, la fonetica (Suena bien). La informacion gramati-cal se presenta de manera fragmentada en fichas,tras las que aparece un bloque de actividades en las que se trabajan Ios contenidos programados; en otros casos, la realizacion de determinadas actividades permite al alumno descubrir de forma inductiva la regla gra-matical que se pretende ensenar. En Toma nota se trabajan tanto cuestiones ortograficas de especial dificultad como diferentes tipos de textos. El lexico de cada leccion corresponde a un ambito especifico. En Bla, bla, bla se presentan funciones comunicativas у actividades de caracter interactivo que ponen en practica contenidos lingufsticos vistos en las otras secciones, asi como cuestiones rela-tivas al analisis de la conversacion. Por ultimo, en fonetica se ofrece al estudiante la posibilidad de reconocer sus propias dificultades en la pronunciacion del espanol у se le proponen ejercicios de autocorreccion fonetica; tambien se le da a conocer la variedad dialectal del espanol, tanto peninsular como americana. A lo largo de todo el metodo se busca la participacion constante de Ios alumnos para que el aprendizaje sea activo у dinamico. Al final de la leccion se incluye la seccion A nuestra manera, destinada a la realidad cultural de Hispanoamerica, у una Recapitulacion, juego de acertijos у misterio, para repasar lo aprendido de forma ludica. El manual se cierra con las Transcripciones de todas las grabaciones у con un Glosario traducido a cinco lenguas (excepto Ios refranes,terminos tabues у americanismos). Obviamente, no pretende ser un diccionario, sino un instrumento de utilidad tanto para el profesor como para el alumno, ya que disponen del vocabulario especifico comprendido en la seccion Palabras, palabras de cada leccion. El manual se complementa con un Cuaderno de Ejercicios, que ofrece al profesor у al estudiante ejercicios que pueden desarro-llarse en el aula о constituir tarea para casa. Mediante un icono se reflejan las actividades que pueden (o deben) integrarse en la expli-cacion. Dicho icono les sirve a Ios alumnos para conocer que contenidos del Libro pueden seguir practicando en el Cuaderno. Se incluyen dos CD Audio con las audiciones del libro. En el manual viene indicado en un icono el numero de pista correspon-diente.

Suena 4 esta destinado a alumnos con un alto nivel de espanol. Se pretende desarrollar en el estudiante la competencia comunicativa que le permita diferenciar usos linguisticos y seleccionar en cada momento el mas indicado, de acuerdo con factores tales como la intencion del hablante, el contexto linguistico y extralinguistico o las caracteristicas de los interlocutores. Consta de 10 lecciones, divididas en secciones independientes que facilitan al estudiante el conocimiento de usos y reglas concretos. Estas secciones corresponden a la gramatica (Normas y reglas), el lexico (Palabras, palabras), la conversacion y los contenidos nocio-funcionales (Bla, bla, bla) y, por ultimo, la escritura (Toma nota) y la fonetica (Suena bien). La informacion gramatical se presenta de manera fragmentada en fichas, tras las que aparece un bloque de actividades donde se trabajan los contenidos en cuestion; en otros casos, la realizacion de determinadas actividades permite al alumno descubrir de forma inductiva la regla gramatical que se pretende ensenar. Al final de cada leccion se incluyen la seccion Maneras de vivir, dedicada a temas divulgativos sobre diversas cuestiones, y una Recapitulacion. El manual se cierra con un Glosario traducido a cinco lenguas: ingles, frances, aleman, italiano y portugues (con la variante brasilena). No estan traducidos los refranes, los terminos tabues y los americanismos. Suena 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco.

Este metodo es producto de la labor de un equipo de linguistas у profesores de espanol como lengua extranjera de la Universidad de Alcala, elaborado у puesto en practica durante anos con nuestros alumnos. Reunimos, en el conjunto de libros, que constituye el metodo SUENA, los materiales que hemos disenado para la ensenanza de nuestra lengua, desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior. Con ello, ponemos a disposicion de todos los profesores у estudiantes de espanol como segunda lengua unos materiales у una experiencia que nos han sido de gran utilidad con nuestros alumnos, con la confianza de que puedan pres-tarles tambien a ellos un buen servicio. Para el desarrollo del metodo hemos partido de una programacion detallada para todos los niveles, que se ha ido elaborando cuidadosamente al hilo de nuestra experiencia docen-te у de las investigaciones que, en este campo, hemos llevado a cabo en nuestro centro.El metodo SUENA esta inscrito en las directrices generales del Instituto Cervantes, у рог ello obtuvo el reconocimiento de esta institucion en su momento. Sin embargo, despues se publico el Marco comun europeo de referenda para la ensenanza I aprendizaje de lenguas (MCER), у las directrices europeas han cambiado. De los 4 niveles iniciales se ha pasado a 6 niveles basicos (AI,A2, Bl, B2, СI у С2). Por ello, los niveles de SUENA se han adaptado a los esta-blecidos por el Marco. El Cuaderno de Ejercicios de SUENA 4, que corresponde al cuarto nivel del metodo, se ha concebido como un material complementario para la clase, ya que ofrece al profesor у al estudiante ejercicios у actividades que pueden desarrollarse en el aula о constituir tarea para casa. Esta dividido en 10 lecciones en las que se trabajan los mismos contenidos del Libro del Alumno, bien como refuerzo de lo aprendido en clase о bien como ampliacion de las cues-tiones tratadas. Los ejercicios propuestos se integran, cuando se considera necesario, con un icono en el Libro del Alumno. En el Libro del Profesor se recomienda que ejercicios pueden desarrollarse en clase. El Cuaderno de Ejercicios plantea diversas actividades, juegos у pasatiempos con los que se puede aprender у practicar el espanol de forma amena у divertida. Cierran el libro las soluciones a todos los ejercicios.

Este metodo es producto de la labor de un equipo de linguistas у profesores de espanol como lengua extranjera de la Universidad de Alcala, elaborado у puesto en practica durante anos con nuestros alumnos. Reunimos, en el conjunto de libros, que constituye el metodo SUENA, IOS materiales que hemos disenado para la ensenanza de nuestra lengua, desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Superior.

Suena 4 esta destinado a alumnos con un alto nivel de espanol. Se pretende desarrollar en el estudiante la competencia comunicativa que le permita diferenciar usos linguisticos y seleccionar en cada momento el mas indicado, de acuerdo con factores tales como la intencion del hablante, el contexto linguistico y extralinguistico o las caracteristicas de los interlocutores. Este nivel de Suena consta de 10 lecciones divididas en secciones independientes que facilitan al estudiante el conocimiento de usos y reglas concretos. Estas secciones corresponden a la gramatica, el lexico, la conversacion y los contenidos nociofuncionales y, por ultimo, la escritura y la fonetica. La informacion gramatical se presenta de manera fragmentada en fichas, tras las que aparece un bloque de actividades donde se trabajan los contenidos en cuestion; en otros casos, la realizacion de determinadas actividades permite al alumno descubrir de forma inductiva la regla gramatical que se pretende ensenar. Suena 4 se corresponde con el nivel C1 del Marco Comun Europeo para las Lenguas.

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco сотйп europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practice de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto uso en las situaciones apropiadas.

Anaya ELE Curso Intensivo sigue un enfoque metodologico centrado en la accion y el contexto pragmatico. Cada nivel se compone de 10 unidades de dos lecciones cada una. Cada leccion esta pensada pra una sesion de trabajo. La secuencia didactica sigue esta estructura: presentacion de contenidos, desarrollo y practica, y tareas. Es un curso intensivo destinado a jovenes y a adultos que estudian espanol: Programas intensivos. Cursos mas prolongados con pocas horas semanales. Turismo linguistico. Material idoneo para cursos de 40-60 horas. Disenado de acuerdo con el Marco Comun europeo de Referencia. Sigue la progresion de contenidos de actual Plan Curricular del Instituto Cervantes. Abarca los niveles A1, A2, B1 y B2. Componentes del nivel. Libro del Alumno (incluye CD audio). Cuaderno de Ejercicios. Libro del Profesor (incluye CD audio).

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco сотйп europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practice de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto uso en las situaciones apropiadas.

Полностью на испанском языке. Anaya ELE Curso Intensivo sigue un enfoque metodologico centrado en la accion y el contexto pragmatico. Cada nivel se compone de 10 unidades de dos lecciones cada una. Cada leccion esta pensada pra una sesion de trabajo. La secuencia didactica sigue esta estructura: presentacion de contenidos, desarrollo y practica, y tareas. Es un curso intensivo destinado a jovenes y a adultos que estudian espanol: - Programas intensivos. - Cursos mas prolongados con pocas horas semanales. - Turismo linguistico. Material idoneo para cursos de 40-60 horas. Disenado de acuerdo con el Marco Comun europeo de Referencia. Sigue la progresion de contenidos de actual Plan Curricular del Instituto Cervantes. Abarca los niveles A1, A2, B1 y B2. Componentes del nivel. - Libro del Alumno (incluye CD audio). - Cuaderno de Ejercicios. - Libro del Profesor (incluye CD audio).

Un metodo de referenda para estudiantes de espanol. Un metodo adaptable a cursos de 120 - 200 horas. SUENA es una herramienta de trabajo flexible, orientada a la actuacion eficaz del estu-diante en situaciones cotidianas у complejas, a partir de una programacion exhaustiva. ESTRUCTURA 10 lecciones donde se practican los contenidos lingufsticos con un contexto nociofuncional. La informacion gramatical se presenta en fichas que facilitan la practica del bloque de activi-dades correspondiente. Maneras de vivir. Esta seccion integra la practica de las destrezas de forma comunicativa en el intercambio de informacion cultural. Recapitulacion. Es un bloque de actividades que repasa contenidos de varias unidades. Componentes del nivel: Libro del Alumno (+ CD audio) Cuaderno de Ejercicios (+ CD audio) Libro del Profesor (+ CD audio) Niveles: 1 lnicialA1-A2 2 Medio B1 3 Avanzado B2 4 Superior C1

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco comun europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practica de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto use-en las situaciones apropiadas. El Libro del Alumno incluye: Programacion de los contenidos funcionales, gramaticales, lexicos у foneticos. 5 unidades didacticas. Cada unidad consta de 2 lecciones. La leccion esta pensada para una sesion de trabajo e incluye una seccion final destinada a recoger los contenidos funcionales у gramaticales fundamentales. Revision con ejercicios para repasar у evaluar lo estudiado en el libro. Transcripciones de los ejercicios audio. Apendice gramatical: compendio donde se recoge у amplfa la informacion gramatical incluida en las lecciones. Glosario traducido al ingles, frances, aleman, italiano у portugues. Ademas, se incluyen giros propios de cada situacion comunicativa.

El Libro del Profesor se ha concebido como un material imprescindible para los profesores, ya que presenta cuestiones metodologicas y explica el funcionamiento de los ejercicios planteados. En el se detallan los pasos que han de darse para desarrollar las actividades y ampliar los enunciados del Libro del Alumno. Cada pagina del Libro del Alumno se reproduce en las paginas del Libro del Profesor, para que el profesor sepa donde esta trabajando. Agrupa en sus explicaciones todos los elementos que constituyen el curso Suena 1. Propone de que manera se ha de integrar el Cuaderno de Ejercicios en el desarrollo del aprendizaje, pues indica cuando una actividad del Cuaderno debe realizarse en el aula y cuando ha de constituir una tarea para casa (solo en el primer caso se incluyen las soluciones en el Libro del Profesor). Las referencias a los ejercicios del Cuaderno senaladas en el propio Libro del Alumno mediante un icono son una mera indicacion para el estudiante, por si quiere seguir practicando el mismo contenido en los ejercicios del Cuaderno. Estas referencias coincidiran, en ocasiones, con las recomendaciones que se le hacen al profesor. Asimismo, en el Libro del Profesor se recogen las transcripciones de los ejercicios audio del Libro del Alumno y se explica de que forma han de ser escuchadas y trabajadas. Nuevo Suena 1 se corresponde con los niveles A1-A2 del Marco comun europeo de referencia.

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco сотйп europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practice de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto uso en las situaciones apropiadas. El Libro del Alumno incluye: Programacion de los contenidos funcionales, gramaticales, lexicos у foneticos. 5 unidades didacticas. Cada unidad consta de 2 lecciones. La leccion esta pensada para una sesion de trabajo e incluye una seccion final destinada a recoger los contenidos funcionales у gramaticales fundamentales. Revision con ejercicios para repasar у evaluar lo estudiado en el libro. Transcripciones de los ejercicios audio. Apendice gramatical: compendio donde se recoge у amph'a la information gramatical incluida en las lecciones. Glosario traducido al ingles, frances, aleman, italiano у portugues. Ademas, se incluyen giros propios de cada situation comunicativa.

Vuela es un curso basado en las directrices del Marco comun europeo de referenda para las lenguas. Esta concebido para cursos de entre 40 у 60 horas de clase. La programacion parte de un enfoque destinado a la accion teniendo en cuenta el contexto pragmatico. A traves de la practica de las distintas destrezas se aseguran la fijacion de los contenidos у su correcto use-en las situaciones apropiadas. El Libro del Alumno incluye: Programacion de los contenidos funcionales, gramaticales, lexicos у foneticos. 5 unidades didacticas. Cada unidad consta de 2 lecciones. La leccion esta pensada para una sesion de trabajo e incluye una seccion final destinada a recoger los contenidos funcionales у gramaticales fundamentales. Revision con ejercicios para repasar у evaluar lo estudiado en el libro. Transcripciones de los ejercicios audio. Apendice gramatical: compendio donde se recoge у amplfa la informacion gramatical incluida en las lecciones. Glosario traducido al ingles, frances, aleman, italiano у portugues. Ademas, se incluyen giros propios de cada situacion comunicativa.