Главное предназначение книги - помочь классным руководителям найти ответы на самые злободневные проблемы воспитательной работы с классным коллективом и успешно принять участие во Всероссийском конкурсе лучших учителей. В книге приведены практические советы по успешному участию в конкурсе; комплексно представлены все направления и виды работы классных руководителей. Включены новые разделы, значимые для среднего звена школы (лицея, гимназии): адаптация учащихся 5-х классов к обучению в основной школе; предпрофильная подготовка; психологические характеристики подросткового возраста; сотрудничество с учителями-предметниками и семьями обучающихся; анализ особенностей трудовых взаимоотношений, нововведений в системе оплаты труда педагогических работников и подушевого финансирования общеобразовательных учреждений. Особый интерес вызовут подробное описание методик изучения психологической направленности классного коллектива, личности школьников и их родителей; мониторинг современных педагогических технологий, приемов работы с родителями и подростками разного возраста; подборка афоризмов и крылатых выражений. Книга станет надежным помощником классных руководителей 5-9-х классов, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов и социальных педагогов в решении каждодневных вопросов школьной жизни.

Главная цель книги - помочь учителям начальных классов найти ответы на самые актуальные вопросы учебно-воспитательной работы с младшими школьниками, повысить свою профессиональную компетентность и успешно припаять участие во Всероссийском конкурсе лучших учителей. В книге впервые дается анализ особенностей работы современного учителя начальных классов, проекта государственных стандартов общего образования второго поколения, нововведений в системе оплаты труда педагогических работников и подушевого финансирования общеобразовательных учреждений. В форме вопросов и ответов учителю предложены конкретные рекомендации по совершенствованию образовательного процесса, внеклассной и воспитательной работы с обучающимися начальных классов. Особый интерес представляют образцы тематического планирования учебных курсов, анализ особенностей преподавания новых учебных предметов, подробное описание методик изучения психологической направленности классного коллектива и личности школьников; мониторинг современных педагогических технологий, приемов работы с родителями и младшими школьниками. Книга станет надежным помощником учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе и воспитательной работе, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий в решении "Каждодневных вопросов школьной жизни.

В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" данное издание призвано помочь классным руководителям и учителям-предметникам не только грамотно организовать процесс адаптации учащихся 5-х классов к основной школе, но и успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям, повысить личностный потенциал педагогических работников и родителей обучающихся. В книге приведены практические советы для учителей по успешному участию в конкурсе и активизации работы с родителями пятиклассников; освещены проблемы организации работы классного руководителя и досуга младших подростков, правовой и коммуникационной культуры несовершеннолетних, трудовых взаимоотношений работников образования в современных условиях. Особый интерес вызовут методики изучения психологической направленности классного коллектива и личности школьника, сценарии развивающих классных часов, мониторинг более чем 200 познавательных интернет-ресурсов, подборка из более чем 400 афоризмов, крылатых выражений, пословиц и поговорок. Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников 5-х классов, заместителей директоров по начальной школе и воспитательной работе, педагогов-психологов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов, родителей обучающихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" данное издание призвано помочь классным руководителям и учителям-предметникам не только грамотно организовать воспитательную работу с учащимися 6-7 классов, но и успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям, повысить личностный потенциал педагогических работников и родителей обучающихся. В книге приведены практические советы для учителей по успешному участию в конкурсе, освещены проблемы организации работы классного руководителя и досуга подростков, правовой и коммуникационной культуры несовершеннолетних, особенности трудовых взаимоотношений работников образования в современных условиях. Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников 6-7 классов, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов, социальных педагогов, родителей обучающихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.

Главное предназначение книги - помочь администрации общеобразовательных учреждений найти ответы на самые острые проблемы хозяйственно-административной и управленческой деятельности в условиях реформирования образования. Особенность книги - в кратком анализе основных нововведений в общеобразовательных учреждениях, вступающих в силу в 2008-2009 годах: новой модели государственно-общественного управления и апробации федеральных государственных стандартов второго поколения, документационного обеспечения делопроизводства и использования бюджетных средств; проблемы учетной политики и новой системы оплаты труда работников образования. Особый интерес вызовут образцы современных локальных актов общеобразовательных учреждений: приказов, справок, договоров, инструкций и положений; извлечения из самых современных документов в области финансирования и управления образованием, стандартов второго поколения. Книга предназначена для руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, школ-интернатов, вечерних школ и специализированных общеобразовательных учреждений.

Книга представляет собой универсальный практико-ориентированный справочник классного руководителя 10-11-х классов, в который включено большинство необходимых программных, справочных, методических и социологических материалов. В нем даны ответы на часто задаваемые вопросы из повседневной педагогической практики, как начинающего, так и опытного классного руководителя. В справочнике представлены также методические разработки мероприятий для учащихся и родителей, направленные на решение актуальных проблем юношеского возраста: подготовка к выпускным экзаменам, к выбору профессии, к семейной жизни. Системно представлены все направления и виды работ классных руководителей 10-11-х классов. Книга адресована классным руководителям старших классов. Она будет интересна также социальным педагогам, психологам, методистам и заместителям директоров по воспитательной работе.

Справочник охватывает все направления работы классного руководителя. Пособие поможет спланировать воспитательную работу специалиста; станет хорошим подспорьем в организации родительских собраний и классных часов, в подготовке праздников и конкурсных мероприятий. Подробно рассмотрены такие актуальные вопросы, как адаптация учащихся 5 классов к обучению в средней школе и предпрофильная подготовка учащихся 9 классов. Все методические материалы практически ориентированы, соотнесены с реалиями сегодняшнего дня. 4-е издание, переработанное и дополненное.

Книга представляет собой универсальный практико-ориентированный справочник классного руководителя, в который включено большинство необходимых справочных и методических материалов по управлению классным коллективом. В ней даны ответы на часто задаваемые вопросы из повседневной педагогической практики как начинающего, так и опытного классного руководителя. В книге представлены также методические рекомендации по профессиональному росту классного руководителя. Системно изложены все направления и виды деятельности классных руководителей с коллективом класса, с родителями учащихся, с педагогами и школьными специалистами. Книга адресована классным руководителям 5-11 классов, она будет также интересна социальным педагогам, психологам, методистам и заместителям директоров по воспитательной работе.

В книге раскрываются основные направления профессиональной деятельности классного руководителя в 8-11-х классах в условиях профильного обучения старшеклассников: практические советы по активизации воспитательной работы со старшими подростками и молодежью с учетом их психологических особенностей, приемы работы с родителя­ми старшеклассников, пропаганды здорового образа жизнедеятельности и правового просвещения старших школьников. В ней раскрыты функции и должностные обязанности классного руководителя, понятия профильного обучения, особенности воспитательной работы с "трудными" подростками и современной организации профессиональной ориентации старшеклассников. Особенностью данного издания является раскрытие специфики работы классного руководителя со старшеклассниками в условиях профильного обучения: сценарии классных часов в классах социально-экономического и математиче­ского профиля, с элективными курсами по праву и англий­скому языку, а также извлечения из основных законодатель­ных документов в области воспитания молодежи. Книга предназначена для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов и учителей-предметников старших классов. 4-е издание.

Книга содержит большой практический материал для руководителей образовательных учреждений: теоретические и практические советы в сфере делового общения, ведения основной административно-хозяйственной документации, грамотной организации охраны труда работников и обучающихся. В ней на основне законодательства впервые освещены вопросы самостоятельной финансовой деятельности образовательного учреждения. Извлечения из основных законодательных документов в области образования и права, ответы на наиболее сложные вопросы, возникающие в практической деятельности администрации, делают данное издание незаменимым пособием современного руководителя. Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений всех рангов и их заместителей руководителей,"администрации дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, учреждений средних специальных учебных заведений и учреждений дополнительного образования.

"Справочник классного руководителя (10-11 классы)" является новым изданием. Методические разработки мероприятий для учащихся и родителей нацелены на решение актуальных проблем учащихся юношеского возраста: подготовка к выпускным экзаменам, к выбору профессии, к семейной жизни. Комплексно представлены все направления и виды работ классных руководителей 10-11-х классов: с коллективом класса; с родителями учащихся; с педагогами и школьными специалистами. Материалы практически ориентированы. Даются подробные описания развивающих и диагностических методик, мероприятий, классных часов, родительских собраний и т.п. Книга станет надежным помощником классного руководителя в решении каждодневных вопросов школьной жизни. Полезные рекомендации здесь также найдут завучи по учебно-воспитательной работе, школьные психологи, социальные педагоги.

В книге освещены современные приоритеты управленческой деятельности руководителей учреждений начального и среднего профессионального образования: проблемы развития профессионального образования; анализ документов аттестации и государственной аккредитации учреждений образования; вопросы тарификации и аттестации педагогических работников; советы по разработке должностных инструкций; перечень специальностей НПО и СПО; описание технологий профессионального образования. Бесспорным достоинством данной книги является то, что в нее включены практические советы руководителям, извлечения из новых законодательных актов 2005-2006 гг. в области профессионального образования, сценарии праздников посвящения в студенты (учащиеся) УНПО и УСПО. Книга предназначена для руководителей и заместителей руководителей учреждений начального профессионального образования (училищ, лицеев) и средних специальных учебных заведений (колледжей, техникумов). 2-е издание, дополненное и переработанное.

Книга содержит материал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, основанный на положениях Федерального закона от 22.08.2004 № 122-ФЗ: современные приоритеты управленческой деятельности и организации образовательного процесса в ДОУ; примеры разработки образовательной программы и программы развития дошкольного образовательного учреждения; советы по моделированию форм контроля и ведению административно-хозяйственной документации (локальные акты, должностные инструкции, приказы); методика подготовки и проведения педагогических советов. Пособие предназначено для руководителей ДОУ и ОУ "Начальная школа - детский сад", заместителей руководителя, старших воспитателей и методистов ДОУ.

В книге собраны теоретические и практические материалы об ученическом самоуправлении в общеобразовательных учреждениях: принципы, функции и сферы деятельности; этапы формирования; критерии эффективности функционирования; методика формирования органов ученического самоуправления; примеры взаимодействия общественных организаций и объединений с органами ученического самоуправления. Здесь представлен обширный материал из опыта работы ученического самоуправления общеобразовательных учреждений различных регионов России: организационные модели; положения о структурах ученического самоуправления, примеры законотворчества подростков и молодежи; методики организации общественно-политических игр; извлечения из современных нормативно-правовых документов в области образования и воспитания. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов, старших вожатых, методистов учреждений дополнительного образования и организаторов детского и молодежного движения.

Предлагаемое пособие содержит конкретный материал о формах работы с детьми младшего школьного возраста в условиях четырехлетней начальной школы; о психологических особенностях младших подростков; методологических основах современного урока; о формах организации родительских собраний; сценарии открытых уроков и классных часов, игровые подсказки и материал для проведения классных часов, нестандартных уроков и праздников в начальной школе. Книга предназначена для учителей начальных классов, но практический материал будет интересен и воспитателям подготовительных групп детских дошкольных учреждений, старшим вожатым, социальным педагогам, воспитателям групп продленного дня. 5-е издание, переработанное и дополненное.

"Москва в вопросах и ответах" продолжает многотомную детскую энциклопедию "Я познаю мир". Книга рассказывает о Москве и ее истории — от древних времен до наших дней. Издание хорошо иллюст­рировано, снабжено предметно-именным указателем, позволяющим использовать его как справочник. Рекомендуется в качестве пособия для учащихся младших и средних классов школ, лицеев и гимназий.